Vacances Scientifiques

Ski & Cristaux de Neige

2013-05-02T08:34:00Z

L'hiver en Montagne est synonyme de ski et de... neige. Et qui dit neige dit... Cristaux de Neige ! Tu rêves de connaître toutes les caractéristiques des cristaux de neige ?

La neige est un fantastique terrain de jeu et durant ce séjour, tu pourras mener à bien tes activités scientifiques en même temps que ton sport favori, le ski ! Tu pourras faire du ski tous les jours si tu le désires, sur des fabuleuses pistes de montagne.

Méga batailles de boules de neige, descentes en ski, remontées mécaniques jusqu'au sommets des montagnes alentours.. bref, du pur bonheur.

A l'occasion des séances d'activités scientifiques de ce séjour, tu pourras faire progresser la recherche scientifique en cours au sein du Programme de Recherche GEOCLIM.

La neige est une forme de précipitation, constituée de glace cristallisée et agglomérée en flocons. Kleper Johannes, un astronome célèbre du XVII^e siècle, fut l'un des premiers scientifiques à s'intéresser à la formation des flocons. C'est ensuite un japonais en 1930 qui réussi à former des flocons dans des conditions expérimentales. Ainsi, on apprend alors que la forme des cristaux dépend entre autre de la température et de la saturation en eau... le reste tu le découvriras sur place !

Les groupes sont séparés par tranche d'âge sur ce séjour comme le veut l'habitude à Objectif Sciences International : 7-9 ans, 10-12 ans, 13-15 ans et 16-18 ans.

IMPORTANT : Les participants qui le désirent, pourront passer gratuitement l'épreuve des étoiles de ski en fonction de leur niveau (Flocon, première étoile, deuxième étoile, troisième étoile, etc) durant les activités de ski prévues sur le séjour.

Tu vas commencer à regarder la neige différemment !

La neige n'aura plus de secret pour toi : Grâce à la nivologie, la science de la neige, tu vas comprendre pourquoi la neige glisse et pourquoi elle peut être dangereuse. En utilisant différentes techniques de mesure et d'observation du manteau neigeux et des flocons de neige, tu vas découvrir les différentes propriétés physiques de la neige.

Ensuite, grâce à la photographie, tu apprendras à figer les formes des cristaux et tu les observeras sous la binoculaire. Tu mettras en œuvre des techniques simples mais particulièrement innovantes et qui ont été adaptées et mises au point par Objectif Sciences International !

Matériel dans le sac, en haut des pistes tu verras ce que les nivologues analysent... neige fraiche et capture de cristaux ou neige transformée et analyse du manteau neigeux.

Le temps se gâte ? Et bien c'est tant mieux, direction fossilisation de nouveaux cristaux sauvages et ski dans la poudreuse... à condition d'avoir le masque de ski laissant passer les bonnes longueurs d'onde de la lumière blanche !

Le temps est ensoleillé ? Quels sont les risques de fonte, quelle densité a la neige ? Balance portable et sondes de températures seront là pour suivre la montagne à la minute ! Le climat ne changera pas sans qu'on soit au courant !

Une pause bien méritée, gouter « 4 étoiles » au sommet, instant privilégié, c'est l'occasion d'apprendre un peu à se repérer ! Il parait même qu'on aurait du mal à faire chauffer de l'eau pour le thé à cause de l'altitude... on essaie ?

En réalisant ces nombreuses photographies et dessins techniques de cristaux de neige tu participeras à alimenter l'encyclopédie des Flocons de Neige gérée par l'association Objectif Sciences International !

Activités facultatives

D'une date à l'autre, en fonction des sessions et des envies des participants, vous pourrez vous lancer dans un concours de bonhomme de neige ou dans la fabrication de cristaux de neige de laboratoire. Toujours, ce qui primera, sera de satisfaire vos envies de bons délires dans la neige. Quoi de mieux que de pouvoir se faire plaisir en science tout en s'éclatant en même temps aux sports d'hiver !!!

Si tu participes à ce séjour aux dates du Nouvel-An tu auras la chance de participer à la grande fête du réveillon.

Comment obtenir des séjours moins chers ?

Thomas EGLI — 2009-03-31T17:13:11Z

Il existe de nombreuses possibilités permettant de réduire énormément le coût d'un séjour.

Tout est expliqué sur cette page.

A bientôt,

Dyspraxie

Thomas EGLI — 2009-01-14T17:21:02Z

De par sa dyspraxie, Arthur n'est pas très autonome pour certains actes : se laver, se brosser les dents, couper la viande, éplucher un fruit. Quel est le rôle et la présence des animateurs à ces moments avec les 10-12 ans ?

Pour les petits les éducateurs veillent activement à ce type de moments que nous considérons comme prioritaires pour le bon déroulement du séjour de vacance. C'est ce que nous appelons la Vie Quotidienne sur le plan technique et elle entre de plein fouet dans les objectifs éducatifs de nos projets pédagogiques.

S'il a besoin d'aide, nous l'aiderons sans même qu'il n'ait besoin d'arriver au stade de demander de l'aide, mais toujours en souplesse, sans qu'il ne se sente diminué. Et c'est là qu'entre en considération le fameux adage « apprendre à pêcher à l'enfant plutôt que lui donner un poisson ». Il sera accompagné pour mieux se concentrer sur ses gestes sans que sa vie quotidienne et son relationnel à table n'en pâtissent. De quoi le préparer à sa futur vie d'adulte.

Certaines activités sportives peuvent être difficiles pour Arthur (jeux de ballon en équipes, vélo : tout dépend du terrain...). La dyspraxie ne se voyant pas comme le nez au milieu de la figure, Arthur a l'air « ordinaire » ; en général il ne signale pas ses difficultés devant les autres et se sent parfois stressé, craignant de ne pas « y arriver », ce qui peut être parfois mal compris.

Il pourra choisir ses activités sportives et culturelles parmi plusieurs, proposées sous la forme de ColoCoop (coopération entre les enfants dans la construction de leur programme) car il y aura souvent plusieurs possibilités différentes.

Les autres participant-e-s de ce type de séjour très axés sur le plaisir d'apprendre sont plutôt majoritairement ouverts d'esprit et toujours enclins à rendre service et à comprendre et accepter. C'est en tout cas le leitmotiv de nos éducateurs qui encadrent les enfants.

Cela signifie qu'il sera libre de ne pas faire s'il ne se sent pas de le faire, ce qui, paradoxalement, pourra l'amener à se lancer plus facilement puisque moins sous pression.

Un petit garçon et sa grande soeur

Thomas EGLI — 2009-01-14T17:13:42Z

Pour mon fils Julien, nous optons pour un séjour Les secrets de la forêt en juillet. Reste à déterminer la durée. Julien n'est pas habitué à nous quitter longtemps. Mais son intérêt pour les animaux et la proximité de sa soeur lui font dire qu'il voudrait rester 15 jours. J'hésite.

Par expérience, si sa soeur n'est pas loin, le séjour de 2 semaines conviendra parfaitement. D'autant plus que c'est au début de la première semaine qu'il trouvera parfois le temps long, le temps de s'habituer, mais pas durant la deuxième semaine où là il sera au contraire à fond dans son projet.

Les « grands » croisent-ils les plus jeunes dans certaines occasions ? Comment se passent les moments de vie quotidienne ordinaire ? réveil, douche ? repas ?

Les grands organisent une kermesse la première semaine pour les petits, et une fête la deuxième semaine, pour les petits également. Ils font cela avec énormément de plaisir, et encadrés par leurs éducateurs au fait de tous les éléments qui font de ces moment des succès.

Inversement, les petits peuvent décider à un moment ou à un autre d'inviter des grands à venir voir l'une de leur expérience.

Sa soeur et lui pourront se croiser à l'occasion de tous les repas et de tous les temps libre, dans le respect du besoin d'autonomie de chacun par rapport à l'autre, mais je pense que sa grande soeur saura aussi lui dire « là j'ai envie d'être seule avec mes copines ». Ceci dit il pourra aussi en arriver à dire pareil à sa soeur de son côté