CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines

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• 4/380 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 4/380 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 3/380 A l’Affût de la Biodiversité
• 1/380 Accessibilité / Accessibilités
• 2/380 Acores
• 1/380 Açores routard
• 6/380 Acoustique musicale
• 7/380 ACQ
• 26/380 Adultes
• 1/380 Adultes/Familles
• 1/380 Afrique
• 14/380 Allemand
• 11/380 Alpes (France)
• 10/380 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 2/380 Amazonie
• 258/380 Anglais
• 58/380 Angleterre
• 6/380 Année internationale de la Désertification (2006)
• 14/380 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 4/380 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 1/380 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 10/380 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 5/380 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 14/380 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 5/380 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/380 Architectes du Futur
• 1/380 Assertivité
• 15/380 Au Fil de l’Arbre
• 5/380 Au Fil de l’Eau
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• 9/380 Automne 2016
• 2/380 Auvergne (France)
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• 1/380 Développement de la Recherche
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• 1/380 Ecosse
• 1/380 Ecosse
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• 33/380 Espagnol
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• 8/380 Familles
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• 380/380 Français
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• 151/380 France
• 22/380 Géologie
• 1/380 Grêce
• 1/380 Grêce
• 1/380 Guyane
• 1/380 Habitats nordiques
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• 1/380 Hawaï (USA)
• 145/380 Hiver
• 2/380 Ice Land Lab
• 2/380 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 2/380 intelligence exceptionnelle
• 5/380 Islande
• 6/380 Italie
• 19/380 Italien
• 4/380 Japonais
• 2/380 Jeunesse en Action Europe
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• 1/380 Laos
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• 10/380 Madagascar
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• 3/380 Mexique
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• 1/380 Modélisation
• 3/380 Monde
• 1/380 Mont Blanc - France
• 3/380 Monténégro
• 1/380 Moteur / moteurs
• 2/380 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 3/380 Nature au Sommet
• 6/380 Népal
• 6/380 Népal (Asie du Sud)
• 7/380 Niveau 1
• 13/380 Niveau 2
• 8/380 Niveau 3
• 24/380 Niveau 4
• 45/380 Niveaux 1 à 3
• 141/380 Niveaux 1 à 4
• 7/380 Niveaux 1 et 2
• 19/380 Niveaux 2 à 4
• 6/380 Niveaux 2 et 3
• 97/380 Niveaux 3 et 4
• 11/380 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 1/380 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 7/380 Occitan
• 31/380 Océan
• 1/380 Offre Emploi Accrobranche
• 1/380 Offre Emploi Canoe Kayak
• 1/380 Offre Emploi Drones
• 1/380 Offre Emploi Equitation
• 1/380 Offre Emploi Montagne
• 12/380 OSI PANTHERA
• 13/380 Paléo Labo+
• 10/380 Pays Basque (France)
• 15/380 PERCEPTION
• 2/380 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 6/380 Pétrographie
• 8/380 Pisteurs des Alpes
• 3/380 Placettes
• 1/380 Plancton
• 1/380 plancton
• 9/380 Portugais
• 203/380 Printemps
• 1/380 Programme de recherche
• 1/380 Programme de science / Programme scientifique
• 2/380 Programme de Science / Programme Scientifique
• 2/380 Projet Participatif
• 1/380 Projet participatif
• 19/380 Provence (France)
• 4/380 Québec
• 2/380 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/380 Recherche Scientifique
• 1/380 Recherche Scientifique
• 1/380 Recherche scientifique
• 1/380 Rencontres de l’Excellence / Excellence
• 3/380 Robots sur les traces de l’Ours
• 8/380 Russe
• 7/380 Science
• 1/380 sciences citoyennes
• 1/380 sciences participatives
• 1/380 Séjours au Maroc
• 7/380 Séjours de Vacances
• 4/380 Séjours ECOLOGIS
• 9/380 Séjours en rapport avec le climat
• 62/380 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 13/380 Séjours nature en Suisse
• 7/380 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 3/380 Serbo-croate
• 1/380 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
• 2/380 Solidaire / Solidarité
• 3/380 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 20/380 Soutien Scolaire
• 3/380 SPIP
• 1/380 Stage Etudes
• 1/380 Stage Nature
• 7/380 Stage Scolaire
• 1/380 Stomates
• 70/380 Suisse
• 2/380 Sur les Traces du Loup
• 4/380 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
• 1/380 Surefficient / Surefficients / Surefficience
• 7/380 Tahiti
• 8/380 Togo
• 53/380 Tous les âges
• 7/380 Transect / Transects
• 1/380 Trisomie 21
• 1/380 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 6/380 Usa
• 1/380 Vacances à la mer
• 1/380 Vacances à la Mer
• 1/380 Vacances Açores Famille
• 14/380 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 1/380 Vacances avec les baleines
• 1/380 Vacances aventure
• 7/380 Vacances Aventure
• 1/380 Vacances bio
• 1/380 Vacances carnaval
• 12/380 Vacances Cheval
• 4/380 Vacances Cheval
• 10/380 Vacances de Février
• 1/380 Vacances de ski
• 1/380 Vacances Découverte
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• 1/380 Vacances février
• 2/380 Vacances Futées
• 1/380 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 1/380 Vacances Haut de Gamme
• 1/380 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 1/380 Vacances Insolites
• 1/380 Vacances insolites
• 2/380 Vacances Intelligentes
• 2/380 Vacances Originales
• 1/380 Vacances Originales
• 7/380 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 1/380 Vacances scolaires 2015
• 2/380 Vacances scolaires 2016
• 1/380 Vacances solidaires
• 1/380 Vacances Sport
• 1/380 Vacances utiles
• 1/380 Vacances Utiles
• 1/380 Vacances voile
• 1/380 Vacances Voile
• 1/380 Visuel / visuels
• 7/380 Volcans Vacances de Printemps
• 1/380 Volontaire / Volontariat
• 1/380 Volontariat / Volontaire
• 7/380 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 2/380 Vulgarisation
• 26/380 1 éducateur scientifique
• 4/380 1 formateur
• 2/380 A titre exceptionnel cette année !
• 8/380 facebook
• 89/380 FR
• 4/380 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 250/380 2 éducateurs scientifiques
• 7/380 3-6 ans
• 42/380 Alpes (Suisse)
• 28/380 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 1/380 twitter
• 73/380 3 éducateurs scientifiques
• 37/380 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 1/380 Youtube
• 28/380 4 éducateurs scientifiques
• 1/380 LinkedIn
• 17/380 5
• 3/380 Acores (voile)
• 18/380 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
• 3/380 MontéNégro
• 2/380 Suisse
• 6/380 Togo
• 1/380 6
• 2/380 Bénin
• 8/380 7
• 6/380 7-12 ans
• 14/380 7-12 ans/Familles
• 1/380 7-15 ans/Familles
• 9/380 7-17 ans/Familles
• 13/380 7-18 ans
• 3/380 7-25 ans
• 1/380 7-25 ans/Adultes
• 22/380 7-25 ans/Familles
• 1/380 7-9 ans
• 1/380 Amazonie
• 1/380 Belgique
• 26/380 8
• 8/380 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
• 49/380 10
• 7/380 10-13 ans
• 6/380 10-15 ans
• 3/380 10-15 ans/Familles
• 11/380 10-17 ans
• 16/380 10-17 ans/Familles
• 5/380 10-18 ans/Adultes
• 6/380 France
• 15/380 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 99/380 Provence
• 1/380 11-17 ans
• 17/380 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 160/380 12
• 1/380 12-17 ans
• 2/380 12-17 ans/Familles
• 1/380 12-25 ans/Adultes
• 19/380 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 1/380 13-15 ans
• 14/380 13-17 ans
• 7/380 13-18 ans
• 29/380 13-18 ans/Adultes
• 5/380 13-18 ans/Familles
• 64/380 13-25 ans
• 20/380 13-25 ans / Adultes
• 19/380 13-25 ans/Adultes
• 18/380 13-25 ans/Familles
• 1/380 Auvergne
• 86/380 15
• 39/380 Pyrénées
• 12/380 16-18 ans/Adultes
• 7/380 16-25 ans/Adultes
• 2/380 16-25 ans/Familles
• 11/380 18-25 ans/Adultes
• 77/380 18-25 ans/Adultes
• 2/380 18-25 ans/Familles
• 10/380 20
• 118/380 7-9 ans
• 4/380 Camargue
• 53/380 EN
• 25/380 Mathématiques
• 12/380 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 19/380 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 2/380 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 15/380 Alpes du Sud
• 226/380 Familles
• 14/380 30
• 141/380 10-12 ans
• 9/380 Bretagne et Normandie
• 17/380 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 5/380 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 6/380 12 ans
• 2/380 Désert (Maroc)
• 265/380 13-15 ans
• 1/380 Bassin d’Arcachon
• 8/380 Islande (Reykjavik)
• 289/380 16-17 ans
• 3/380 OSI Mov’ For Change : Films de science
• 23/380 Québec (Canada)
• 4/380 Vosges, Vittel, Nancy
• 184/380 18-25 ans
• 12/380 Tahiti et Polynésie Française
• 4/380 USA (YellowStone)
• 215/380 Adultes
• 1/380 En Ville, à Paris
• 4/380 IT
• 8/380 Dates, Places, Tarifs
• 4/380 Japon (Péninsule d’Izu)
• 2/380 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 20/380 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
• 2/380 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
• 3/380 Rio (Brésil)
• 4/380 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
• 17/380 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
• 5/380 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
• 3/380 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 35/380 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 29/380 Genève (Camp de Jour)
• 17/380 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 9/380 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
• 2/380 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
• 2/380 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 4/380 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 71/380 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 6/380 Paris (Camp de Jour)
• 2/380 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 8/380 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 29/380 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 2/380 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 12/380 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
• 7/380 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
• 2/380 AGRI’CULTURE
• 1/380 GEOSYST’M
• 1/380 IROKO : Santé communautaire
• 4/380 Biologie de l’Évolution
• 1/380 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 1/380 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 5/380 Spécial Fin d’Année