Le projet est à la fois spectaculaire et enthousiasmant car il demande de concevoir de nouvelles formes d’ailes, d’utiliser des matériaux révolutionnaires, de mettre au point des capteurs solaires à la fois puissants et ultra-légers, et enfin de choisir des hélices et un moteur
Moteur
moteurs
Qui est lié aux mouvements.
légers et robustes.
Une succession de plusieurs stages volontairement accessibles à toutes les tranches d’âges permettent d’amener, étape après étape, le projet à son aboutissement.
Chacun de ces séjours est encadré par des ingénieurs et des chercheurs en aéronautique, électronique, robotique ou encore en matériaux qui offrent aux participants un encadrement de très grande qualité. En effet ce projet est une première technologique !
Pour réussir cet exploit, les participants des Camps Sciences Camps Sciences Nos camps sciences sont des séjours de vacances où vos enfants découvriront un domaine scientifique qui leurs tient à cœur, astronomie, archéologie, écologie aquatique… Dans le même temps, ils pourront également participer à des activités de plein air variées, tir à l’arc, baignade, randonnée… bénéficient de recherches de pointes menées au sein de la communauté scientifique internationale. Vol de nuit, rendement énergétique optimum, ultra-légèreté, sécurité : l’exploit cumulera d’année en année les défis technologiques. Des défis clés pour le développement durable et l’évolution du rapport entre l’homme, la machine et l’environnement.
Toutes ces activités de loisirs scientifiques ont lieu sur plusieurs années.
L’année 2007 a vu naître le modèle réduit qui permet de faire des expériences électriques en vol. Les participants 2010 ont pu continuer les expériences (de nombreux capteurs disposés sur l’avion). 2011 a pu permettre de faire émerger sur nos séjours l’intérêt de se passionner pour l’électronique intelligente, et des premières réussites ont pu avoir lieu...
2012 pourra donc permettre la publication de données chiffrées, acquises par les capteurs, intégrées par les microcontroleurs afin de valider ou d’infirmer certains choix techniques.
Attention, les places sont limitées, pensez à vous y prendre le plus tôt possible pour réaliser votre inscription.
Voir également
- 6/330 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 6/330 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 3/330 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/330 Accessibilité / Accessibilités
- 1/330 Acores
- 1/330 Açores routard
- 1/330 Acoustique musicale
- 3/330 ACQ
- 18/330 Adultes
- 2/330 Adultes/Familles
- 3/330 Afrique
- 6/330 Allemand
- 35/330 Alpes (France)
- 11/330 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 2/330 Amazonie
- 245/330 Anglais
- 46/330 Angleterre
- 6/330 Année internationale de la Désertification (2006)
- 14/330 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/330 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/330 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 11/330 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 4/330 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/330 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 6/330 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/330 Architectes du Futur
- 1/330 Assertivité
- 8/330 Au Fil de l’Arbre
- 4/330 Au Fil de l’Eau
- 1/330 Auditif / auditifs
- 1/330 Australie
- 1/330 Autisme / Autiste / Autistes
- 134/330 Automne
- 4/330 Automne 2016
- 2/330 Auvergne (France)
- 1/330 Baleines Açores
- 2/330 Baleines Tadoussac
- 1/330 Basque
- 4/330 Bénin
- 46/330 Biodiversita
- 1/330 Brésil
- 6/330 Bretagne (France)
- 6/330 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/330 Camps FBI Printemps
- 5/330 Camps Sciences
- 5/330 Canada
- 1/330 Cévennes (France)
- 1/330 Cévennes (France)
- 1/330 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/330 Colonies de vacances
- 3/330 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/330 Colonies Futées
- 1/330 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/330 Congo RDC
- 3/330 Congo RDC - OUEST
- 1/330 Dauphin / Baleine
- 1/330 Déficient / déficience / déficients
- 2/330 Développement de la recherche
- 1/330 Développement de la Recherche
- 12/330 Drones Connection !
- 2/330 Ecosse
- 2/330 Ecosse
- 1/330 Ennui profond
- 17/330 Espagnol
- 226/330 Eté
- 7/330 Europe
- 48/330 Expéditions DROPS
- 2/330 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 5/330 Familles
- 3/330 Félin / Félidés
- 330/330 Français
- 135/330 Français pour non francophone
- 113/330 France
- 23/330 Géologie
- 1/330 Grêce
- 1/330 Grêce
- 1/330 Guyane
- 2/330 Habitats nordiques
- 1/330 Hawaï
- 1/330 Hawaï (USA)
- 150/330 Hiver
- 4/330 Ice Land Lab
- 1/330 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/330 intelligence exceptionnelle
- 7/330 Islande
- 3/330 Italie
- 12/330 Italien
- 6/330 Japonais
- 2/330 Jeunesse en Action Europe
- 6/330 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 4/330 Kyrgyzstan
- 4/330 La Réunion
- 3/330 La Réunion Océan Indien
- 1/330 La Rochelle
- 2/330 Laos
- 2/330 Laos
- 3/330 Lausanne (Suisse)
- 44/330 Londres (Angleterre)
- 1/330 Lorraine (France)
- 3/330 Madagascar
- 3/330 Madagascar
- 1/330 Mammifères Marins
- 5/330 Maroc
- 3/330 Martinique
- 1/330 Mental / mentaux
- 17/330 Mexique
- 17/330 Mexique
- 15/330 MINEO
- 8/330 Missions FBI !
- 1/330 Modélisation
- 7/330 Monde
- 1/330 Mont Blanc - France
- 2/330 Monténégro
- 1/330 Moteur / moteurs
- 2/330 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 3/330 Nature au Sommet
- 2/330 Népal
- 2/330 Népal (Asie du Sud)
- 6/330 Niveau 1
- 10/330 Niveau 2
- 6/330 Niveau 3
- 15/330 Niveau 4
- 23/330 Niveaux 1 à 3
- 132/330 Niveaux 1 à 4
- 6/330 Niveaux 1 et 2
- 25/330 Niveaux 2 à 4
- 6/330 Niveaux 2 et 3
- 97/330 Niveaux 3 et 4
- 3/330 Norvège
- 3/330 Norvège
- 8/330 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/330 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/330 Occitan
- 21/330 Océan
- 1/330 Offre Emploi Accrobranche
- 2/330 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/330 Offre Emploi Drones
- 1/330 Offre Emploi Equitation
- 1/330 Offre Emploi Montagne
- 5/330 OSI PANTHERA
- 2/330 Paléo Labo+
- 4/330 Pays Basque (France)
- 13/330 PERCEPTION
- 1/330 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 3/330 Pétrographie
- 15/330 Pisteurs des Alpes
- 3/330 Placettes
- 1/330 Plancton
- 1/330 plancton
- 8/330 Portugais
- 142/330 Printemps
- 1/330 Programme de recherche
- 1/330 Programme de science / Programme scientifique
- 2/330 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/330 Projet Participatif
- 1/330 Projet participatif
- 9/330 Provence (France)
- 3/330 Québec
- 1/330 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/330 Recherche Scientifique
- 1/330 Recherche Scientifique
- 1/330 Recherche scientifique
- 1/330 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/330 Robots sur les traces de l’Ours
- 4/330 Russe
- 4/330 Science
- 1/330 sciences citoyennes
- 1/330 sciences participatives
- 1/330 Séjours au Maroc
- 3/330 Séjours de Vacances
- 3/330 Séjours ECOLOGIS
- 11/330 Séjours en rapport avec le climat
- 50/330 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/330 Séjours nature en Suisse
- 3/330 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/330 Serbo-croate
- 1/330 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/330 Solidaire / Solidarité
- 3/330 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 17/330 Soutien Scolaire
- 3/330 SPIP
- 1/330 Stage Etudes
- 1/330 Stage Nature
- 4/330 Stage Scolaire
- 1/330 Stomates
- 44/330 Suisse
- 2/330 Sur les Traces du Loup
- 5/330 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/330 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 4/330 Tahiti
- 8/330 Togo
- 35/330 Tous les âges
- 3/330 Transect / Transects
- 1/330 Trisomie 21
- 1/330 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 8/330 Usa
- 1/330 Vacances à la mer
- 1/330 Vacances à la Mer
- 1/330 Vacances Açores Famille
- 2/330 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/330 Vacances avec les baleines
- 1/330 Vacances aventure
- 4/330 Vacances Aventure
- 1/330 Vacances bio
- 1/330 Vacances carnaval
- 10/330 Vacances Cheval
- 2/330 Vacances Cheval
- 13/330 Vacances de Février
- 1/330 Vacances de ski
- 1/330 Vacances Découverte
- 1/330 Vacances Enfants
- 1/330 Vacances février
- 2/330 Vacances Futées
- 2/330 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/330 Vacances Haut de Gamme
- 1/330 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/330 Vacances Insolites
- 1/330 Vacances insolites
- 1/330 Vacances Intelligentes
- 2/330 Vacances Originales
- 1/330 Vacances Originales
- 4/330 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/330 Vacances scolaires 2015
- 2/330 Vacances scolaires 2016
- 1/330 Vacances solidaires
- 1/330 Vacances Sport
- 1/330 Vacances utiles
- 1/330 Vacances Utiles
- 1/330 Vacances voile
- 1/330 Vacances Voile
- 1/330 Visuel / visuels
- 4/330 Volcans Vacances de Printemps
- 1/330 Volontaire / Volontariat
- 1/330 Volontariat / Volontaire
- 4/330 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/330 Vulgarisation
- 26/330 1 éducateur scientifique
- 4/330 1 formateur
- 16/330 A titre exceptionnel cette année !
- 10/330 facebook
- 93/330 FR
- 1/330 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 207/330 2 éducateurs scientifiques
- 19/330 3-6 ans
- 42/330 Alpes (Suisse)
- 35/330 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 14/330 Spécial Fin d’Année
- 2/330 twitter
- 77/330 3 éducateurs scientifiques
- 35/330 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 2/330 Youtube
- 32/330 4 éducateurs scientifiques
- 2/330 LinkedIn
- 17/330 5
- 2/330 Acores (voile)
- 22/330 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/330 MontéNégro
- 2/330 Suisse
- 6/330 Togo
- 14/330 6
- 2/330 6
- 2/330 Bénin
- 6/330 7
- 6/330 7-12 ans
- 4/330 7-12 ans/Familles
- 2/330 7-15 ans/Familles
- 20/330 7-17 ans/Familles
- 10/330 7-18 ans
- 2/330 7-25 ans
- 3/330 7-25 ans/Adultes
- 40/330 7-25 ans/Familles
- 1/330 7-9 ans
- 1/330 Amazonie
- 1/330 Belgique
- 20/330 8
- 5/330 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 44/330 10
- 23/330 10-13 ans
- 6/330 10-15 ans
- 3/330 10-15 ans/Familles
- 6/330 10-17 ans
- 12/330 10-17 ans/Familles
- 10/330 10-18 ans/Adultes
- 5/330 France
- 11/330 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 74/330 Provence
- 1/330 11-17 ans
- 17/330 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 131/330 12
- 4/330 12-17 ans
- 4/330 12-17 ans/Familles
- 2/330 12-25 ans/Adultes
- 6/330 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/330 13-15 ans
- 13/330 13-17 ans
- 6/330 13-18 ans
- 29/330 13-18 ans/Adultes
- 5/330 13-18 ans/Familles
- 51/330 13-25 ans
- 23/330 13-25 ans / Adultes
- 18/330 13-25 ans/Adultes
- 12/330 13-25 ans/Familles
- 1/330 Auvergne
- 88/330 15
- 38/330 Pyrénées
- 9/330 16-18 ans/Adultes
- 13/330 16-25 ans/Adultes
- 3/330 16-25 ans/Familles
- 9/330 18-25 ans/Adultes
- 89/330 18-25 ans/Adultes
- 1/330 18-25 ans/Familles
- 10/330 20
- 110/330 7-9 ans
- 2/330 Camargue
- 56/330 EN
- 2/330 Mathématiques
- 5/330 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 12/330 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 1/330 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 22/330 Alpes du Sud
- 224/330 Familles
- 33/330 30
- 118/330 10-12 ans
- 10/330 Bretagne et Normandie
- 10/330 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 1/330 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
- 8/330 12 ans
- 2/330 Désert (Maroc)
- 260/330 13-15 ans
- 1/330 Bassin d’Arcachon
- 10/330 Islande (Reykjavik)
- 292/330 16-17 ans
- 2/330 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 23/330 Québec (Canada)
- 5/330 Vosges, Vittel, Nancy
- 182/330 18-25 ans
- 9/330 Tahiti et Polynésie Française
- 4/330 USA (YellowStone)
- 219/330 Adultes
- 1/330 En Ville, à Paris
- 4/330 IT
- 4/330 Dates, Places, Tarifs
- 4/330 Japon (Péninsule d’Izu)
- 5/330 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/330 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 2/330 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 3/330 Rio (Brésil)
- 27/330 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 5/330 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/330 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 14/330 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 6/330 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 22/330 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 6/330 Genève (Camp de Jour)
- 9/330 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 8/330 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/330 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
- 2/330 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 1/330 ECOLOGIS : Architecture du Futur
- 56/330 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 5/330 Paris (Camp de Jour)
- 1/330 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 6/330 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 21/330 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/330 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
- 2/330 AGRI’CULTURE
- 1/330 GEOSYST’M
- 1/330 IROKO : Santé communautaire
- 5/330 Biologie de l’Évolution
- 1/330 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 5/330 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/330 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences