• Accueil

• Trouver un Voyage Scientifique
• Présentation
• Liste des Séjours
• Actualité
• Infos pratiques
• Dans les Médias
• Nos partenaires
• Le Concept en 80 secondes !

Nos partenaires

Voir également

• 5/594 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 4/594 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 4/594 A l’Affût de la Biodiversité
• 1/594 Accessibilité / Accessibilités
• 1/594 Acores
• 1/594 Açores routard
• 1/594 Acoustique
• 3/594 Acoustique musicale
• 48/594 ACQ
• 16/594 Adultes
• 30/594 Allemand
• 7/594 Alpes (France)
• 12/594 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 2/594 Amazonie
• 527/594 Anglais
• 26/594 Angleterre
• 8/594 Année internationale de la Désertification (2006)
• 18/594 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 4/594 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 4/594 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 10/594 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 5/594 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 17/594 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 5/594 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 1/594 Archéologie
• 3/594 Architectes du Futur
• 12/594 Assertivité
• 18/594 Au Fil de l’Arbre
• 7/594 Au Fil de l’Eau
• 1/594 Auditif / auditifs
• 2/594 Australie
• 1/594 Autisme / Autiste / Autistes
• 227/594 Automne
• 5/594 Automne 2016
• 3/594 Auvergne (France)
• 1/594 Baleines Açores
• 2/594 Baleines Tadoussac
• 2/594 Basque
• 141/594 Biodiversita
• 2/594 Bretagne (France)
• 48/594 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 2/594 Camps FBI Printemps
• 3/594 Camps Sciences
• 86/594 Canada
• 1/594 Cévennes (France)
• 1/594 Cévennes (France)
• 1/594 Chili
• 1/594 Chili (Amérique du Sud)
• 1/594 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 3/594 Colonies de vacances
• 106/594 Colonies de Vacances et Coronavirus
• 1/594 Colonies Futées
• 2/594 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 1/594 Dauphin / Baleine
• 1/594 Déficient / déficience / déficients
• 1/594 Développement de la recherche
• 1/594 Développement de la Recherche
• 14/594 Drones Connection !
• 4/594 Ennui profond
• 74/594 Espagnol
• 528/594 Eté
• 7/594 Europe
• 191/594 Expéditions DROPS
• 16/594 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 2/594 Familles
• 48/594 Félin / Félidés
• 594/594 Français
• 292/594 Français pour non francophone
• 205/594 France
• 37/594 Géologie
• 4/594 GEOSYST’M
• 3/594 Grêce
• 3/594 Grêce
• 2/594 Habitats nordiques
• 1/594 Hawaï
• 1/594 Hawaï (USA)
• 79/594 Hiver
• 5/594 Ice Land Lab
• 4/594 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 4/594 intelligence exceptionnelle
• 6/594 Islande
• 15/594 Italie
• 31/594 Italien
• 2/594 Japon
• 9/594 Japonais
• 5/594 Jeunesse en Action Europe
• 9/594 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 70/594 Kyrgyzstan
• 1/594 La Réunion
• 1/594 La Réunion Océan Indien
• 3/594 Laos
• 3/594 Laos
• 7/594 Lausanne (Suisse)
• 10/594 Londres (Angleterre)
• 2/594 Lorraine (France)
• 2/594 Madagascar
• 2/594 Madagascar
• 1/594 Mammifères Marins
• 2/594 Maroc
• 1/594 Mental / mentaux
• 1/594 Mexique
• 1/594 Mexique (San Luis Potosí)
• 37/594 MINEO
• 8/594 Missions FBI !
• 12/594 Modélisation
• 21/594 Monde
• 1/594 Mont Blanc - France
• 17/594 Monténégro
• 1/594 Moteur / moteurs
• 1/594 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 1/594 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 4/594 Nature au Sommet
• 21/594 Népal
• 21/594 Népal (Asie du Sud)
• 11/594 Niveau 1
• 9/594 Niveau 2
• 7/594 Niveau 3
• 162/594 Niveau 4
• 34/594 Niveaux 1 à 3
• 196/594 Niveaux 1 à 4
• 15/594 Niveaux 1 et 2
• 56/594 Niveaux 2 à 4
• 14/594 Niveaux 2 et 3
• 188/594 Niveaux 3 et 4
• 12/594 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 2/594 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 6/594 Occitan
• 71/594 Océan
• 1/594 Offre Emploi Accrobranche
• 1/594 Offre Emploi Canoe Kayak
• 1/594 Offre Emploi Drones
• 1/594 Offre Emploi Equitation
• 3/594 Offre Emploi Montagne
• 57/594 OSI Cam’tchatka : Production de Films
• 67/594 OSI PANTHERA
• 23/594 Pays Basque (France)
• 30/594 PERCEPTION
• 4/594 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 15/594 Pétrographie
• 5/594 Pisteurs des Alpes
• 3/594 Placettes
• 1/594 Plancton
• 1/594 plancton
• 14/594 Portugais
• 288/594 Printemps
• 1/594 Programme de recherche
• 1/594 Programme de science / Programme scientifique
• 2/594 Programme de Science / Programme Scientifique
• 1/594 Projet Participatif
• 1/594 Projet participatif
• 30/594 Provence (France)
• 1/594 Pythagore harmonie des sphères
• 1/594 Pythagore musique
• 6/594 Québec
• 4/594 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/594 Recherche Scientifique
• 2/594 Recherche Scientifique
• 1/594 Recherche scientifique
• 12/594 Rencontres de l’Excellence / Excellence
• 3/594 Robots sur les traces de l’Ours
• 70/594 Russe
• 16/594 Science
• 15/594 Science Collaborative
• 1/594 sciences citoyennes
• 1/594 sciences participatives
• 2/594 Séjours au Maroc
• 48/594 Séjours de Vacances
• 4/594 Séjours ECOLOGIS
• 17/594 Séjours en rapport avec le climat
• 125/594 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 14/594 Séjours nature en Suisse
• 48/594 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 2/594 Semaine Européenne des Requins
• 17/594 Serbo-croate
• 1/594 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
• 2/594 Solidaire / Solidarité
• 3/594 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 42/594 Soutien Scolaire
• 3/594 SPIP
• 1/594 Stage Etudes
• 1/594 Stage Nature
• 1/594 Stage Scolaire
• 1/594 Stomates
• 99/594 Suisse
• 5/594 Sur les Traces du Loup
• 1/594 Surefficient / Surefficients / Surefficience
• 23/594 Tahiti
• 4/594 Togo
• 26/594 Tous les âges
• 48/594 Transect / Transects
• 1/594 Trisomie 21
• 2/594 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 56/594 Usa
• 42/594 USA (Grands Lacs)
• 1/594 vacance musicale
• 1/594 vacance musique adolescent
• 1/594 Vacances à la mer
• 1/594 Vacances à la Mer
• 1/594 Vacances Açores Famille
• 5/594 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 1/594 Vacances avec les baleines
• 1/594 Vacances aventure
• 16/594 Vacances Aventure
• 1/594 Vacances baleines
• 1/594 Vacances bio
• 1/594 Vacances carnaval
• 53/594 Vacances Cheval
• 1/594 Vacances Cheval
• 10/594 Vacances de Février
• 1/594 Vacances de ski
• 1/594 Vacances Découverte
• 5/594 Vacances Enfants
• 1/594 Vacances février
• 2/594 Vacances Futées
• 3/594 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 1/594 Vacances Haut de Gamme
• 1/594 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 1/594 Vacances Insolites
• 1/594 Vacances insolites
• 2/594 Vacances Intelligentes
• 2/594 Vacances Originales
• 1/594 Vacances Originales
• 12/594 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 1/594 Vacances scolaires 2015
• 1/594 Vacances scolaires 2016
• 1/594 Vacances solidaires
• 1/594 Vacances Sport
• 1/594 Vacances utiles
• 1/594 Vacances Utiles
• 1/594 Vacances voile
• 1/594 Vacances Voile
• 1/594 Visuel / visuels
• 4/594 Voile / Voilier
• 16/594 Volcans Vacances de Printemps
• 2/594 Volontaire / Volontariat
• 1/594 Volontariat / Volontaire
• 2/594 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 3/594 Vulgarisation
• 3/594 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 90/594 1 éducateur scientifique
• 18/594 1 formateur
• 1/594 A titre exceptionnel cette année !
• 7/594 BIODIVERSITA et PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 11/594 CHIP HACKADEMY : Informatique et Electronique pour la Science
• 31/594 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 5/594 facebook
• 123/594 FR
• 7/594 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 3/594 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 68/594 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 37/594 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 7/594 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 18/594 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 360/594 2 éducateurs scientifiques
• 4/594 3-6 ans
• 85/594 Alpes (Suisse)
• 50/594 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 1/594 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 14/594 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 24/594 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 95/594 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 132/594 3 éducateurs scientifiques
• 106/594 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 68/594 CETIS et CETA’BIOSPHERE : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 4/594 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 26/594 Mathématiques
• 8/594 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 66/594 4 éducateurs scientifiques
• 1/594 ASTYANAX’CTION : Biologie, Évolution
• 1/594 IROKO : Santé communautaire
• 3/594 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 19/594 5
• 3/594 Acores (voile)
• 6/594 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors...
• 1/594 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 17/594 MontéNégro
• 3/594 Spécial Fin d’Année
• 1/594 Suisse
• 4/594 Togo
• 49/594 7
• 12/594 7-12 ans
• 18/594 7-12 ans/Familles
• 3/594 7-15 ans/Familles
• 4/594 7-17 ans/Familles
• 16/594 7-18 ans
• 1/594 7-25 ans
• 52/594 7-25 ans/Familles
• 4/594 7-9 ans
• 2/594 Amazonie
• 75/594 8
• 31/594 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 17/594 Sicile (Volcans)
• 60/594 10
• 9/594 10-15 ans
• 4/594 10-15 ans/Familles
• 7/594 10-17 ans
• 9/594 10-17 ans/Familles
• 8/594 10-18 ans/Adultes
• 6/594 France
• 79/594 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 131/594 Provence
• 2/594 11-17 ans
• 245/594 12
• 1/594 12-17 ans
• 4/594 12-17 ans/Familles
• 24/594 12-25 ans/Adultes
• 99/594 13-17 ans
• 7/594 13-18 ans
• 76/594 13-18 ans/Adultes
• 6/594 13-18 ans/Familles
• 13/594 13-25 ans
• 82/594 13-25 ans/Adultes
• 52/594 13-25 ans/Familles
• 3/594 Auvergne
• 206/594 15
• 51/594 Pyrénées
• 50/594 16-18 ans/Adultes
• 6/594 16-25 ans/Adultes
• 3/594 16-25 ans/Familles
• 46/594 18-25 ans/Adultes
• 252/594 18-25 ans/Adultes
• 2/594 18-25 ans/Familles
• 11/594 20
• 135/594 7-9 ans
• 21/594 Camargue
• 53/594 EN
• 1/594 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 35/594 Alpes du Sud
• 310/594 Familles
• 7/594 30
• 199/594 10-12 ans
• 23/594 Bretagne et Normandie
• 32/594 12 ans
• 4/594 Désert (Maroc)
• 448/594 13-15 ans
• 2/594 Bassin d’Arcachon
• 10/594 Islande (Reykjavik)
• 2/594 50
• 525/594 16-17 ans
• 66/594 Québec (Canada)
• 8/594 Vosges, Vittel, Nancy
• 419/594 18-25 ans
• 29/594 Tahiti et Polynésie Française
• 16/594 USA (YellowStone)
• 380/594 Adultes
• 2/594 En Ville, à Paris
• 9/594 Dates, Places, Tarifs
• 7/594 Japon (Péninsule d’Izu)
• 17/594 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 3/594 Rio (Brésil)
• 2/594 150 ans France-Japon (2008)
• 7/594 Genève (Camp de Jour)
• 5/594 Paris (Camp de Jour)