sciences citoyennes
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
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- 30/1055 Camps FBI Printemps
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- 3/1055 Maroc
- 1/1055 Mental / mentaux
- 1/1055 Mexique
- 1/1055 Mexique (San Luis Potosí)
- 56/1055 MINEO
- 58/1055 Missions FBI !
- 3/1055 Modélisation
- 43/1055 Monde
- 2/1055 Mont Blanc - France
- 12/1055 Monténégro
- 1/1055 Moteur / moteurs
- 1/1055 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/1055 Nature au Sommet
- 21/1055 Népal
- 21/1055 Népal (Asie du Sud)
- 41/1055 Niveau 1
- 20/1055 Niveau 2
- 6/1055 Niveau 3
- 130/1055 Niveau 4
- 109/1055 Niveaux 1 à 3
- 376/1055 Niveaux 1 à 4
- 32/1055 Niveaux 1 et 2
- 108/1055 Niveaux 2 à 4
- 26/1055 Niveaux 2 et 3
- 247/1055 Niveaux 3 et 4
- 11/1055 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 8/1055 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 15/1055 Occitan
- 127/1055 Océan
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- 2/1055 Offre Emploi Drones
- 1/1055 Offre Emploi Equitation
- 1/1055 Offre Emploi Montagne
- 26/1055 OSI PANTHERA
- 33/1055 Paléo Labo+
- 52/1055 Pays Basque (France)
- 64/1055 PERCEPTION
- 6/1055 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 28/1055 Pétrographie
- 6/1055 Pisteurs des Alpes
- 3/1055 Placettes
- 1/1055 Plancton
- 1/1055 plancton
- 15/1055 Portugais
- 546/1055 Printemps
- 1/1055 Programme de recherche
- 1/1055 Programme de science / Programme scientifique
- 2/1055 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/1055 Projet Participatif
- 1/1055 Projet participatif
- 74/1055 Provence (France)
- 7/1055 Québec
- 6/1055 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/1055 Recherche Scientifique
- 1/1055 Recherche Scientifique
- 1/1055 Recherche scientifique
- 3/1055 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/1055 Robots sur les traces de l’Ours
- 26/1055 Russe
- 29/1055 Science
- 28/1055 Science Collaborative
- 1/1055 sciences citoyennes
- 1/1055 sciences participatives
- 3/1055 Séjours au Maroc
- 16/1055 Séjours de Vacances
- 6/1055 Séjours ECOLOGIS
- 19/1055 Séjours en rapport avec le climat
- 125/1055 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 18/1055 Séjours nature en Suisse
- 16/1055 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 12/1055 Serbo-croate
- 1/1055 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/1055 Solidaire / Solidarité
- 3/1055 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 61/1055 Soutien Scolaire
- 3/1055 SPIP
- 1/1055 Stage Etudes
- 1/1055 Stage Nature
- 1/1055 Stage Scolaire
- 1/1055 Stomates
- 163/1055 Suisse
- 3/1055 Sur les Traces du Loup
- 6/1055 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants et Ados
- 1/1055 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 15/1055 Tahiti
- 13/1055 Togo
- 71/1055 Tous les âges
- 16/1055 Transect / Transects
- 1/1055 Trisomie 21
- 2/1055 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 24/1055 Usa
- 11/1055 USA (Grands Lacs)
- 1/1055 Vacances à la mer
- 1/1055 Vacances à la Mer
- 1/1055 Vacances Açores Famille
- 16/1055 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/1055 Vacances avec les baleines
- 1/1055 Vacances aventure
- 29/1055 Vacances Aventure
- 1/1055 Vacances bio
- 1/1055 Vacances carnaval
- 54/1055 Vacances Cheval
- 1/1055 Vacances Cheval
- 11/1055 Vacances de Février
- 1/1055 Vacances de ski
- 1/1055 Vacances Découverte
- 16/1055 Vacances Enfants
- 1/1055 Vacances février
- 2/1055 Vacances Futées
- 10/1055 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/1055 Vacances Haut de Gamme
- 1/1055 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/1055 Vacances Insolites
- 1/1055 Vacances insolites
- 2/1055 Vacances Intelligentes
- 2/1055 Vacances Originales
- 1/1055 Vacances Originales
- 3/1055 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/1055 Vacances scolaires 2015
- 1/1055 Vacances scolaires 2016
- 1/1055 Vacances solidaires
- 1/1055 Vacances Sport
- 1/1055 Vacances utiles
- 1/1055 Vacances Utiles
- 1/1055 Vacances voile
- 1/1055 Vacances Voile
- 1/1055 Visuel / visuels
- 3/1055 Voile / Voilier
- 29/1055 Volcans Vacances de Printemps
- 2/1055 Volontaire / Volontariat
- 1/1055 Volontariat / Volontaire
- 3/1055 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 3/1055 Vulgarisation
- 48/1055 1 éducateur scientifique
- 13/1055 1 formateur
- 30/1055 facebook
- 317/1055 FR
- 9/1055 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 752/1055 2 éducateurs scientifiques
- 6/1055 3-6 ans
- 136/1055 Alpes (Suisse)
- 88/1055 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 10/1055 twitter
- 245/1055 3 éducateurs scientifiques
- 131/1055 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 10/1055 Youtube
- 26/1055 4 éducateurs scientifiques
- 10/1055 LinkedIn
- 17/1055 5
- 3/1055 Acores (voile)
- 6/1055 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 12/1055 MontéNégro
- 4/1055 Suisse
- 13/1055 Togo
- 10/1055 6
- 2/1055 Bénin
- 20/1055 7
- 9/1055 7-12 ans
- 50/1055 7-12 ans/Familles
- 6/1055 7-15 ans/Familles
- 4/1055 7-17 ans/Familles
- 56/1055 7-18 ans
- 4/1055 7-25 ans
- 35/1055 7-25 ans/Familles
- 3/1055 7-9 ans
- 3/1055 Amazonie
- 69/1055 8
- 52/1055 Sicile (Volcans)
- 98/1055 10
- 6/1055 10-13 ans
- 12/1055 10-15 ans
- 3/1055 10-15 ans/Familles
- 8/1055 10-17 ans
- 65/1055 10-17 ans/Familles
- 57/1055 10-18 ans/Adultes
- 14/1055 France
- 33/1055 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 259/1055 Provence
- 16/1055 11-17 ans
- 480/1055 12
- 9/1055 12-17 ans
- 41/1055 12-17 ans/Familles
- 5/1055 12-25 ans/Adultes
- 21/1055 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 78/1055 13-17 ans
- 25/1055 13-18 ans
- 102/1055 13-18 ans/Adultes
- 31/1055 13-18 ans/Familles
- 108/1055 13-25 ans
- 44/1055 13-25 ans / Adultes
- 46/1055 13-25 ans/Adultes
- 51/1055 13-25 ans/Familles
- 3/1055 Auvergne
- 289/1055 15
- 80/1055 Pyrénées
- 31/1055 16-18 ans/Adultes
- 35/1055 16-25 ans/Adultes
- 5/1055 16-25 ans/Familles
- 72/1055 18-25 ans/Adultes
- 326/1055 18-25 ans/Adultes
- 2/1055 18-25 ans/Familles
- 8/1055 20
- 240/1055 7-9 ans
- 3/1055 Camargue
- 171/1055 EN
- 26/1055 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 80/1055 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 12/1055 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 17/1055 Alpes du Sud
- 637/1055 Familles
- 21/1055 30
- 376/1055 10-12 ans
- 23/1055 Bretagne et Normandie
- 91/1055 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 29/1055 12 ans
- 4/1055 Désert (Maroc)
- 725/1055 13-15 ans
- 3/1055 Bassin d’Arcachon
- 20/1055 Islande (Reykjavik)
- 1/1055 50
- 857/1055 16-17 ans
- 17/1055 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 44/1055 Québec (Canada)
- 27/1055 Vosges, Vittel, Nancy
- 524/1055 18-25 ans
- 20/1055 Tahiti et Polynésie Française
- 13/1055 USA (YellowStone)
- 645/1055 Adultes
- 1/1055 En Ville, à Paris
- 19/1055 IT
- 17/1055 Dates, Places, Tarifs
- 4/1055 Japon (Péninsule d’Izu)
- 18/1055 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 24/1055 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 7/1055 Rio (Brésil)
- 35/1055 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 40/1055 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 14/1055 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 6/1055 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 157/1055 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 8/1055 Genève (Camp de Jour)
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- 10/1055 ECOLOGIS : Architecture du Futur
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- 24/1055 Paris (Camp de Jour)
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- 62/1055 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
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- 2/1055 Spécial Fin d’Année