SPIP SPIP SPIP est le CMS (Système de Gestion et de Publication de Contenus sur Internet) que l’association Objectif Sciences International a choisi pour développer ses outils en informatique logistique mis au service des recherches scientifiques menées sur ses différents Centres de Séjours Scientifiques. est un logiciel libre utilisé dans de très nombreux pays et qui a eu un succès tel qu’il est aujourd’hui utilisé par quelques milliers d’organismes dont l’Etat français, par exemple, qui l’utilise pour tous ses sites Internet, mais aussi par de très nombreuses associations, de grands journaux nationaux, etc. C’est le logiciel utilisé par l’association Objectif Sciences International pour gérer son site et ses nombreux contenus. D’autres logiciels libres, et ils sont nombreux, sont utilisés pour faire tout ce qu’il est possible de faire avec l’informatique : calcul scientifique, simulation, astronomie, traitement d’image, suivi en temps réel des panthères des neiges, etc etc.
En utilisant plusieurs logiciels différents en collaboration, par exemple l’un pour le calcul, l’autre pour la cartographie et un troisième pour l’affichage en temps réel, tu pourras réaliser des outils professionnels qui pourront ensuite être utilisés par les autres séjours et pourquoi pas même par les chercheurs professionnels avec qui tu es en relation au travers de l’association.
Tous ces systèmes informatiques passent régulièrement à des versions supérieures. Il s’agit d’améliorations que tous les membres de la communauté des logiciels libres peuvent apporter, sous forme de contributions. En participant aux Camps SPIP SPIP SPIP est le CMS (Système de Gestion et de Publication de Contenus sur Internet) que l’association Objectif Sciences International a choisi pour développer ses outils en informatique logistique mis au service des recherches scientifiques menées sur ses différents Centres de Séjours Scientifiques. tu pourras devenir l’un des développeurs de ces nouvelles versions. Tu entreras dans le cœur même du logiciel et tu l’analyseras dans ses plus petits détails avant de le coder ensuite dans une version encore plus efficace ! Le tout encadré par des programmeurs de la communauté des logiciels libres.
Amateur de sensations fortes en informatique, ces séjours sont pour toi !
Attention, les places sont limitées, pensez à vous y prendre le plus tôt possible pour réaliser votre inscription.
Voir également
- 6/486 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 6/486 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 3/486 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/486 Accessibilité / Accessibilités
- 3/486 Acores
- 1/486 Açores routard
- 1/486 Acoustique
- 3/486 Acoustique musicale
- 19/486 ACQ
- 18/486 Adultes
- 21/486 Allemand
- 7/486 Alpes (France)
- 12/486 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 4/486 Amazonie
- 406/486 Anglais
- 23/486 Angleterre
- 7/486 Année internationale de la Désertification (2006)
- 17/486 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/486 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 4/486 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/486 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 6/486 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 16/486 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/486 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 1/486 Archéologie
- 2/486 Architectes du Futur
- 15/486 Assertivité
- 15/486 Au Fil de l’Arbre
- 7/486 Au Fil de l’Eau
- 1/486 Auditif / auditifs
- 2/486 Australie
- 1/486 Autisme / Autiste / Autistes
- 179/486 Automne
- 5/486 Automne 2016
- 3/486 Auvergne (France)
- 1/486 Baleines Açores
- 2/486 Baleines Tadoussac
- 4/486 Basque
- 122/486 Biodiversita
- 3/486 Bretagne (France)
- 19/486 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/486 Camps FBI Printemps
- 3/486 Camps Sciences
- 54/486 Canada
- 2/486 Cévennes (France)
- 2/486 Cévennes (France)
- 3/486 Chili
- 3/486 Chili (Amérique du Sud)
- 1/486 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/486 Colonies de vacances
- 105/486 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/486 Colonies Futées
- 2/486 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/486 Dauphin / Baleine
- 1/486 Déficient / déficience / déficients
- 1/486 Développement de la recherche
- 1/486 Développement de la Recherche
- 18/486 Drones Connection !
- 2/486 Ennui profond
- 46/486 Espagnol
- 443/486 Eté
- 6/486 Europe
- 138/486 Expéditions DROPS
- 12/486 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 1/486 Familles
- 19/486 Félin / Félidés
- 486/486 Français
- 239/486 Français pour non francophone
- 194/486 France
- 47/486 Géologie
- 5/486 GEOSYST’M
- 2/486 Grêce
- 2/486 Grêce
- 2/486 Habitats nordiques
- 4/486 Hawaï
- 4/486 Hawaï (USA)
- 78/486 Hiver
- 8/486 Ice Land Lab
- 2/486 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 2/486 intelligence exceptionnelle
- 9/486 Islande
- 16/486 Italie
- 23/486 Italien
- 2/486 Japon
- 7/486 Japonais
- 3/486 Jeunesse en Action Europe
- 7/486 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 31/486 Kyrgyzstan
- 3/486 La Réunion
- 3/486 La Réunion Océan Indien
- 3/486 Laos
- 3/486 Laos
- 5/486 Lausanne (Suisse)
- 11/486 Londres (Angleterre)
- 1/486 Lorraine (France)
- 1/486 Madagascar
- 1/486 Madagascar
- 1/486 Mammifères Marins
- 2/486 Maroc
- 1/486 Mental / mentaux
- 1/486 Mexique
- 1/486 Mexique (San Luis Potosí)
- 41/486 MINEO
- 8/486 Missions FBI !
- 15/486 Modélisation
- 14/486 Monde
- 1/486 Mont Blanc - France
- 13/486 Monténégro
- 1/486 Moteur / moteurs
- 1/486 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
- 1/486 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/486 Nature au Sommet
- 13/486 Népal
- 13/486 Népal (Asie du Sud)
- 11/486 Niveau 1
- 12/486 Niveau 2
- 4/486 Niveau 3
- 98/486 Niveau 4
- 45/486 Niveaux 1 à 3
- 166/486 Niveaux 1 à 4
- 11/486 Niveaux 1 et 2
- 58/486 Niveaux 2 à 4
- 9/486 Niveaux 2 et 3
- 147/486 Niveaux 3 et 4
- 12/486 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/486 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 8/486 Occitan
- 71/486 Océan
- 1/486 Offre Emploi Accrobranche
- 1/486 Offre Emploi Canoe Kayak
- 3/486 Offre Emploi Drones
- 1/486 Offre Emploi Equitation
- 1/486 Offre Emploi Montagne
- 29/486 OSI Cam’tchatka : Production de Films
- 32/486 OSI PANTHERA
- 17/486 Pays Basque (France)
- 25/486 PERCEPTION
- 2/486 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 16/486 Pétrographie
- 5/486 Pisteurs des Alpes
- 3/486 Placettes
- 1/486 Plancton
- 1/486 plancton
- 12/486 Portugais
- 230/486 Printemps
- 1/486 Programme de recherche
- 1/486 Programme de science / Programme scientifique
- 2/486 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/486 Projet Participatif
- 1/486 Projet participatif
- 25/486 Provence (France)
- 1/486 Pythagore harmonie des sphères
- 1/486 Pythagore musique
- 11/486 Québec
- 2/486 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/486 Recherche Scientifique
- 1/486 Recherche Scientifique
- 1/486 Recherche scientifique
- 15/486 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/486 Robots sur les traces de l’Ours
- 31/486 Russe
- 17/486 Science
- 16/486 Science Collaborative
- 1/486 sciences citoyennes
- 1/486 sciences participatives
- 2/486 Séjours au Maroc
- 19/486 Séjours de Vacances
- 3/486 Séjours ECOLOGIS
- 21/486 Séjours en rapport avec le climat
- 80/486 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 10/486 Séjours nature en Suisse
- 19/486 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/486 Semaine Européenne des Requins
- 13/486 Serbo-croate
- 1/486 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/486 Solidaire / Solidarité
- 3/486 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 38/486 Soutien Scolaire
- 3/486 SPIP
- 1/486 Stage Etudes
- 1/486 Stage Nature
- 1/486 Stage Scolaire
- 1/486 Stomates
- 81/486 Suisse
- 3/486 Sur les Traces du Loup
- 1/486 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 22/486 Tahiti
- 5/486 Togo
- 27/486 Tous les âges
- 19/486 Transect / Transects
- 1/486 Trisomie 21
- 2/486 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 31/486 Usa
- 19/486 USA (Grands Lacs)
- 1/486 vacance musicale
- 1/486 vacance musique adolescent
- 1/486 Vacances à la mer
- 1/486 Vacances à la Mer
- 1/486 Vacances Açores Famille
- 4/486 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/486 Vacances avec les baleines
- 1/486 Vacances aventure
- 17/486 Vacances Aventure
- 1/486 Vacances baleines
- 1/486 Vacances bio
- 1/486 Vacances carnaval
- 25/486 Vacances Cheval
- 1/486 Vacances Cheval
- 10/486 Vacances de Février
- 1/486 Vacances de ski
- 1/486 Vacances Découverte
- 4/486 Vacances Enfants
- 1/486 Vacances février
- 2/486 Vacances Futées
- 4/486 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/486 Vacances Haut de Gamme
- 1/486 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/486 Vacances Insolites
- 1/486 Vacances insolites
- 2/486 Vacances Intelligentes
- 2/486 Vacances Originales
- 1/486 Vacances Originales
- 15/486 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/486 Vacances scolaires 2015
- 1/486 Vacances scolaires 2016
- 1/486 Vacances solidaires
- 1/486 Vacances Sport
- 1/486 Vacances utiles
- 1/486 Vacances Utiles
- 1/486 Vacances voile
- 1/486 Vacances Voile
- 1/486 Visuel / visuels
- 3/486 Voile / Voilier
- 20/486 Volcans Vacances de Printemps
- 1/486 Volontaire / Volontariat
- 1/486 Volontariat / Volontaire
- 2/486 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 3/486 Vulgarisation
- 3/486 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 50/486 1 éducateur scientifique
- 12/486 1 formateur
- 3/486 A titre exceptionnel cette année !
- 7/486 BIODIVERSITA et PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 20/486 CHIP HACKADEMY : Informatique et Electronique pour la Science
- 39/486 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 8/486 facebook
- 88/486 FR
- 9/486 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
- 4/486 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 32/486 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 26/486 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 5/486 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 12/486 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 322/486 2 éducateurs scientifiques
- 5/486 3-6 ans
- 66/486 Alpes (Suisse)
- 56/486 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/486 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 18/486 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 20/486 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 57/486 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 120/486 3 éducateurs scientifiques
- 80/486 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 66/486 CETIS et CETA’BIOSPHERE : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 3/486 ECOLOGIS : Architecture du Futur
- 16/486 Mathématiques
- 8/486 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 48/486 4 éducateurs scientifiques
- 1/486 ASTYANAX’CTION : Biologie, Évolution
- 1/486 IROKO : Santé communautaire
- 2/486 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
- 18/486 5
- 4/486 Acores (voile)
- 6/486 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors...
- 1/486 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 13/486 MontéNégro
- 2/486 Spécial Fin d’Année
- 1/486 Suisse
- 5/486 Togo
- 22/486 7
- 10/486 7-12 ans
- 13/486 7-12 ans/Familles
- 3/486 7-15 ans/Familles
- 6/486 7-17 ans/Familles
- 21/486 7-18 ans
- 1/486 7-25 ans
- 53/486 7-25 ans/Familles
- 5/486 7-9 ans
- 4/486 Amazonie
- 53/486 8
- 34/486 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 17/486 Sicile (Volcans)
- 64/486 10
- 8/486 10-15 ans
- 4/486 10-15 ans/Familles
- 4/486 10-17 ans
- 12/486 10-17 ans/Familles
- 7/486 10-18 ans/Adultes
- 6/486 France
- 38/486 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 117/486 Provence
- 1/486 11-17 ans
- 213/486 12
- 3/486 12-17 ans
- 8/486 12-17 ans/Familles
- 19/486 12-25 ans/Adultes
- 64/486 13-17 ans
- 7/486 13-18 ans
- 53/486 13-18 ans/Adultes
- 4/486 13-18 ans/Familles
- 15/486 13-25 ans
- 57/486 13-25 ans/Adultes
- 56/486 13-25 ans/Familles
- 3/486 Auvergne
- 172/486 15
- 51/486 Pyrénées
- 21/486 16-18 ans/Adultes
- 9/486 16-25 ans/Adultes
- 6/486 16-25 ans/Familles
- 29/486 18-25 ans/Adultes
- 170/486 18-25 ans/Adultes
- 4/486 18-25 ans/Familles
- 9/486 20
- 131/486 7-9 ans
- 14/486 Camargue
- 44/486 EN
- 5/486 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 30/486 Alpes du Sud
- 267/486 Familles
- 6/486 30
- 183/486 10-12 ans
- 19/486 Bretagne et Normandie
- 27/486 12 ans
- 3/486 Désert (Maroc)
- 394/486 13-15 ans
- 4/486 Bassin d’Arcachon
- 12/486 Islande (Reykjavik)
- 1/486 50
- 439/486 16-17 ans
- 54/486 Québec (Canada)
- 9/486 Vosges, Vittel, Nancy
- 323/486 18-25 ans
- 27/486 Tahiti et Polynésie Française
- 12/486 USA (YellowStone)
- 315/486 Adultes
- 1/486 En Ville, à Paris
- 10/486 Dates, Places, Tarifs
- 6/486 Japon (Péninsule d’Izu)
- 11/486 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 2/486 Rio (Brésil)
- 2/486 150 ans France-Japon (2008)
- 4/486 Genève (Camp de Jour)
- 5/486 Paris (Camp de Jour)