sciences participatives
Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
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- 1/514 Volontariat / Volontaire
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- 28/514 A titre exceptionnel cette année !
- 36/514 facebook
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- 28/514 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 301/514 2 éducateurs scientifiques
- 6/514 3-6 ans
- 46/514 Alpes (Suisse)
- 25/514 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 6/514 Mathématiques
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- 144/514 3 éducateurs scientifiques
- 56/514 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 2/514 Youtube
- 21/514 4 éducateurs scientifiques
- 2/514 LinkedIn
- 17/514 5
- 2/514 Acores (voile)
- 11/514 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 3/514 MontéNégro
- 2/514 Suisse
- 4/514 Togo
- 1/514 6
- 2/514 6
- 6/514 7
- 6/514 7-12 ans
- 27/514 7-12 ans/Familles
- 2/514 7-15 ans/Familles
- 8/514 7-17 ans/Familles
- 12/514 7-18 ans
- 2/514 7-25 ans
- 2/514 7-25 ans/Adultes
- 54/514 7-25 ans/Familles
- 1/514 7-9 ans
- 1/514 Amazonie
- 1/514 Belgique
- 36/514 8
- 22/514 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 99/514 10
- 12/514 10-13 ans
- 6/514 10-15 ans
- 3/514 10-15 ans/Familles
- 6/514 10-17 ans
- 45/514 10-17 ans/Familles
- 9/514 10-18 ans/Adultes
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- 14/514 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 138/514 Provence
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- 176/514 12
- 5/514 12-17 ans
- 4/514 12-17 ans/Familles
- 24/514 12-25 ans/Adultes
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- 2/514 13-15 ans
- 15/514 13-17 ans
- 7/514 13-18 ans
- 70/514 13-18 ans/Adultes
- 6/514 13-18 ans/Familles
- 7/514 13-25 ans
- 22/514 13-25 ans / Adultes
- 15/514 13-25 ans/Adultes
- 28/514 13-25 ans/Familles
- 1/514 Auvergne
- 159/514 15
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- 15/514 16-25 ans/Adultes
- 4/514 16-25 ans/Familles
- 10/514 18-25 ans/Adultes
- 180/514 18-25 ans/Adultes
- 1/514 18-25 ans/Familles
- 7/514 20
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- 202/514 10-12 ans
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