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Islande Terre de Contrastes et d’Aventures, glaciologie, géologie, volcanologie

Feu et Glace, Road trip itinérant, Camping, Randonnée, Grands Espaces Sauvages, Bains dans les Sources Chaudes ↓ Lire le descriptif détaillé plus bas ↓

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ICELAND LAB
Summer is coming
Des aventures hors du commun, des projets de sciences participatives pour le développement durable

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Dates Places et Tarifs

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Introduction

L’appel des paysages sauvages et de la science Science La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton. vous semble irrésistible ? Les volcans et les glaciers vous ont toujours fasciné ? Alors laissez-vous embarquer dans une aventure scientifique inoubliable. Randonnez au plus près des glaciers pour suivre leur évolution, le tout sous le regard des volcans. Un véritable livre de géologie à ciel ouvert devenu aujourd’hui votre laboratoire en plein-air !

Le Séjour

« ICELAND LAB »

Points forts :

  • Au plus près des glaciers
  • Randonnée le long de langues glaciaires
  • Triangle d’or (Thingvellir, Geysir, Gullfoss)
  • Baignade dans des piscines géothermales

Le Projet de Recherche

Le programme ExplorEarth

Sensibiliser et éduquer à la démarche de recherche scientifique, c’est donner aux citoyens les moyens de faire des choix pour leur avenir avec discernement. Cette conviction est la base de tous les séjours du programme ExplorEarth. Plusieurs actions nous permettent d’atteindre notre objectif :

  • Des séjours de découverte de la recherche où la démarche de recherche scientifique est mise en avant
  • Des séjours de recherche participative qui permettent un lien direct avec la recherche scientifique réelle
  • Des formations adaptées pour connaître et comprendre les enjeux actuels de la recherche dans les domaines des sciences de la Terre

Le séjour IcelandLab s’inscrit dans le cadre des séjours de recherche participative avec en ligne de fond un projet de recherche réelle en partenariat avec des scientifiques glaciologues islandais et l’University of Iceland.

Le séjour IcelandLab

Représentant plus de 70% des réserves d’eau douce sur Terre, les glaciers représentent un enjeu majeur dans le contexte du changement climatique. Leur évolution impacte directement les hommes en termes de ressources en eau et en énergie, de variation du niveau des mers ou encore de risques naturels. Afin de mieux comprendre et modéliser l’impact de l’évolution des glaciers sur la dynamique externe de notre planète, il est important de les suivre et de les analyser au plus près, grâce à des mesures faites sur le terrain et ensuite à l’aide de modèles informatiques.

En Islande, dont plus de 10% de la surface est recouverte de glaciers, ce suivi est particulièrement important. En effet, les glaciers jouent un rôle majeur dans l’évolution de l’île. D’un point de vue des ressources énergétiques, l’hydroélectricité représente plus de 70% de la production électrique de l’île. Or ce type de production d’électricité dépend directement des glaciers dont la fonte alimente les plus grands cours d’eau. De plus, l’Islande est une île unique d’un point de vue géologique où les reliefs sont souvent créés par des volcans actifs. Ainsi nombreux d’entre eux sont recouverts par un glacier. Il y a donc en Islande une interaction forte entre la dynamique interne et externe de notre planète et le retrait des glaciers pourrait avoir des conséquences importantes sur l’activité de l’île.

L’objectif du séjour IcelandLab est donc de collecter un maximum de données, sur et autour de glaciers islandais afin de pouvoir créer un suivi de leur évolution dans le temps, et d’augmenter la quantité d’informations dans des bases de données utilisées ultérieurement par les chercheurs et glaciologues du monde entier. Ces données seront collectées en premier lieu par des mesures sur le terrain et seront ensuite traitées informatiquement à des fins de recherche. Les protocoles de mesure et la collecte de données seront méticuleusement construits et entrepris par les participants, avec le soutien des éducateurs OSI, afin de les rendre reproductibles et rigoureux. La majorité des données qui vont être collectées pendant ces séjours seront ensuite mises sur des plateformes en ligne ouvertes à toutes et à tous.

Pour l’été 2021, il y aura 2 séjours IcelandLab, chacun orienté sur une différente partie du pays et avec des objectifs scientifiques différents.
Lors du séjour « ouest », les 2 objectifs principaux seront :

  • de cartographier et calculer les différentes altitudes d’une partie du glacier Snaefellsjökull, grâce à un GPS haute résolution,
  • d’analyser le terrain autour des glaciers et si possible y installer des appareils photos permanent. Ces appareils seront capables de prendre des photos tout au long de l’année afin de créer un “time-lapse”

Le séjour « est » sera orienté sur une découverte du pays plus intensive avec également la mise en place d’appareils photos permanents autour de glacier(s), ainsi que sur l’étude et l’analyse des paysages dans le sud et l’est du pays.

Des prises de températures et de pH sur la rivière chaude de Reykjadalur seront effectuées durant les 2 séjours. Des connaissances supplémentaires en géologie, hydrologie ou géographie seront apportées en fonction de la spécialité des éducateurs.

Vous pouvez trouver les autres séjours proposés par le programme ExplorEarth ici :

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Concept Appris sur le séjour

Glaciologie - Climatologie - Volcanologie - Mouvement des plaques tectoniques - Formation des roches et Cristallisation - Géothermie

Le Matériel Utilisé

Carte topographique – Cartes géologiques – GPS haute résolution - Appareil photo permanent - Marteau de géologue – Thermomètres infrarouge et à sonde – Carnet de géologue

Le lieu

L’Islande est une terre de feu et de glace, une île située sur deux plaques tectoniques différentes (Européenne et Américaine). Elle chevauche la dorsale médio atlantique.

L’Islande représente un cinquième de la superficie de la France, et elle possède le plus grand glacier d’Europe, le Vatnajökull. Cette calotte glaciaire située au sud-est de l’Islande et dont la superficie avoisine les 8400 km2 recouvre environ 8% de la surface du pays. Son épaisseur peut atteindre jusqu’à 1000 mètres.

Sous cette calotte, il y a plusieurs volcans actifs, comme le Grimsvotn, entré en éruption en 1996. L’existence de plusieurs types de volcanismes et notamment du volcanisme sous glaciaire donne une ambiance et des paysages uniques qui en font une exception géologique.

Les parcs naturels sont bien préservés et font l’objet d’aménagements pour que le tourisme estival ne détruise pas les sols fragiles de cette Terre.

L’exploitation de la géothermie comme énergie de chauffage et la fabrication d’électricité confère à l’Islande une autonomie énergétique.

Une faune ornithologique hors du commun coexiste avec les moutons, les rennes, les chevaux islandais, les renards polaires et les phoques. Des nichées de Macareux moines pourront être vues sur les falaises de la petite ville de Vik.

Rejoindre le point de départ
Notre équipe attendra chaque participant à l’aéroport de Reykjavik-Keflavik (code international KEF).
Il est possible pour les mineurs de bénéficier d’un service d’accompagnement proposé par les compagnies aériennes depuis toutes les principales villes du monde (Paris, Rome, Genève, Tokyo, Montréal...).

Dans tous les cas, merci de contacter votre référent afin de choisir le bon horaire d’avion.

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Le Quotidien sur Place


  • Outre les activités scientifiques, le séjour sera composé de nombreuses autres activités ludiques et de détente. Bien que ces activités soient prévues en français, nos éducateurs sont aussi anglophones et pourront communiquer en anglais si besoin. Le Journal de Bord, accessible sur Internet, est rédigé par les participants afin de conserver l’intégralité des comptes rendus scientifiques, depuis les protocoles expérimentaux jusqu’aux résultats des mesures.
  • Le voyage s’effectuera par étapes avec un-e éducateur-trice pour 5 participant-e-s. Des minibus permettront de déplacer sans effort d’un point à l’autre du circuit les participants mais aussi le matériel prévu pour l’expédition (camping et matériel scientifique), le matériel personnel de chaque participant et la nourriture.
    À noter que sur le(s) lieu(x) du projet, il y aura le choix entre s’approcher des sites de mesure en minibus, ou pour les plus sportifs de randonner jusqu’à ceux-ci.
  • Les repas seront préparés par les participants eux-mêmes, à tour de rôle afin de nous faire profiter de leurs spécialités, ou qui sait, de se lancer dans la cuisine locale. Le séjour étant en itinérance, et dans des régions parfois assez reculées, la variété des aliments rencontrés dépendra de leur disponibilité le long de notre périple.




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L'Hébergement

L’hébergement se fera en camping (tous dotés de douches chaudes, sauf exception ponctuelle).
Nous fournissons les tentes pour dormir et le matériel nécessaire pour cuisiner : casseroles et réchaud.

À noter, le mauvais temps en Islande est assez courant : pluie, vent, fraîcheur, et parfois brouillard. Il convient donc de s’équiper en conséquence, de bien respecter la liste de vêtements qui vous a été fournie.

Notamment, de bons duvet et tapis de sol sont nécessaires.

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Témoignages

Par Victor L.

Pour ce qui est de l'organisation, elle est parfaite, jamais de pépin toujours très bien organisé. L’aspect santé et sécurité tout allait bien, les personnes qui étaient dans le besoin d’une alimentation spécifique était respectées et je me sentais tout le temps en sécurité avec Karol, Rémy, Sébastien et Maddie. Les activités étaient toutes mieux les unes que les autres, jamais un seul moment d’ennui. L'équipe encadrante était géniale, amicale mais compétente et très joyeuse, vraiment un énorme merci à Rémy Karol Sébastien et Maddie, vraiment merci pour tous ces bons moments. Le séjour était magnifique, le seul hic est que le séjour aura duré si peu longtemps, vraiment un moment inoubliable. Victor, 15 ans, Iceland Lab' 2018

Par Sasha M.

Ceci fut mon meilleur voyage jusqu’à aujourd’hui. Si vous hésitez, je vous conseille de le faire absolument ; l’Islande est une pays magnifique et unique en son genre. J’ai appris beaucoup de choses d’un point de vue scientifique. Le séjour est très bien organisé, pas de problèmes avec l’aspect camping ni avec la nourriture. Faire ce voyage est une occasion de rêve ! Sasha, 14 ans, Iceland Lab' 2017

Par Laurie O.

Ce séjour m’a permis d’échanger sur des phénomènes exceptionnels, d’observer des paysages uniques au monde, de rencontrer des personnes de tous horizons, d’enrichir mes connaissances scientifiques. Les journées étaient bien remplies et j’ai beaucoup apprécié le fait que les soirées ne soient pas chargées ou pré-organisées avec des grands jeux etc mais que parfois des activités diverses se mettent en place de manière spontanée grâce à l’initiative de chacun. J’ai trouvé le groupe riche de cette diversité d’âge et de parcours. Tous les participants et encadrants ont contribué à la bonne ambiance, dynamique, sympathique et studieuse ainsi qu’au bon fonctionnement de groupe (alimentation, gestion ...). L’organisation de la journée type et les horaires prévus ont permis à tous d’être reposés et disponibles jusqu’à la fin du séjour. Enfin, nous avons tous mis la main à la pâte pour cuisiner des petits plats et cela a permis de passer des moments très conviviaux tant au moment de la préparation en groupe que du repas tous ensemble. C’est à mon avis un élément qui paraît anodin mais qui est important pour une bonne vie quotidienne et une bonne cohésion de groupe. Concernant le cadre, vivre en camping est un très bon moyen de découvrir les surprises réservées par l’Islande (adaptation obligatoire à l’environnement et la météo très variable, sommets et glaciers comme vue au réveil, la nuit comme en plein jour, arc en ciel...). Seul le camping permet cela ! Objectif Sciences International m’a permis de partir à l’autre bout du monde pour observer des phénomènes naturels exceptionnels dans un cadre privilégié : L’Islande. Chaque jour réserve son lot de surprises et de merveilles : découvertes, randonnées, photographies, mesures, déménagement du campement, discussions et projets scientifiques entre eau, glace, terre et roches ! Un retour à la nature dépaysant et revitalisant qui met tous les sens en éveil ! Tout cela au milieu d’un groupe qui s’organise pour assurer le bon déroulement du séjour et effectuer les tâches inérantes à la vie en communauté. Mémorable ! Laurie, 24 ans, Iceland Lab' 2017


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FAQ

Posez une question

Slt
Suis intéressé par un séjour scientifique en Islande et en Australie. Pouvez vous m’indiquer les dates et les couts en 2021.

Répondre à ce message

Bonjour, nous aimerions offrir à notre fils en Licence 2 de Géologie ce type de séjour en Islande. Pourriez vous nous donner les dates pour 2021 et le coût de ce séjour.
En vous remerciant

Répondre à ce message

Je cherche un moyen de réserver une place pour un adolescent de 17 ans dans un camp scientifique en Islande. Comment dois-je faire ?

Répondre à ce message

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Le Programme au Jour le Jour

Naturellement, l’actualité scientifique, les différents partenariats académiques noués, ou tout simplement la météo sont susceptibles de modifier le circuit décrit ci-dessous, il n’est donc donné qu’à titre indicatif.

À noter, le mauvais temps en Islande est assez courant : pluie, vent, fraîcheur, et parfois brouillard, il convient donc de s’équiper en conséquence, et…de garder le moral malgré les caprices météorologiques ! Comme on dit là bas : “il n’y a pas de mauvais temps, seulement un mauvais équipement”.

Expédition « ouest »

Durant le premier séjour, nous nous concentrerons sur la partie ouest de l’Islande.
Dans un premier temps nous visiterons la péninsule de Snaefellsnes, avec le Snaefellsjökull (glacier) à son extrémité. La collecte de données sur ce glacier est un des objectifs du séjour. Des mesures à l’aide d’un GPS haute résolution seront effectuées afin de pouvoir créer un profil topographique du glacier. Le contour d’une des langues pourra également être effectué si le temps/météo le permet.
Quelques jours plus tard l’équipe se dirigera en direction du nord, pour pouvoir rejoindre une route qui passe à l’intérieur des terres et qui redescend entre 2 autres magnifiques glaciers, le Langjökull et Höfsjökull : endroit idéal pour étudier les paysages glaciaires, ainsi que l’activité géothermale qui est omniprésente dans tout le pays.
Pour finir, le retour se fera par un arrêt à Hveragerdi et une dernière activité scientifique de prise de températures d’une source et rivière d’eau chaude (Reykjadalur). Les fameux Geysir, cascade et parc national du cercle d’or seront visités. Et une dernière journée passé à Reykjavik pour visiter la capitale cloturera ce séjour.

Expédition « est »

Pendant le 2e séjour, l’équipe se dirigera vers l’est, en prenant la route principale 1 le long de la côte sud du pays, qui permet de découvrir chaque jour de nouveaux paysages. Cascades, geyser, montagnes, champs de lave, glaciers seront au programme des 1ers jours.
Un premier arrêt scientifique sera fait à Hveragerdi afin d’effectuer des prises de températures à la source et rivière chaude de Reykjadalur.
Continuant vers l’est, quelques jours seront passés au parc national de Skaftafell afin de se familiariser avec les paysages glaciaires, et de commencer à poser un appareil photo permanent
Le but ultime est d’arriver proche du glacier Heinabergsjökull, afin de pouvoir placer un/des appareils photos permanents en face du glacier afin de créer des time lapse et d’analyser la dynamique du glacier.

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Journaux de Bord

Journal de Bord 2017
Journal de Bord 2018

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