Ces forums sont à votre disposition pour vous permettre de nourrir des échanges constructifs afin de sans cesse améliorer encore le niveau de qualité des séjours de vacances scientifiques
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L’ONG Objectif Sciences International propose des séjours complètement en dehors du commun ; il s’agit ici pour les enfants et adolescents de venir contribuer à des projets de recherche réels dont l’activité est mis exactement à leur niveau d’âge et d’intérêt ! Des Colonies de Vacances Scientifiques complètement différentes de ce qui se faisait du temps des Colonies de Vacances « tout court ».
proposés par l’association.
Ces camps sciences Camps Sciences Nos camps sciences sont des séjours de vacances où vos enfants découvriront un domaine scientifique qui leurs tient à cœur, astronomie, archéologie, écologie aquatique… Dans le même temps, ils pourront également participer à des activités de plein air variées, tir à l’arc, baignade, randonnée… nécessitent chaque année une masse énorme de travail et vous pouvez nous aider grâce à vos contributions sur ces forums.
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Organisation | ||||
L’arrivée, le démarrage puis la conduite de l’activité, et enfin l’heure du départ... non c’est un peu court, le déroulement de la semaine c’est beaucoup plus que ça ! |
17 | 0 |
Thomas EGLI 31/03/2009 19:13:11 |
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A table on goûte à tous les aliments, en groupe on s’écoute les uns les autres... et autres préoccupations de pédagogie générale. |
5 | 1 |
*Contact 02/05/2018 16:53:56 |
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- 1/355 Vacances à la Mer
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- 3/355 Vacances Cheval
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- 1/355 Vacances février
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- 1/355 Vacances Haut de Gamme
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- 1/355 Vacances Insolites
- 1/355 Vacances insolites
- 1/355 Vacances Intelligentes
- 2/355 Vacances Originales
- 1/355 Vacances Originales
- 12/355 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/355 Vacances scolaires 2015
- 1/355 Vacances scolaires 2016
- 1/355 Vacances solidaires
- 1/355 Vacances Sport
- 1/355 Vacances utiles
- 1/355 Vacances Utiles
- 1/355 Vacances voile
- 1/355 Vacances Voile
- 1/355 Visuel / visuels
- 13/355 Volcans Vacances de Printemps
- 1/355 Volontaire / Volontariat
- 1/355 Volontariat / Volontaire
- 12/355 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/355 Vulgarisation
- 22/355 1 éducateur scientifique
- 4/355 1 formateur
- 19/355 A titre exceptionnel cette année !
- 17/355 facebook
- 118/355 FR
- 11/355 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 217/355 2 éducateurs scientifiques
- 6/355 3-6 ans
- 36/355 Alpes (Suisse)
- 18/355 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/355 Mathématiques
- 1/355 twitter
- 102/355 3 éducateurs scientifiques
- 42/355 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/355 Youtube
- 17/355 4 éducateurs scientifiques
- 1/355 LinkedIn
- 17/355 5
- 2/355 Acores (voile)
- 9/355 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 1/355 MontéNégro
- 2/355 Suisse
- 4/355 Togo
- 1/355 6
- 1/355 6
- 4/355 7
- 6/355 7-12 ans
- 15/355 7-12 ans/Familles
- 1/355 7-15 ans/Familles
- 8/355 7-17 ans/Familles
- 10/355 7-18 ans
- 2/355 7-25 ans
- 5/355 7-25 ans/Adultes
- 39/355 7-25 ans/Familles
- 1/355 7-9 ans
- 1/355 Amazonie
- 1/355 Belgique
- 25/355 8
- 13/355 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 63/355 10
- 10/355 10-13 ans
- 7/355 10-15 ans
- 3/355 10-15 ans/Familles
- 5/355 10-17 ans
- 23/355 10-17 ans/Familles
- 5/355 10-18 ans/Adultes
- 5/355 France
- 11/355 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 105/355 Provence
- 1/355 11-17 ans
- 20/355 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 128/355 12
- 4/355 12-17 ans
- 3/355 12-17 ans/Familles
- 11/355 12-25 ans/Adultes
- 14/355 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/355 13-15 ans
- 10/355 13-17 ans
- 6/355 13-18 ans
- 39/355 13-18 ans/Adultes
- 6/355 13-18 ans/Familles
- 6/355 13-25 ans
- 17/355 13-25 ans / Adultes
- 12/355 13-25 ans/Adultes
- 19/355 13-25 ans/Familles
- 1/355 Auvergne
- 115/355 15
- 34/355 Pyrénées
- 9/355 16-18 ans/Adultes
- 10/355 16-25 ans/Adultes
- 3/355 16-25 ans/Familles
- 9/355 18-25 ans/Adultes
- 102/355 18-25 ans/Adultes
- 1/355 18-25 ans/Familles
- 7/355 20
- 106/355 7-9 ans
- 2/355 Camargue
- 74/355 EN
- 15/355 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 29/355 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/355 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 7/355 Alpes du Sud
- 211/355 Familles
- 9/355 30
- 134/355 10-12 ans
- 10/355 Bretagne et Normandie
- 5/355 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/355 12 ans
- 2/355 Désert (Maroc)
- 263/355 13-15 ans
- 1/355 Bassin d’Arcachon
- 8/355 Islande (Reykjavik)
- 298/355 16-17 ans
- 1/355 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 22/355 Québec (Canada)
- 5/355 Vosges, Vittel, Nancy
- 181/355 18-25 ans
- 8/355 Tahiti et Polynésie Française
- 3/355 USA (YellowStone)
- 186/355 Adultes
- 1/355 En Ville, à Paris
- 4/355 IT
- 3/355 Dates, Places, Tarifs
- 4/355 Japon (Péninsule d’Izu)
- 2/355 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 17/355 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 1/355 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
- 3/355 Rio (Brésil)
- 7/355 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 3/355 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/355 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 19/355 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 5/355 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 32/355 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 5/355 Genève (Camp de Jour)
- 6/355 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 6/355 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/355 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 48/355 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 5/355 Paris (Camp de Jour)
- 1/355 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/355 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 19/355 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/355 AGRI’CULTURE
- 1/355 IROKO : Santé communautaire
- 13/355 Biologie de l’Évolution
- 1/355 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/355 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/355 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
- 1/355 Spécial Fin d’Année