• Accueil

• Trouver un Voyage Scientifique
• Présentation
• Les Séjours
• Actus
• Infos pratiques
• Vu à la TV
• Partenaires
• Le Concept !

Nos partenaires

Voir également

• 4/333 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 4/333 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 2/333 A l’Affût de la Biodiversité
• 1/333 Accessibilité / Accessibilités
• 1/333 Acores
• 1/333 Açores routard
• 1/333 Acoustique musicale
• 11/333 ACQ
• 17/333 Adultes
• 1/333 Adultes/Familles
• 1/333 Afrique
• 9/333 Allemand
• 17/333 Alpes (France)
• 13/333 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 2/333 Amazonie
• 138/333 Ancien projet
• 227/333 Anglais
• 31/333 Angleterre
• 6/333 Année internationale de la Désertification (2006)
• 13/333 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 4/333 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 1/333 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 13/333 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 2/333 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 14/333 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 5/333 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 2/333 Architectes du Futur
• 1/333 Assertivité
• 8/333 Astronomie été 2024
• 9/333 Au Fil de l’Arbre
• 4/333 Au Fil de l’Eau
• 1/333 Auditif / auditifs
• 1/333 Australie
• 1/333 Autisme / Autiste / Autistes
• 131/333 Automne
• 3/333 Automne 2016
• 3/333 Auvergne (France)
• 1/333 Baleines Açores
• 2/333 Baleines Tadoussac
• 1/333 Basque
• 45/333 Biodiversita
• 1/333 Brésil
• 8/333 Bretagne (France)
• 13/333 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 1/333 Camps FBI Printemps
• 4/333 Camps Sciences
• 4/333 Canada
• 2/333 Cévennes (France)
• 1/333 Cévennes (France)
• 1/333 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 2/333 Colonies de vacances
• 3/333 Colonies de Vacances et Coronavirus
• 1/333 Colonies Futées
• 1/333 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 1/333 Congo RDC
• 1/333 Congo RDC - OUEST
• 1/333 Corse
• 3/333 Côte Atlantique
• 1/333 Dauphin / Baleine
• 1/333 Déficient / déficience / déficients
• 1/333 Développement de la recherche
• 1/333 Développement de la Recherche
• 1/333 Drôme provençale
• 10/333 Drones Connection !
• 1/333 Ecosse
• 1/333 Ecosse
• 14/333 En cours de création
• 1/333 Ennui profond
• 2/333 Espagne
• 1/333 Espagne
• 43/333 Espagnol
• 244/333 Eté
• 10/333 Europe
• 21/333 Expédition de l’automne
• 41/333 Expéditions DROPS
• 1/333 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 3/333 Familles
• 11/333 Félin / Félidés
• 333/333 Français
• 130/333 Français pour non francophone
• 133/333 France
• 19/333 Géologie
• 1/333 Géosyst’m
• 1/333 Grêce
• 1/333 Grêce
• 1/333 Guyane
• 4/333 Habitats nordiques
• 1/333 Hawaï
• 1/333 Hawaï (USA)
• 75/333 Hiver
• 14/333 Hiver Nouvel-An et Février
• 3/333 Ice Land Lab
• 1/333 Indonésie
• 1/333 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 1/333 intelligence exceptionnelle
• 4/333 Islande
• 3/333 Islande
• 2/333 Italie
• 13/333 Italien
• 4/333 Japonais
• 2/333 Jeunesse en Action Europe
• 5/333 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 12/333 Kyrgyzstan
• 4/333 La Réunion
• 3/333 La Réunion Océan Indien
• 1/333 La Rochelle
• 1/333 Laos
• 1/333 Laos
• 2/333 Lausanne (Suisse)
• 30/333 Londres (Angleterre)
• 1/333 Lorraine (France)
• 3/333 Madagascar
• 3/333 Madagascar
• 1/333 Mammifères Marins
• 3/333 Maroc
• 7/333 Martinique
• 1/333 Mental / mentaux
• 1/333 Mexique
• 1/333 Mexique
• 12/333 MINEO
• 17/333 Missions Biodiversité !
• 1/333 Modélisation
• 3/333 Monde
• 1/333 Mont Blanc - France
• 3/333 Montbrun (Provence France)
• 2/333 Monténégro
• 1/333 Moteur / moteurs
• 1/333 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 2/333 Nature au Sommet
• 2/333 Népal
• 2/333 Népal (Asie du Sud)
• 7/333 Niveau 1
• 8/333 Niveau 2
• 5/333 Niveau 3
• 23/333 Niveau 4
• 34/333 Niveaux 1 à 3
• 156/333 Niveaux 1 à 4
• 5/333 Niveaux 1 et 2
• 25/333 Niveaux 2 à 4
• 4/333 Niveaux 2 et 3
• 59/333 Niveaux 3 et 4
• 2/333 Norvège
• 2/333 Norvège
• 16/333 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 1/333 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 6/333 Occitan
• 42/333 Océan
• 1/333 Offre Emploi Accrobranche
• 1/333 Offre Emploi Canoe Kayak
• 1/333 Offre Emploi Drones
• 1/333 Offre Emploi Equitation
• 1/333 Offre Emploi Montagne
• 13/333 OSI PANTHERA
• 15/333 Paléo Labo+
• 12/333 Panthera à l’automne
• 3/333 Pays Basque (France)
• 19/333 PERCEPTION
• 1/333 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 2/333 Pétrographie
• 10/333 Pisteurs des Alpes
• 3/333 Placettes
• 1/333 Plancton
• 1/333 plancton
• 6/333 Portugais
• 1/333 Portugal
• 147/333 Printemps
• 1/333 Programme de recherche
• 1/333 Programme de science / Programme scientifique
• 2/333 Programme de Science / Programme Scientifique
• 1/333 Projet Participatif
• 1/333 Projet participatif
• 7/333 Projet sur demande
• 16/333 Provence (France)
• 3/333 Québec
• 1/333 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/333 Recherche Scientifique
• 1/333 Recherche Scientifique
• 1/333 Recherche scientifique
• 1/333 Rencontres de l’Excellence / Excellence
• 3/333 Robots sur les traces de l’Ours
• 12/333 Russe
• 2/333 Savoie (France)
• 3/333 Science
• 1/333 sciences citoyennes
• 1/333 sciences participatives
• 1/333 Séjours au Maroc
• 11/333 Séjours de Vacances
• 8/333 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
• 3/333 Séjours ECOLOGIS
• 8/333 Séjours en rapport avec le climat
• 34/333 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 9/333 Séjours nature en Suisse
• 11/333 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 2/333 Serbo-croate
• 1/333 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
• 2/333 Solidaire / Solidarité
• 3/333 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 16/333 Soutien Scolaire
• 3/333 SPIP
• 1/333 Stage Etudes
• 1/333 Stage Nature
• 3/333 Stage Scolaire
• 1/333 Stomates
• 56/333 Suisse
• 1/333 Sumatra (Indonésie)
• 2/333 Sur les Traces du Loup
• 4/333 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
• 3/333 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
• 1/333 Surefficient / Surefficients / Surefficience
• 6/333 Tahiti
• 6/333 Togo
• 7/333 Tous les âges
• 11/333 Transect / Transects
• 1/333 Trisomie 21
• 1/333 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 4/333 Usa
• 1/333 Vacances à la mer
• 1/333 Vacances à la Mer
• 1/333 Vacances Açores Famille
• 8/333 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 1/333 Vacances avec les baleines
• 1/333 Vacances aventure
• 3/333 Vacances Aventure
• 1/333 Vacances bio
• 1/333 Vacances carnaval
• 16/333 Vacances Cheval
• 1/333 Vacances Cheval
• 19/333 Vacances de Février
• 1/333 Vacances de ski
• 1/333 Vacances Découverte
• 7/333 Vacances Enfants
• 1/333 Vacances février
• 2/333 Vacances Futées
• 3/333 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 1/333 Vacances Haut de Gamme
• 1/333 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 1/333 Vacances Insolites
• 1/333 Vacances insolites
• 1/333 Vacances Intelligentes
• 2/333 Vacances Originales
• 1/333 Vacances Originales
• 3/333 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 1/333 Vacances scolaires 2015
• 1/333 Vacances scolaires 2016
• 1/333 Vacances solidaires
• 1/333 Vacances Sport
• 1/333 Vacances utiles
• 1/333 Vacances Utiles
• 1/333 Vacances voile
• 1/333 Vacances Voile
• 1/333 Visuel / visuels
• 3/333 Volcans Vacances de Printemps
• 1/333 Volontaire / Volontariat
• 1/333 Volontariat / Volontaire
• 21/333 Voyages Plongée Scientifique
• 3/333 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 37/333 1 éducateur scientifique
• 4/333 1 formateur
• 1/333 0-6 ans
• 7/333 facebook
• 111/333 FR
• 12/333 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 1/333 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 225/333 2 éducateurs scientifiques
• 8/333 3-6 ans
• 54/333 Alpes (Suisse)
• 26/333 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 6/333 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 1/333 twitter
• 76/333 3 éducateurs scientifiques
• 33/333 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 3/333 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
• 1/333 Youtube
• 17/333 4 éducateurs scientifiques
• 1/333 Ecriture et Sciences
• 1/333 LinkedIn
• 17/333 5
• 2/333 Acores (voile)
• 9/333 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
• 2/333 MontéNégro
• 16/333 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 2/333 Suisse
• 4/333 Togo
• 1/333 6
• 9/333 6
• 13/333 7
• 9/333 7-12 ans
• 11/333 7-12 ans/Familles
• 2/333 7-17 ans
• 4/333 7-17 ans/Familles
• 15/333 7-18 ans
• 1/333 7-25 ans/Adultes
• 6/333 7-25 ans/Familles
• 1/333 Amazonie
• 1/333 Belgique
• 1/333 Vercors
• 27/333 8
• 1/333 Chartreuse
• 4/333 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
• 41/333 10
• 3/333 10-15 ans
• 1/333 10-15 ans/Familles
• 6/333 10-17 ans
• 7/333 10-17 ans/Familles
• 4/333 10-18 ans/Adultes
• 5/333 Astronomie
• 3/333 Espagne
• 6/333 France
• 19/333 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 83/333 Provence
• 132/333 12
• 15/333 12-17 ans
• 1/333 12-17 ans/Familles
• 1/333 12-25 ans/Adultes
• 42/333 13-17 ans
• 5/333 13-18 ans
• 10/333 13-18 ans/Adultes
• 3/333 13-18 ans/Familles
• 1/333 13-25 ans/Adultes
• 3/333 13-25 ans/Familles
• 2/333 Auvergne
• 87/333 15
• 1/333 15 - 20 ans
• 32/333 Pyrénées
• 15/333 16-18 ans/Adultes
• 1/333 16-25 ans
• 3/333 16-25 ans/Adultes
• 1/333 16-25 ans/Familles
• 7/333 18-25 ans/Adultes
• 13/333 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 13/333 20
• 108/333 7-9 ans
• 2/333 Camargue
• 54/333 EN
• 6/333 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 10/333 7-17 ans
• 10/333 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 12/333 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 10/333 Alpes du Sud
• 3/333 Biologie de l’Évolution
• 36/333 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 3/333 Mathématiques
• 7/333 30
• 61/333 10-12 ans
• 23/333 Bretagne - Normandie - Atlantique
• 85/333 10-13 ans
• 19/333 12 ans
• 2/333 Désert (Maroc)
• 226/333 13-15 ans
• 1/333 Bassin d’Arcachon
• 7/333 Islande (Reykjavik)
• 5/333 13-17 ans
• 13/333 13-25 ans / Adultes
• 1/333 15-20 ans
• 2/333 50
• 250/333 16-17 ans
• 22/333 Québec (Canada)
• 1/333 Sri Lanka
• 4/333 Vosges, Vittel, Nancy
• 96/333 18-25 ans
• 4/333 ES
• 11/333 Tahiti et Polynésie Française
• 3/333 USA (YellowStone)
• 64/333 18-25 ans/Adultes
• 133/333 Adultes
• 1/333 En Ville, à Paris
• 152/333 Familles
• 4/333 IT
• 1/333 Sri Lanka
• 3/333 Dates, Places, Tarifs
• 4/333 Japon (Péninsule d’Izu)
• 5/333 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 16/333 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
• 3/333 Rio (Brésil)
• 9/333 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
• 4/333 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
• 1/333 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 9/333 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
• 3/333 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
• 33/333 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 5/333 Genève
• 7/333 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 5/333 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
• 1/333 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 4/333 Paris (Camp de Jour)
• 1/333 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 20/333 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 1/333 Stage linguistique
• 2/333 AGRI’CULTURE
• 2/333 GEOSYST’M
• 1/333 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 2/333 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
• 2/333 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences