Objectif Sciences International (Since 1992)

• Accueil

• Présentation
• Actualité
• A savoir
• La Presse en parle
• Nos partenaires
• Le Concept en 80 secondes !

Nos partenaires

Voir également

• 16/582 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 12/582 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 4/582 A l’Affût de la Biodiversité
• 14/582 Acores
• 2/582 Açores routard
• 2/582 Acoustique
• 6/582 Acoustique musicale
• 26/582 ACQ
• 16/582 Adultes
• 18/582 Allemand
• 14/582 Alpes (France)
• 18/582 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 15/582 Amazonie
• 388/582 Anglais
• 9/582 Angleterre
• 13/582 Année internationale de la Désertification (2006)
• 27/582 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 8/582 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 7/582 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 20/582 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 7/582 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 26/582 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 10/582 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/582 Archéologie
• 5/582 Architectes du Futur
• 2/582 Assertivité
• 56/582 Au Fil de l’Arbre
• 15/582 Au Fil de l’Eau
• 3/582 Australie
• 349/582 Automne
• 10/582 Automne 2016
• 2/582 Baleines Açores
• 4/582 Baleines Tadoussac
• 28/582 Biodiversita
• 26/582 Camargue (France)
• 26/582 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 4/582 Camps FBI Printemps
• 6/582 Camps Sciences
• 2/582 Canada
• 2/582 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 4/582 Colonies de vacances
• 2/582 Colonies Futées
• 4/582 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 2/582 Dauphin / Baleine
• 2/582 Développement de la recherche
• 2/582 Développement de la Recherche
• 56/582 Drones Connection !
• 2/582 Ennui profond
• 92/582 Espagnol
• 447/582 Eté
• 12/582 Europe
• 5/582 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 2/582 Familles
• 26/582 Félin / Félidés
• 582/582 Français
• 420/582 Français pour non francophone
• 321/582 France
• 34/582 Géologie
• 2/582 Grêce
• 2/582 Grêce
• 2/582 Habitats nordiques
• 2/582 Hawaï
• 136/582 Hiver
• 6/582 Ice Land Lab
• 2/582 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 2/582 intelligence exceptionnelle
• 6/582 Islande
• 7/582 Italie
• 20/582 Italien
• 4/582 Japon
• 10/582 Japonais
• 6/582 Jeunesse en Action Europe
• 14/582 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 26/582 Kyrgyzstan
• 6/582 Lausanne (Suisse)
• 4/582 Londres (Angleterre)
• 2/582 Mammifères Marins
• 10/582 Maroc
• 2/582 Mexique
• 2/582 Mexique (San Luis Potosí)
• 24/582 MINEO
• 10/582 Missions FBI !
• 2/582 Modélisation
• 4/582 Monde
• 2/582 Mont Blanc - France
• 4/582 Monténégro
• 2/582 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 2/582 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 4/582 Nature au Sommet
• 35/582 Népal
• 35/582 Népal (Asie du Sud)
• 18/582 Niveau 1
• 19/582 Niveau 2
• 9/582 Niveau 3
• 111/582 Niveau 4
• 33/582 Niveaux 1 à 3
• 162/582 Niveaux 1 à 4
• 7/582 Niveaux 1 et 2
• 72/582 Niveaux 2 à 4
• 2/582 Niveaux 2 et 3
• 151/582 Niveaux 3 et 4
• 23/582 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 4/582 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 16/582 Occitan
• 2/582 Offre Emploi Accrobranche
• 2/582 Offre Emploi Canoe Kayak
• 2/582 Offre Emploi Drones
• 2/582 Offre Emploi Equitation
• 2/582 Offre Emploi Montagne
• 67/582 PANTHERA
• 85/582 PERCEPTION
• 2/582 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 7/582 Pétrographie
• 13/582 Pisteurs des Alpes
• 6/582 Placettes
• 2/582 Plancton
• 2/582 plancton
• 56/582 Portugais
• 310/582 Printemps
• 2/582 Programme de recherche
• 2/582 Programme de science / Programme scientifique
• 4/582 Programme de Science / Programme Scientifique
• 2/582 Projet Participatif
• 2/582 Projet participatif
• 2/582 Pythagore harmonie des sphères
• 2/582 Pythagore musique
• 9/582 Québec
• 2/582 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 2/582 Recherche Scientifique
• 2/582 Recherche Scientifique
• 2/582 Recherche scientifique
• 2/582 Rencontres de l’Excellence
• 6/582 Robots sur les traces de l’Ours
• 26/582 Russe
• 9/582 Science
• 7/582 Science Collaborative
• 2/582 sciences citoyennes
• 2/582 sciences participatives
• 10/582 Séjours au Maroc
• 26/582 Séjours de Vacances
• 7/582 Séjours ECOLOGIS
• 30/582 Séjours en rapport avec le climat
• 37/582 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 17/582 Séjours nature en Suisse
• 26/582 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 4/582 Semaine Européenne des Requins
• 4/582 Serbo-croate
• 4/582 Solidaire / Solidarité
• 6/582 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 79/582 Soutien Scolaire
• 6/582 SPIP
• 2/582 Stage Etudes
• 2/582 Stage Nature
• 2/582 Stage Scolaire
• 2/582 Stomates
• 79/582 Suisse
• 6/582 Sur les Traces du Loup
• 72/582 Tahiti
• 8/582 Togo
• 134/582 Tous ages
• 26/582 Transect / Transects
• 3/582 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 12/582 Usa
• 5/582 USA (Grands Lacs)
• 2/582 vacance musicale
• 2/582 vacance musique adolescent
• 2/582 Vacances à la mer
• 2/582 Vacances à la Mer
• 2/582 Vacances Açores Famille
• 3/582 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 2/582 Vacances avec les baleines
• 2/582 Vacances aventure
• 9/582 Vacances Aventure
• 2/582 Vacances baleines
• 2/582 Vacances bio
• 2/582 Vacances carnaval
• 42/582 Vacances Cheval
• 2/582 Vacances Cheval
• 22/582 Vacances de Février
• 2/582 Vacances de ski
• 2/582 Vacances Découverte
• 3/582 Vacances Enfants
• 2/582 Vacances février
• 4/582 Vacances Futées
• 3/582 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 2/582 Vacances Haut de Gamme
• 2/582 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 2/582 Vacances Insolites
• 2/582 Vacances insolites
• 4/582 Vacances Intelligentes
• 4/582 Vacances Originales
• 2/582 Vacances Originales
• 2/582 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 2/582 Vacances scolaires 2015
• 2/582 Vacances scolaires 2016
• 2/582 Vacances solidaires
• 2/582 Vacances Sport
• 2/582 Vacances utiles
• 2/582 Vacances Utiles
• 2/582 Vacances voile
• 2/582 Vacances Voile
• 2/582 Voile / Voilier
• 2/582 Volontaire / Volontariat
• 2/582 Volontariat / Volontaire
• 2/582 Vosges (France)
• 10/582 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 58/582 1 éducateur scientifique
• 5/582 1 formateur
• 34/582 BIODIVERSITA et PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 34/582 CHIP HACKADEMY : Informatique et Electronique pour la Science
• 27/582 FR
• 18/582 GLACIALIS : Suivre les Glaciers au plus près !
• 2/582 inTERRAction : Technologies Appropriées
• 19/582 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 45/582 PANTHERA : Panthère des Neiges
• 19/582 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 344/582 2 éducateurs scientifiques
• 92/582 Alpes (Suisse)
• 39/582 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 68/582 CETA’BIOSPHERE : Suivi des Dauphins et des Baleines du Pacifique
• 56/582 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 59/582 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 13/582 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 215/582 3 éducateurs scientifiques
• 72/582 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 22/582 CETIS : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine
• 9/582 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 34/582 MINEO : Géologie, Minéraux, Cristaux
• 27/582 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 260/582 Provence (France)
• 9/582 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 48/582 4 éducateurs scientifiques
• 2/582 ASTYANAX’CTION : Biologie, Évolution
• 2/582 IROKO : Santé communautaire
• 4/582 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 115/582 Pyrénées (France)
• 33/582 5
• 16/582 Acores (voile)
• 2/582 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 4/582 MontéNégro
• 2/582 Spécial Fin d’Année
• 2/582 Suisse
• 8/582 Togo
• 19/582 Bretagne (voile)
• 26/582 7
• 22/582 7-12 ans
• 23/582 7-12 ans/Familles
• 8/582 7-15 ans/Familles
• 20/582 7-18 ans
• 2/582 7-25 ans
• 67/582 7-25 ans/Familles
• 15/582 Amazonie
• 91/582 8
• 18/582 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 9/582 Sicile (Volcans)
• 132/582 10
• 12/582 10-15 ans
• 17/582 10-15 ans/Familles
• 2/582 10-18 ans/Adultes
• 11/582 10-18 ans/Familles
• 36/582 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 2/582 En Ville
• 139/582 12
• 18/582 13-18 ans
• 47/582 13-18 ans/Adultes
• 6/582 13-18 ans/Familles
• 14/582 13-25 ans
• 20/582 13-25 ans/Adultes
• 95/582 13-25 ans/Familles
• 249/582 15
• 30/582 16-18 ans/Adultes
• 45/582 16-25 ans/Adultes
• 17/582 16-25 ans/Familles
• 8/582 18-25 ans/Adultes
• 133/582 18-25 ans/Adultes
• 16/582 18-25 ans/Familles
• 16/582 20
• 281/582 7-9 ans
• 22/582 EN
• 459/582 Familles
• 323/582 10-12 ans
• 12/582 Désert (Maroc)
• 506/582 13-15 ans
• 12/582 Islande (Reykjavik)
• 2/582 50
• 542/582 16-18 ans
• 41/582 Québec (Canada)
• 402/582 18-25 ans
• 9/582 USA (YellowStone)
• 411/582 Adultes
• 2/582 Chamonix (France)
• 82/582 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu Marquises
• 12/582 Japon (Péninsule d’Izu)
• 2/582 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 4/582 Rio (Brésil)
• 4/582 150 ans France-Japon (2008)
• 7/582 Genève (Camp de Jour)
• 9/582 Paris (Camp de Jour)