Rencontres de l’Excellence / Excellence
Les Rencontres de l’Excellence organisées par Objectif Sciences International ont été créées sur le constat chaque année plus frappant de l’incroyable capacité des jeunes qui passent sur nos séjours de sciences participatives
sciences participatives
Les sciences participatives et sciences citoyennes sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
à exprimer spontanément de fortes prédispositions pour des compétences transversales qui sont très prisées aujourd’hui dans la vie sociale et professionnelle. Voici un stage qui vous donnera tout de suites les outils d’excellence habituellement réservés aux adultes en fin de carrière. Gagnez donc plusieurs décennies !
Les Rencontres de l’Excellence sont un temps d’une grande valeur, que vous trouvez au sein du catalogue des vacances scientifiques
Vacances Scientifiques
Vacances Sciences
Camps de Sciences
Colonies de Vacances Scientifiques
L’ONG Objectif Sciences International propose des séjours complètement en dehors du commun ; il s’agit ici pour les enfants et adolescents de venir contribuer à des projets de recherche réels dont l’activité est mis exactement à leur niveau d’âge et d’intérêt ! Des Colonies de Vacances Scientifiques complètement différentes de ce qui se faisait du temps des Colonies de Vacances « tout court ».
Objectif Sciences International ; Sur ces stages de formation organisés sous la forme de loisirs et de pratique de haut niveau, les jeunes de 13 à 25 ans bénéficient d’un contenu de formation à la méthodologie de projet et de formation à l’excellence qui est habituellement divulgué dans un cadre professionnel aux adultes ayant des postes de dirigeants.
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Les Rencontres de l'Excellence - Suisse - Anglais et (...)
Niveaux 2 à 412 jours - Leadership et Excellence - Genève - en Anglais et en Français
- Ancien projet
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- 7/1731 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 9/1731 A l’Affût de la Biodiversité
- 2/1731 Accessibilité / Accessibilités
- 19/1731 Acores
- 1/1731 Açores routard
- 2/1731 Acoustique musicale
- 75/1731 ACQ
- 66/1731 Adultes
- 16/1731 Adultes/Familles
- 2/1731 Afrique
- 113/1731 Allemand
- 30/1731 Alpes (France)
- 23/1731 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 33/1731 Amazonie
- 645/1731 Ancien projet
- 1314/1731 Anglais
- 66/1731 Angleterre
- 9/1731 Année internationale de la Désertification (2006)
- 21/1731 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 7/1731 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 4/1731 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 22/1731 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 3/1731 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 26/1731 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 7/1731 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 9/1731 Architectes du Futur
- 2/1731 Assertivité
- 51/1731 Astronomie été 2024
- 31/1731 Au Fil de l’Arbre
- 34/1731 Au Fil de l’Eau
- 2/1731 Auditif / auditifs
- 4/1731 Australie
- 2/1731 Autisme / Autiste / Autistes
- 708/1731 Automne
- 4/1731 Automne 2016
- 9/1731 Auvergne (France)
- 1/1731 Baleines Açores
- 2/1731 Baleines Tadoussac
- 2/1731 Basque
- 215/1731 Biodiversita
- 2/1731 Brésil
- 27/1731 Bretagne (France)
- 119/1731 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 8/1731 Camps FBI Printemps
- 47/1731 Camps Sciences
- 9/1731 Canada
- 3/1731 Cévennes (France)
- 2/1731 Cévennes (France)
- 1/1731 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 4/1731 Colonies de vacances
- 3/1731 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/1731 Colonies Futées
- 1/1731 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 2/1731 Congo RDC
- 2/1731 Congo RDC - OUEST
- 1/1731 Corse
- 20/1731 Côte Atlantique
- 1/1731 Dauphin / Baleine
- 2/1731 Déficient / déficience / déficients
- 1/1731 Développement de la recherche
- 1/1731 Développement de la Recherche
- 2/1731 Drôme provençale
- 69/1731 Drones Connection !
- 3/1731 Ecosse
- 3/1731 Ecosse
- 3/1731 Egypte
- 49/1731 En cours de création
- 1/1731 Ennui profond
- 91/1731 Espagne
- 5/1731 Espagne
- 382/1731 Espagnol
- 1248/1731 Eté
- 25/1731 Europe
- 228/1731 Expédition de l’automne
- 346/1731 Expéditions DROPS
- 6/1731 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 4/1731 Familles
- 75/1731 Félin / Félidés
- 1731/1731 Français
- 876/1731 Français pour non francophone
- 608/1731 France
- 132/1731 Géologie
- 3/1731 Géosyst’m
- 2/1731 Grêce
- 2/1731 Grêce
- 2/1731 Guyane
- 7/1731 Habitats nordiques
- 4/1731 Hawaï
- 4/1731 Hawaï (USA)
- 307/1731 Hiver
- 38/1731 Hiver Nouvel-An et Février
- 34/1731 Ice Land Lab
- 2/1731 Indonésie
- 1/1731 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/1731 intelligence exceptionnelle
- 36/1731 Islande
- 34/1731 Islande
- 44/1731 Italie
- 126/1731 Italien
- 15/1731 Japonais
- 4/1731 Jeunesse en Action Europe
- 7/1731 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 77/1731 Kyrgyzstan
- 8/1731 La Réunion
- 6/1731 La Réunion Océan Indien
- 3/1731 La Rochelle
- 3/1731 Laos
- 3/1731 Laos
- 7/1731 Lausanne (Suisse)
- 60/1731 Londres (Angleterre)
- 3/1731 Lorraine (France)
- 6/1731 Madagascar
- 6/1731 Madagascar
- 2/1731 Maldives
- 1/1731 Mammifères Marins
- 11/1731 Maroc
- 12/1731 Martinique
- 2/1731 Mental / mentaux
- 2/1731 Mexique
- 2/1731 Mexique
- 124/1731 MINEO
- 78/1731 Missions Biodiversité !
- 2/1731 Modélisation
- 6/1731 Monde
- 2/1731 Mont Blanc - France
- 21/1731 Montbrun (Provence France)
- 25/1731 Monténégro
- 25/1731 Monténégro
- 2/1731 Moteur / moteurs
- 1/1731 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 12/1731 Nature au Sommet
- 31/1731 Népal
- 31/1731 Népal (Asie du Sud)
- 24/1731 Niveau 1
- 11/1731 Niveau 2
- 29/1731 Niveau 3
- 130/1731 Niveau 4
- 236/1731 Niveaux 1 à 3
- 775/1731 Niveaux 1 à 4
- 33/1731 Niveaux 1 et 2
- 140/1731 Niveaux 2 à 4
- 40/1731 Niveaux 2 et 3
- 303/1731 Niveaux 3 et 4
- 4/1731 Norvège
- 4/1731 Norvège
- 50/1731 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/1731 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 13/1731 Occitan
- 310/1731 Océan
- 1/1731 Offre Emploi Accrobranche
- 1/1731 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/1731 Offre Emploi Drones
- 1/1731 Offre Emploi Equitation
- 1/1731 Offre Emploi Montagne
- 95/1731 OSI PANTHERA
- 172/1731 Paléo Labo+
- 94/1731 Panthera à l’automne
- 7/1731 Pays Basque (France)
- 112/1731 PERCEPTION
- 1/1731 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 44/1731 Pétrographie
- 16/1731 Pisteurs des Alpes
- 3/1731 Placettes
- 1/1731 Plancton
- 1/1731 plancton
- 10/1731 Portugais
- 4/1731 Portugal
- 698/1731 Printemps
- 1/1731 Programme de recherche
- 1/1731 Programme de science / Programme scientifique
- 2/1731 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/1731 Projet Participatif
- 1/1731 Projet participatif
- 25/1731 Projet sur demande
- 129/1731 Provence (France)
- 21/1731 Québec
- 1/1731 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/1731 Recherche Scientifique
- 4/1731 Recherche Scientifique
- 1/1731 Recherche scientifique
- 2/1731 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 6/1731 Robots sur les traces de l’Ours
- 77/1731 Russe
- 7/1731 Savoie (France)
- 45/1731 Science
- 1/1731 sciences citoyennes
- 1/1731 sciences participatives
- 3/1731 Séjours au Maroc
- 75/1731 Séjours de Vacances
- 110/1731 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 12/1731 Séjours ECOLOGIS
- 51/1731 Séjours en rapport avec le climat
- 99/1731 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 30/1731 Séjours nature en Suisse
- 75/1731 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 25/1731 Serbo-croate
- 2/1731 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 3/1731 Solidaire / Solidarité
- 3/1731 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 160/1731 Soutien Scolaire
- 3/1731 SPIP
- 1/1731 Stage Etudes
- 1/1731 Stage Nature
- 45/1731 Stage Scolaire
- 1/1731 Stomates
- 358/1731 Suisse
- 2/1731 Sumatra (Indonésie)
- 4/1731 Sur les Traces du Loup
- 18/1731 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 15/1731 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/1731 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 85/1731 Tahiti
- 10/1731 Togo
- 17/1731 Tous les âges
- 75/1731 Transect / Transects
- 2/1731 Trisomie 21
- 4/1731 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 44/1731 Usa
- 1/1731 Vacances à la mer
- 1/1731 Vacances à la Mer
- 1/1731 Vacances Açores Famille
- 51/1731 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/1731 Vacances avec les baleines
- 1/1731 Vacances aventure
- 45/1731 Vacances Aventure
- 1/1731 Vacances bio
- 1/1731 Vacances carnaval
- 102/1731 Vacances Cheval
- 1/1731 Vacances Cheval
- 55/1731 Vacances de Février
- 1/1731 Vacances de ski
- 1/1731 Vacances Découverte
- 49/1731 Vacances Enfants
- 1/1731 Vacances février
- 2/1731 Vacances Futées
- 68/1731 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/1731 Vacances Haut de Gamme
- 1/1731 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/1731 Vacances Insolites
- 1/1731 Vacances insolites
- 1/1731 Vacances Intelligentes
- 2/1731 Vacances Originales
- 1/1731 Vacances Originales
- 46/1731 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/1731 Vacances scolaires 2015
- 1/1731 Vacances scolaires 2016
- 1/1731 Vacances solidaires
- 1/1731 Vacances Sport
- 1/1731 Vacances utiles
- 1/1731 Vacances Utiles
- 1/1731 Vacances voile
- 1/1731 Vacances Voile
- 2/1731 Visuel / visuels
- 48/1731 Volcans Vacances de Printemps
- 1/1731 Volontaire / Volontariat
- 1/1731 Volontariat / Volontaire
- 131/1731 Voyages Plongée Scientifique
- 47/1731 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 120/1731 1 éducateur scientifique
- 12/1731 1 formateur
- 3/1731 0-6 ans
- 22/1731 facebook
- 507/1731 FR
- 62/1731 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 19/1731 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 1057/1731 2 éducateurs scientifiques
- 18/1731 3-6 ans
- 279/1731 Alpes (Suisse)
- 127/1731 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 36/1731 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 3/1731 twitter
- 519/1731 3 éducateurs scientifiques
- 135/1731 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 96/1731 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 3/1731 Youtube
- 93/1731 4 éducateurs scientifiques
- 5/1731 Ecriture et Sciences
- 3/1731 LinkedIn
- 28/1731 5
- 20/1731 Acores (voile)
- 18/1731 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 172/1731 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 4/1731 Suisse
- 8/1731 Togo
- 2/1731 6
- 103/1731 6
- 83/1731 7
- 41/1731 7-12 ans
- 198/1731 7-12 ans/Familles
- 7/1731 7-17 ans
- 98/1731 7-17 ans/Familles
- 74/1731 7-18 ans
- 3/1731 7-25 ans/Adultes
- 16/1731 7-25 ans/Familles
- 31/1731 Amazonie
- 2/1731 Belgique
- 1/1731 Vercors
- 191/1731 8
- 1/1731 Chartreuse
- 46/1731 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 182/1731 10
- 3/1731 10-15 ans
- 1/1731 10-15 ans/Familles
- 46/1731 10-17 ans
- 13/1731 10-17 ans/Familles
- 8/1731 10-18 ans/Adultes
- 101/1731 Astronomie
- 96/1731 Espagne
- 10/1731 France
- 86/1731 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 375/1731 Provence
- 662/1731 12
- 11/1731 12-17 ans
- 6/1731 12-17 ans/Familles
- 3/1731 12-25 ans/Adultes
- 132/1731 13-17 ans
- 35/1731 13-18 ans
- 121/1731 13-18 ans/Adultes
- 5/1731 13-18 ans/Familles
- 1/1731 13-25 ans/Adultes
- 44/1731 13-25 ans/Familles
- 5/1731 Auvergne
- 351/1731 15
- 55/1731 15 - 20 ans
- 111/1731 Pyrénées
- 106/1731 16-18 ans/Adultes
- 6/1731 16-25 ans
- 5/1731 16-25 ans/Adultes
- 2/1731 16-25 ans/Familles
- 23/1731 18-25 ans/Adultes
- 95/1731 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 160/1731 20
- 501/1731 7-9 ans
- 8/1731 Camargue
- 290/1731 EN
- 19/1731 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 25/1731 7-17 ans
- 149/1731 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 29/1731 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 23/1731 Alpes du Sud
- 7/1731 Biologie de l’Évolution
- 116/1731 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 6/1731 Mathématiques
- 13/1731 30
- 157/1731 10-12 ans
- 165/1731 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 511/1731 10-13 ans
- 56/1731 12 ans
- 7/1731 Désert (Maroc)
- 976/1731 13-15 ans
- 2/1731 Bassin d’Arcachon
- 40/1731 Islande (Reykjavik)
- 30/1731 13-17 ans
- 28/1731 13-25 ans / Adultes
- 6/1731 15-20 ans
- 4/1731 50
- 1205/1731 16-17 ans
- 54/1731 Québec (Canada)
- 2/1731 Sri Lanka
- 17/1731 Vosges, Vittel, Nancy
- 517/1731 18-25 ans
- 100/1731 ES
- 92/1731 Tahiti et Polynésie Française
- 36/1731 USA (YellowStone)
- 211/1731 18-25 ans/Adultes
- 737/1731 Adultes
- 1/1731 En Ville, à Paris
- 972/1731 Familles
- 10/1731 IT
- 2/1731 Sri Lanka
- 11/1731 Dates, Places, Tarifs
- 5/1731 Japon (Péninsule d’Izu)
- 9/1731 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 69/1731 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 5/1731 Rio (Brésil)
- 17/1731 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 36/1731 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/1731 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 35/1731 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 14/1731 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 144/1731 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 55/1731 Genève
- 28/1731 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 16/1731 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 6/1731 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 9/1731 Paris (Camp de Jour)
- 3/1731 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 48/1731 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 5/1731 Stage linguistique
- 2/1731 AGRI’CULTURE
- 4/1731 GEOSYST’M
- 2/1731 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 17/1731 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 5/1731 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















