Si ton dada c’est l’archéologie, tu profiteras des sites du Néolithique ancien qui ont été découverts proches du Centre de Séjours Scientifiques pour expérimenter tes talents d’archéologue.
En revanche, si ce que tu adores par dessus tout c’est la Nature, les plantes et les animaux, tu partiras alors en exploration dans les magnifiques forêts et ruisseaux au cœur de vallées qui se trouvent à deux pas du Centre et tu reviendras par des chemins où tu pourras mener tout un tas d’expériences et d’observations d’animaux ! Tu partiras sur les traces de Giono, « l’homme qui plantait des arbres ».
Et si tu veux faire les deux à la fois ? Dans ce cas, c’est accompagné par des éducateurs du tonnerre que tu reconstitueras la vie des hommes de l’époque en partant dans la forêt voisine, dont tu apprendras à connaître tous les différents habitants.
Moitié archéologue, moitié biologiste, tu auras le privilège d’explorer des grandes zones naturelles peu perturbées qui ont un véritable rôle de « réservoir à biodiversité » ou de « cœur de nature ».
Une passion pour les rapaces ? Tu pourras alors tenter d’apprivoiser l’épervier qui s’approche régulièrement du Centre depuis que toi et tes ami(e)s lui aurez construit une aire sur le toit. Un faible pour les renards ? Alors c’est à la tombée du jour que tu partiras en affût à quelques encablures du Centre où tu feras la rencontre de Goupil. Tu n’as d’yeux que pour les plantes ? Alors c’est ici que tu passeras le plus beau de tes séjours. Sur le Centre de Séjours Scientifiques présent au cœur du Vercors se déroulent des expériences étonnantes, à mi-chemin entre l’archéologie et la botanique. Cela s’appelle l’ethnobotanique ! En as-tu déjà entendu parler ? Et qui sait ? Tu retrouveras peut-être des instruments agricoles sur le chantier de fouilles archéologiques connu par l’association. Ou bien des instruments de musique ?
Comprendre le Monde qui nous entoure, comprendre d’où nous venons et où nous allons, et tout ça au grand air, voici un sacré programme de vacances, tu ne trouves pas ?
Mais attention, les places sont limitées : pensez à vous y prendre le plus tôt possible pour votre inscription.
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- 3/520 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/520 Accessibilité / Accessibilités
- 2/520 Acores
- 1/520 Açores routard
- 2/520 Acoustique musicale
- 14/520 ACQ
- 21/520 Adultes
- 10/520 Adultes/Familles
- 5/520 Afrique
- 14/520 Allemand
- 14/520 Alpes (France)
- 12/520 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 4/520 Amazonie
- 198/520 Ancien projet
- 368/520 Anglais
- 58/520 Angleterre
- 8/520 Année internationale de la Désertification (2006)
- 15/520 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/520 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 3/520 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 12/520 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/520 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/520 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/520 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/520 Architectes du Futur
- 1/520 Assertivité
- 8/520 Astronomie été 2024
- 17/520 Au Fil de l’Arbre
- 8/520 Au Fil de l’Eau
- 1/520 Auditif / auditifs
- 3/520 Australie
- 1/520 Autisme / Autiste / Autistes
- 212/520 Automne
- 5/520 Automne 2016
- 5/520 Auvergne (France)
- 1/520 Baleines Açores
- 2/520 Baleines Tadoussac
- 1/520 Basque
- 55/520 Biodiversita
- 1/520 Brésil
- 19/520 Bretagne (France)
- 18/520 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 4/520 Camps FBI Printemps
- 7/520 Camps Sciences
- 5/520 Canada
- 2/520 Cévennes (France)
- 1/520 Cévennes (France)
- 1/520 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/520 Colonies de vacances
- 3/520 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/520 Colonies Futées
- 1/520 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/520 Congo RDC
- 5/520 Congo RDC - OUEST
- 1/520 Corse
- 7/520 Côte Atlantique
- 1/520 Dauphin / Baleine
- 1/520 Déficient / déficience / déficients
- 2/520 Développement de la recherche
- 1/520 Développement de la Recherche
- 2/520 Drôme provençale
- 17/520 Drones Connection !
- 1/520 Ecosse
- 1/520 Ecosse
- 1/520 Egypte
- 11/520 En cours de création
- 1/520 Ennui profond
- 12/520 Espagne
- 6/520 Espagne
- 94/520 Espagnol
- 380/520 Eté
- 11/520 Europe
- 35/520 Expédition de l’automne
- 67/520 Expéditions DROPS
- 4/520 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 3/520 Familles
- 14/520 Félin / Félidés
- 520/520 Français
- 183/520 Français pour non francophone
- 201/520 France
- 27/520 Géologie
- 1/520 Géosyst’m
- 1/520 Grêce
- 1/520 Grêce
- 1/520 Guyane
- 3/520 Habitats nordiques
- 2/520 Hawaï
- 2/520 Hawaï (USA)
- 103/520 Hiver
- 15/520 Hiver Nouvel-An et Février
- 4/520 Ice Land Lab
- 1/520 Indonésie
- 1/520 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/520 intelligence exceptionnelle
- 5/520 Islande
- 4/520 Islande
- 4/520 Italie
- 22/520 Italien
- 4/520 Japonais
- 2/520 Jeunesse en Action Europe
- 5/520 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 15/520 Kyrgyzstan
- 5/520 La Réunion
- 4/520 La Réunion Océan Indien
- 2/520 La Rochelle
- 1/520 Laos
- 1/520 Laos
- 4/520 Lausanne (Suisse)
- 54/520 Londres (Angleterre)
- 1/520 Lorraine (France)
- 5/520 Madagascar
- 5/520 Madagascar
- 1/520 Maldives
- 1/520 Mammifères Marins
- 8/520 Maroc
- 8/520 Martinique
- 1/520 Mental / mentaux
- 1/520 Mexique
- 1/520 Mexique
- 15/520 MINEO
- 22/520 Missions Biodiversité !
- 1/520 Modélisation
- 3/520 Monde
- 1/520 Mont Blanc - France
- 4/520 Montbrun (Provence France)
- 3/520 Monténégro
- 3/520 Monténégro
- 1/520 Moteur / moteurs
- 1/520 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 3/520 Nature au Sommet
- 6/520 Népal
- 6/520 Népal (Asie du Sud)
- 9/520 Niveau 1
- 11/520 Niveau 2
- 9/520 Niveau 3
- 27/520 Niveau 4
- 44/520 Niveaux 1 à 3
- 236/520 Niveaux 1 à 4
- 16/520 Niveaux 1 et 2
- 43/520 Niveaux 2 à 4
- 8/520 Niveaux 2 et 3
- 101/520 Niveaux 3 et 4
- 3/520 Norvège
- 3/520 Norvège
- 11/520 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 2/520 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/520 Occitan
- 88/520 Océan
- 1/520 Offre Emploi Accrobranche
- 1/520 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/520 Offre Emploi Drones
- 1/520 Offre Emploi Equitation
- 1/520 Offre Emploi Montagne
- 17/520 OSI PANTHERA
- 29/520 Paléo Labo+
- 16/520 Panthera à l’automne
- 3/520 Pays Basque (France)
- 34/520 PERCEPTION
- 1/520 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 4/520 Pétrographie
- 3/520 Pisteurs des Alpes
- 3/520 Placettes
- 1/520 Plancton
- 1/520 plancton
- 9/520 Portugais
- 1/520 Portugal
- 226/520 Printemps
- 1/520 Programme de recherche
- 1/520 Programme de science / Programme scientifique
- 2/520 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/520 Projet Participatif
- 1/520 Projet participatif
- 13/520 Projet sur demande
- 22/520 Provence (France)
- 3/520 Québec
- 1/520 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/520 Recherche Scientifique
- 3/520 Recherche Scientifique
- 1/520 Recherche scientifique
- 1/520 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/520 Robots sur les traces de l’Ours
- 15/520 Russe
- 3/520 Savoie (France)
- 5/520 Science
- 1/520 sciences citoyennes
- 1/520 sciences participatives
- 2/520 Séjours au Maroc
- 14/520 Séjours de Vacances
- 15/520 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/520 Séjours ECOLOGIS
- 9/520 Séjours en rapport avec le climat
- 61/520 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 8/520 Séjours nature en Suisse
- 14/520 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 3/520 Serbo-croate
- 1/520 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/520 Solidaire / Solidarité
- 3/520 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 27/520 Soutien Scolaire
- 3/520 SPIP
- 1/520 Stage Etudes
- 1/520 Stage Nature
- 5/520 Stage Scolaire
- 1/520 Stomates
- 82/520 Suisse
- 1/520 Sumatra (Indonésie)
- 2/520 Sur les Traces du Loup
- 6/520 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 5/520 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/520 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 11/520 Tahiti
- 6/520 Togo
- 9/520 Tous les âges
- 14/520 Transect / Transects
- 1/520 Trisomie 21
- 3/520 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 9/520 Usa
- 1/520 Vacances à la mer
- 1/520 Vacances à la Mer
- 1/520 Vacances Açores Famille
- 8/520 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/520 Vacances avec les baleines
- 1/520 Vacances aventure
- 5/520 Vacances Aventure
- 1/520 Vacances bio
- 1/520 Vacances carnaval
- 21/520 Vacances Cheval
- 1/520 Vacances Cheval
- 13/520 Vacances de Février
- 1/520 Vacances de ski
- 1/520 Vacances Découverte
- 7/520 Vacances Enfants
- 1/520 Vacances février
- 2/520 Vacances Futées
- 5/520 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/520 Vacances Haut de Gamme
- 1/520 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/520 Vacances Insolites
- 1/520 Vacances insolites
- 1/520 Vacances Intelligentes
- 2/520 Vacances Originales
- 1/520 Vacances Originales
- 5/520 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/520 Vacances scolaires 2015
- 1/520 Vacances scolaires 2016
- 1/520 Vacances solidaires
- 1/520 Vacances Sport
- 1/520 Vacances utiles
- 1/520 Vacances Utiles
- 1/520 Vacances voile
- 1/520 Vacances Voile
- 1/520 Visuel / visuels
- 6/520 Volcans Vacances de Printemps
- 1/520 Volontaire / Volontariat
- 1/520 Volontariat / Volontaire
- 52/520 Voyages Plongée Scientifique
- 6/520 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 41/520 1 éducateur scientifique
- 4/520 1 formateur
- 1/520 0-6 ans
- 11/520 facebook
- 185/520 FR
- 11/520 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 2/520 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 366/520 2 éducateurs scientifiques
- 8/520 3-6 ans
- 60/520 Alpes (Suisse)
- 23/520 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 9/520 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/520 twitter
- 107/520 3 éducateurs scientifiques
- 44/520 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 18/520 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/520 Youtube
- 28/520 4 éducateurs scientifiques
- 3/520 Ecriture et Sciences
- 1/520 LinkedIn
- 17/520 5
- 3/520 Acores (voile)
- 9/520 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 29/520 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/520 Suisse
- 4/520 Togo
- 1/520 6
- 19/520 6
- 16/520 7
- 17/520 7-12 ans
- 22/520 7-12 ans/Familles
- 3/520 7-17 ans
- 17/520 7-17 ans/Familles
- 16/520 7-18 ans
- 2/520 7-25 ans/Adultes
- 7/520 7-25 ans/Familles
- 3/520 Amazonie
- 2/520 Belgique
- 1/520 Vercors
- 37/520 8
- 5/520 Chartreuse
- 6/520 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 53/520 10
- 2/520 10-15 ans
- 1/520 10-15 ans/Familles
- 9/520 10-17 ans
- 9/520 10-17 ans/Familles
- 5/520 10-18 ans/Adultes
- 20/520 Astronomie
- 18/520 Espagne
- 7/520 France
- 22/520 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 111/520 Provence
- 241/520 12
- 9/520 12-17 ans
- 4/520 12-17 ans/Familles
- 2/520 12-25 ans/Adultes
- 76/520 13-17 ans
- 6/520 13-18 ans
- 22/520 13-18 ans/Adultes
- 6/520 13-18 ans/Familles
- 1/520 13-25 ans/Adultes
- 4/520 13-25 ans/Familles
- 2/520 Auvergne
- 101/520 15
- 18/520 15 - 20 ans
- 35/520 Pyrénées
- 26/520 16-18 ans/Adultes
- 4/520 16-25 ans
- 2/520 16-25 ans/Adultes
- 1/520 16-25 ans/Familles
- 7/520 18-25 ans/Adultes
- 17/520 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 32/520 20
- 127/520 7-9 ans
- 2/520 Camargue
- 107/520 EN
- 11/520 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 12/520 7-17 ans
- 16/520 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 27/520 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 9/520 Alpes du Sud
- 5/520 Biologie de l’Évolution
- 74/520 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/520 Mathématiques
- 7/520 30
- 75/520 10-12 ans
- 49/520 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 105/520 10-13 ans
- 46/520 12 ans
- 5/520 Désert (Maroc)
- 334/520 13-15 ans
- 1/520 Bassin d’Arcachon
- 8/520 Islande (Reykjavik)
- 16/520 13-17 ans
- 17/520 13-25 ans / Adultes
- 7/520 15-20 ans
- 2/520 50
- 374/520 16-17 ans
- 23/520 Québec (Canada)
- 1/520 Sri Lanka
- 5/520 Vosges, Vittel, Nancy
- 131/520 18-25 ans
- 19/520 ES
- 16/520 Tahiti et Polynésie Française
- 4/520 USA (YellowStone)
- 73/520 18-25 ans/Adultes
- 188/520 Adultes
- 1/520 En Ville, à Paris
- 218/520 Familles
- 6/520 IT
- 1/520 Sri Lanka
- 4/520 Dates, Places, Tarifs
- 4/520 Japon (Péninsule d’Izu)
- 8/520 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 19/520 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/520 Rio (Brésil)
- 7/520 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 5/520 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/520 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 13/520 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 5/520 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 44/520 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 16/520 Genève
- 11/520 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 7/520 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 3/520 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 5/520 Paris (Camp de Jour)
- 1/520 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 31/520 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 3/520 Stage linguistique
- 1/520 AGRI’CULTURE
- 2/520 GEOSYST’M
- 1/520 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/520 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/520 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















