PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
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- 25/522 Adultes
- 2/522 Adultes/Familles
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- 6/522 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/522 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
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- 1/522 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/522 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 9/522 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/522 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/522 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/522 Architectes du Futur
- 1/522 Assertivité
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- 4/522 Au Fil de l’Eau
- 2/522 Auditif / auditifs
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- 4/522 Automne 2016
- 7/522 Auvergne (France)
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- 29/522 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 16/522 Camps FBI Printemps
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- 1/522 Cévennes (France)
- 1/522 Cévennes (France)
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- 3/522 Colonies de Vacances et Coronavirus
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- 1/522 Développement de la recherche
- 1/522 Développement de la Recherche
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- 2/522 Ecosse
- 2/522 Ecosse
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- 1/522 Grêce
- 1/522 Grêce
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- 2/522 Hawaï (USA)
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- 5/522 Ice Land Lab
- 1/522 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/522 intelligence exceptionnelle
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- 22/522 Italie
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- 4/522 Japonais
- 2/522 Jeunesse en Action Europe
- 5/522 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
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- 7/522 Monde
- 1/522 Mont Blanc - France
- 3/522 Monténégro
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- 1/522 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/522 Nature au Sommet
- 31/522 Népal
- 31/522 Népal (Asie du Sud)
- 6/522 Niveau 1
- 51/522 Niveau 2
- 8/522 Niveau 3
- 24/522 Niveau 4
- 93/522 Niveaux 1 à 3
- 166/522 Niveaux 1 à 4
- 13/522 Niveaux 1 et 2
- 55/522 Niveaux 2 à 4
- 6/522 Niveaux 2 et 3
- 137/522 Niveaux 3 et 4
- 2/522 Norvège
- 2/522 Norvège
- 7/522 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 2/522 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/522 Occitan
- 49/522 Océan
- 1/522 Offre Emploi Accrobranche
- 1/522 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/522 Offre Emploi Drones
- 1/522 Offre Emploi Equitation
- 1/522 Offre Emploi Montagne
- 35/522 OSI PANTHERA
- 45/522 Paléo Labo+
- 29/522 Pays Basque (France)
- 16/522 PERCEPTION
- 1/522 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 22/522 Pétrographie
- 3/522 Pisteurs des Alpes
- 3/522 Placettes
- 1/522 Plancton
- 1/522 plancton
- 10/522 Portugais
- 335/522 Printemps
- 1/522 Programme de recherche
- 2/522 Programme de science / Programme scientifique
- 2/522 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/522 Projet Participatif
- 1/522 Projet participatif
- 72/522 Provence (France)
- 3/522 Québec
- 1/522 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/522 Recherche Scientifique
- 1/522 Recherche Scientifique
- 1/522 Recherche scientifique
- 1/522 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/522 Robots sur les traces de l’Ours
- 8/522 Russe
- 23/522 Science
- 1/522 sciences citoyennes
- 1/522 sciences participatives
- 1/522 Séjours au Maroc
- 7/522 Séjours de Vacances
- 3/522 Séjours ECOLOGIS
- 11/522 Séjours en rapport avec le climat
- 66/522 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 7/522 Séjours nature en Suisse
- 7/522 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 3/522 Serbo-croate
- 2/522 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/522 Solidaire / Solidarité
- 3/522 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 43/522 Soutien Scolaire
- 3/522 SPIP
- 1/522 Stage Etudes
- 1/522 Stage Nature
- 23/522 Stage Scolaire
- 1/522 Stomates
- 65/522 Suisse
- 2/522 Sur les Traces du Loup
- 3/522 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/522 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 6/522 Tahiti
- 9/522 Togo
- 54/522 Tous les âges
- 7/522 Transect / Transects
- 2/522 Trisomie 21
- 1/522 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 78/522 Usa
- 1/522 Vacances à la mer
- 1/522 Vacances à la Mer
- 1/522 Vacances Açores Famille
- 7/522 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/522 Vacances avec les baleines
- 1/522 Vacances aventure
- 23/522 Vacances Aventure
- 1/522 Vacances bio
- 1/522 Vacances carnaval
- 17/522 Vacances Cheval
- 2/522 Vacances Cheval
- 11/522 Vacances de Février
- 1/522 Vacances de ski
- 1/522 Vacances Découverte
- 5/522 Vacances Enfants
- 1/522 Vacances février
- 2/522 Vacances Futées
- 7/522 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/522 Vacances Haut de Gamme
- 1/522 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/522 Vacances Insolites
- 1/522 Vacances insolites
- 1/522 Vacances Intelligentes
- 2/522 Vacances Originales
- 1/522 Vacances Originales
- 23/522 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/522 Vacances scolaires 2015
- 1/522 Vacances scolaires 2016
- 1/522 Vacances solidaires
- 1/522 Vacances Sport
- 1/522 Vacances utiles
- 1/522 Vacances Utiles
- 1/522 Vacances voile
- 1/522 Vacances Voile
- 2/522 Visuel / visuels
- 24/522 Volcans Vacances de Printemps
- 1/522 Volontaire / Volontariat
- 1/522 Volontariat / Volontaire
- 23/522 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/522 Vulgarisation
- 26/522 1 éducateur scientifique
- 4/522 1 formateur
- 46/522 facebook
- 186/522 FR
- 27/522 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 383/522 2 éducateurs scientifiques
- 6/522 3-6 ans
- 61/522 Alpes (Suisse)
- 20/522 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 7/522 Mathématiques
- 1/522 twitter
- 120/522 3 éducateurs scientifiques
- 51/522 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/522 Youtube
- 17/522 4 éducateurs scientifiques
- 1/522 LinkedIn
- 17/522 5
- 3/522 Acores (voile)
- 10/522 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 3/522 MontéNégro
- 2/522 Suisse
- 7/522 Togo
- 1/522 6
- 1/522 6
- 8/522 7
- 6/522 7-12 ans
- 36/522 7-12 ans/Familles
- 1/522 7-15 ans/Familles
- 8/522 7-17 ans/Familles
- 14/522 7-18 ans
- 2/522 7-25 ans
- 2/522 7-25 ans/Adultes
- 26/522 7-25 ans/Familles
- 1/522 7-9 ans
- 1/522 Amazonie
- 1/522 Belgique
- 40/522 8
- 25/522 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 109/522 10
- 10/522 10-13 ans
- 6/522 10-15 ans
- 3/522 10-15 ans/Familles
- 5/522 10-17 ans
- 35/522 10-17 ans/Familles
- 12/522 10-18 ans/Adultes
- 5/522 France
- 16/522 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 136/522 Provence
- 1/522 11-17 ans
- 40/522 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 228/522 12
- 4/522 12-17 ans
- 3/522 12-17 ans/Familles
- 35/522 12-25 ans/Adultes
- 29/522 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/522 13-15 ans
- 60/522 13-17 ans
- 6/522 13-18 ans
- 69/522 13-18 ans/Adultes
- 5/522 13-18 ans/Familles
- 5/522 13-25 ans
- 59/522 13-25 ans / Adultes
- 13/522 13-25 ans/Adultes
- 33/522 13-25 ans/Familles
- 1/522 Auvergne
- 145/522 15
- 33/522 Pyrénées
- 14/522 16-18 ans/Adultes
- 13/522 16-25 ans/Adultes
- 6/522 16-25 ans/Familles
- 12/522 18-25 ans/Adultes
- 158/522 18-25 ans/Adultes
- 1/522 18-25 ans/Familles
- 8/522 20
- 158/522 7-9 ans
- 2/522 Camargue
- 122/522 EN
- 35/522 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 57/522 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 4/522 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 6/522 Alpes du Sud
- 323/522 Familles
- 9/522 30
- 206/522 10-12 ans
- 11/522 Bretagne et Normandie
- 54/522 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 11/522 12 ans
- 3/522 Désert (Maroc)
- 388/522 13-15 ans
- 1/522 Bassin d’Arcachon
- 13/522 Islande (Reykjavik)
- 428/522 16-17 ans
- 1/522 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 23/522 Québec (Canada)
- 8/522 Vosges, Vittel, Nancy
- 238/522 18-25 ans
- 12/522 Tahiti et Polynésie Française
- 4/522 USA (YellowStone)
- 254/522 Adultes
- 2/522 En Ville, à Paris
- 9/522 IT
- 1/522 A titre exceptionnel cette année !
- 3/522 Dates, Places, Tarifs
- 5/522 Japon (Péninsule d’Izu)
- 6/522 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/522 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 5/522 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 4/522 Rio (Brésil)
- 7/522 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 5/522 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/522 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 25/522 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 12/522 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 53/522 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 7/522 Genève (Camp de Jour)
- 10/522 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 6/522 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/522 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 71/522 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 6/522 Paris (Camp de Jour)
- 1/522 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/522 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 22/522 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/522 AGRI’CULTURE
- 1/522 IROKO : Santé communautaire
- 37/522 Biologie de l’Évolution
- 1/522 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/522 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/522 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 1/522 Spécial Fin d’Année