Année internationale de l’Héliophysique (2007)
Objectif Sciences International a associé ses séjours « astronomie » à l’Année internationale de l’Héliophysique en 2007.
Ces séjours permettent aux enfants de tout âge de découvrir les étoiles et les planètes qui gravitent autour d’elles, leur composition géologique, mais également de construire des télescopes à miroir liquide !
Une place toute particulière est donnée à l’observation du soleil et la mesure de son activité électromagnétique.
-
Etoiles & Satellites
Le monde des étoiles te captive ? Tu aimerais savoir pourquoi il y a des (...)
- 7-25 ans/Familles
- Europe
-
Poussières d'Etoiles
Comment la vie est t-elle apparue sur Terre ? Est–elle extraterrestre ? (...)
- 7-25 ans/Familles
- Europe
Voir également
- 4/283 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/283 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/283 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/283 Accessibilité / Accessibilités
- 1/283 Acores
- 1/283 Açores routard
- 1/283 Acoustique musicale
- 2/283 ACQ
- 18/283 Adultes
- 2/283 Adultes/Familles
- 1/283 Afrique
- 5/283 Allemand
- 10/283 Alpes (France)
- 10/283 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 2/283 Amazonie
- 110/283 Ancien projet
- 190/283 Anglais
- 8/283 Angleterre
- 6/283 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/283 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/283 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/283 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 10/283 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/283 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/283 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/283 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/283 Architectes du Futur
- 1/283 Assertivité
- 2/283 Astronomie été 2024
- 8/283 Au Fil de l’Arbre
- 4/283 Au Fil de l’Eau
- 1/283 Auditif / auditifs
- 1/283 Australie
- 1/283 Autisme / Autiste / Autistes
- 119/283 Automne
- 3/283 Automne 2016
- 3/283 Auvergne (France)
- 1/283 Baleines Açores
- 2/283 Baleines Tadoussac
- 1/283 Basque
- 41/283 Biodiversita
- 1/283 Brésil
- 6/283 Bretagne (France)
- 3/283 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 1/283 Camps FBI Printemps
- 3/283 Camps Sciences
- 4/283 Canada
- 2/283 Cévennes (France)
- 1/283 Cévennes (France)
- 1/283 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/283 Colonies de vacances
- 3/283 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/283 Colonies Futées
- 1/283 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/283 Congo RDC
- 1/283 Congo RDC - OUEST
- 1/283 Corse
- 1/283 Dauphin / Baleine
- 1/283 Déficient / déficience / déficients
- 1/283 Développement de la recherche
- 1/283 Développement de la Recherche
- 10/283 Drones Connection !
- 1/283 Ecosse
- 1/283 Ecosse
- 15/283 En cours de création
- 1/283 Ennui profond
- 2/283 Espagne
- 1/283 Espagne
- 61/283 Espagnol
- 183/283 Eté
- 10/283 Europe
- 7/283 Expédition de l’automne
- 16/283 Expéditions DROPS
- 1/283 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 3/283 Familles
- 2/283 Félin / Félidés
- 283/283 Français
- 96/283 Français pour non francophone
- 123/283 France
- 17/283 Géologie
- 1/283 Géosyst’m
- 1/283 Grêce
- 1/283 Grêce
- 1/283 Guyane
- 1/283 Habitats nordiques
- 1/283 Hawaï
- 1/283 Hawaï (USA)
- 87/283 Hiver
- 2/283 Ice Land Lab
- 1/283 Indonésie
- 1/283 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/283 intelligence exceptionnelle
- 3/283 Islande
- 2/283 Islande
- 1/283 Italie
- 10/283 Italien
- 4/283 Japonais
- 2/283 Jeunesse en Action Europe
- 5/283 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 3/283 Kyrgyzstan
- 4/283 La Réunion
- 3/283 La Réunion Océan Indien
- 1/283 La Rochelle
- 1/283 Laos
- 1/283 Laos
- 2/283 Lausanne (Suisse)
- 7/283 Londres (Angleterre)
- 1/283 Lorraine (France)
- 3/283 Madagascar
- 3/283 Madagascar
- 1/283 Mammifères Marins
- 3/283 Maroc
- 4/283 Martinique
- 1/283 Mental / mentaux
- 1/283 Mexique
- 1/283 Mexique
- 7/283 MINEO
- 13/283 Missions Biodiversité !
- 1/283 Modélisation
- 3/283 Monde
- 1/283 Mont Blanc - France
- 1/283 Monténégro
- 1/283 Moteur / moteurs
- 1/283 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/283 Nature au Sommet
- 2/283 Népal
- 2/283 Népal (Asie du Sud)
- 7/283 Niveau 1
- 8/283 Niveau 2
- 5/283 Niveau 3
- 13/283 Niveau 4
- 22/283 Niveaux 1 à 3
- 125/283 Niveaux 1 à 4
- 5/283 Niveaux 1 et 2
- 22/283 Niveaux 2 à 4
- 5/283 Niveaux 2 et 3
- 31/283 Niveaux 3 et 4
- 2/283 Norvège
- 2/283 Norvège
- 7/283 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/283 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/283 Occitan
- 28/283 Océan
- 1/283 Offre Emploi Accrobranche
- 1/283 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/283 Offre Emploi Drones
- 1/283 Offre Emploi Equitation
- 1/283 Offre Emploi Montagne
- 4/283 OSI PANTHERA
- 9/283 Paléo Labo+
- 3/283 Panthera à l’automne
- 6/283 Pays Basque (France)
- 17/283 PERCEPTION
- 1/283 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 1/283 Pétrographie
- 3/283 Pisteurs des Alpes
- 3/283 Placettes
- 1/283 Plancton
- 1/283 plancton
- 7/283 Portugais
- 1/283 Portugal
- 102/283 Printemps
- 1/283 Programme de recherche
- 1/283 Programme de science / Programme scientifique
- 2/283 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/283 Projet Participatif
- 1/283 Projet participatif
- 6/283 Projet sur demande
- 14/283 Provence (France)
- 3/283 Québec
- 1/283 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/283 Recherche Scientifique
- 1/283 Recherche Scientifique
- 1/283 Recherche scientifique
- 1/283 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/283 Robots sur les traces de l’Ours
- 3/283 Russe
- 2/283 Science
- 1/283 sciences citoyennes
- 1/283 sciences participatives
- 1/283 Séjours au Maroc
- 2/283 Séjours de Vacances
- 4/283 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/283 Séjours ECOLOGIS
- 7/283 Séjours en rapport avec le climat
- 11/283 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 6/283 Séjours nature en Suisse
- 2/283 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 1/283 Serbo-croate
- 1/283 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/283 Solidaire / Solidarité
- 3/283 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 12/283 Soutien Scolaire
- 3/283 SPIP
- 1/283 Stage Etudes
- 1/283 Stage Nature
- 2/283 Stage Scolaire
- 1/283 Stomates
- 72/283 Suisse
- 1/283 Sumatra (Indonésie)
- 2/283 Sur les Traces du Loup
- 4/283 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/283 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/283 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 2/283 Tahiti
- 6/283 Togo
- 8/283 Tous les âges
- 2/283 Transect / Transects
- 1/283 Trisomie 21
- 1/283 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 4/283 Usa
- 1/283 Vacances à la mer
- 1/283 Vacances à la Mer
- 1/283 Vacances Açores Famille
- 2/283 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/283 Vacances avec les baleines
- 1/283 Vacances aventure
- 2/283 Vacances Aventure
- 1/283 Vacances bio
- 1/283 Vacances carnaval
- 7/283 Vacances Cheval
- 1/283 Vacances Cheval
- 10/283 Vacances de Février
- 1/283 Vacances de ski
- 1/283 Vacances Découverte
- 1/283 Vacances Enfants
- 1/283 Vacances février
- 2/283 Vacances Futées
- 1/283 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/283 Vacances Haut de Gamme
- 1/283 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/283 Vacances Insolites
- 1/283 Vacances insolites
- 1/283 Vacances Intelligentes
- 2/283 Vacances Originales
- 1/283 Vacances Originales
- 2/283 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/283 Vacances scolaires 2015
- 1/283 Vacances scolaires 2016
- 1/283 Vacances solidaires
- 1/283 Vacances Sport
- 1/283 Vacances utiles
- 1/283 Vacances Utiles
- 1/283 Vacances voile
- 1/283 Vacances Voile
- 1/283 Visuel / visuels
- 2/283 Volcans Vacances de Printemps
- 1/283 Volontaire / Volontariat
- 1/283 Volontariat / Volontaire
- 16/283 Voyages Plongée Scientifique
- 2/283 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 25/283 1 éducateur scientifique
- 4/283 1 formateur
- 1/283 0-6 ans
- 7/283 facebook
- 100/283 FR
- 6/283 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/283 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 169/283 2 éducateurs scientifiques
- 8/283 3-6 ans
- 39/283 Alpes (Suisse)
- 18/283 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 5/283 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/283 twitter
- 62/283 3 éducateurs scientifiques
- 33/283 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 3/283 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/283 Youtube
- 48/283 4 éducateurs scientifiques
- 1/283 LinkedIn
- 10/283 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 17/283 5
- 2/283 Acores (voile)
- 11/283 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 1/283 MontéNégro
- 2/283 Suisse
- 4/283 Togo
- 1/283 6
- 1/283 6
- 4/283 7
- 6/283 7-12 ans
- 4/283 7-12 ans/Familles
- 1/283 7-17 ans
- 6/283 7-17 ans/Familles
- 10/283 7-18 ans
- 1/283 7-25 ans/Adultes
- 7/283 7-25 ans/Familles
- 1/283 Amazonie
- 1/283 Belgique
- 17/283 8
- 3/283 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 40/283 10
- 3/283 10-15 ans
- 1/283 10-15 ans/Familles
- 4/283 10-17 ans
- 7/283 10-17 ans/Familles
- 4/283 10-18 ans/Adultes
- 5/283 Astronomie
- 3/283 Espagne
- 6/283 France
- 10/283 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 77/283 Provence
- 98/283 12
- 14/283 12-17 ans
- 1/283 12-17 ans/Familles
- 1/283 12-25 ans/Adultes
- 1/283 13-15 ans
- 16/283 13-17 ans
- 4/283 13-18 ans
- 4/283 13-18 ans/Adultes
- 3/283 13-18 ans/Familles
- 1/283 13-25 ans/Adultes
- 2/283 13-25 ans/Familles
- 2/283 Auvergne
- 69/283 15
- 1/283 15 - 20 ans
- 32/283 Pyrénées
- 7/283 16-18 ans/Adultes
- 1/283 16-25 ans
- 3/283 16-25 ans/Adultes
- 1/283 16-25 ans/Familles
- 7/283 18-25 ans/Adultes
- 4/283 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 42/283 20
- 85/283 7-9 ans
- 2/283 Camargue
- 50/283 EN
- 6/283 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 11/283 7-17 ans
- 6/283 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 12/283 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 6/283 Alpes du Sud
- 3/283 Biologie de l’Évolution
- 46/283 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/283 Mathématiques
- 7/283 30
- 55/283 10-12 ans
- 12/283 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 64/283 10-13 ans
- 6/283 12 ans
- 2/283 Désert (Maroc)
- 209/283 13-15 ans
- 1/283 Bassin d’Arcachon
- 6/283 Islande (Reykjavik)
- 1/283 13-17 ans
- 13/283 13-25 ans / Adultes
- 1/283 15-20 ans
- 2/283 50
- 219/283 16-17 ans
- 22/283 Québec (Canada)
- 1/283 Sri Lanka
- 4/283 Vosges, Vittel, Nancy
- 92/283 18-25 ans
- 4/283 ES
- 7/283 Tahiti et Polynésie Française
- 3/283 USA (YellowStone)
- 65/283 18-25 ans/Adultes
- 117/283 Adultes
- 1/283 En Ville, à Paris
- 129/283 Familles
- 4/283 IT
- 1/283 Sri Lanka
- 3/283 Dates, Places, Tarifs
- 4/283 Japon (Péninsule d’Izu)
- 5/283 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/283 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/283 Rio (Brésil)
- 6/283 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 3/283 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/283 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 11/283 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 4/283 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 23/283 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 37/283 Genève
- 7/283 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/283 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/283 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/283 Paris (Camp de Jour)
- 1/283 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 19/283 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/283 AGRI’CULTURE
- 2/283 GEOSYST’M
- 1/283 IROKO : Santé communautaire
- 1/283 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/283 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/283 Ecriture et Sciences
- 2/283 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences