Objectif Sciences International est une association à but non lucratif, des projets d’éducation aux Sciences qui propose depuis 1992 de nombreux projets de Sciences Citoyennes, Sciences Participatives et Recherche Participatives, aux travers de séjours de vacances scientifiques, Classes de Vacances Scientifique, formations et tant d’autres formats que vous découvrirez sur ce site internet. Du fait de ses actions de sensibilisation et d’éducation aux sciences et notamment aux objectifs du développement durable, cette ONG possède le Statut Consultatif Spécial auprès de l’ONU (Ecosoc). L’association propose des vacances et expéditions scientifiques pour tous, et pour tous les budgets : Dans un cadre de nature enchanteur, une équipe d’éducateurs scientifiques motivés se met en quatre pour permettre aux participants de vivre de formidables aventures scientifiques sur lesquelles ils peuvent se rendre acteur, s’impliquer, et s’engager pour un monde meilleur tout en passant de superbes vacances ou sorties scolaires.
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Voyages Randonnée - 9/503 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 9/503 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/503 A l’Affût de la Biodiversité
- 2/503 Accessibilité / Accessibilités
- 1/503 Acores
- 1/503 Açores routard
- 1/503 Acoustique musicale
- 28/503 ACQ
- 18/503 Adultes
- 4/503 Adultes/Familles
- 2/503 Afrique
- 12/503 Allemand
- 16/503 Alpes (France)
- 12/503 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/503 Amazonie
- 175/503 Ancien projet
- 375/503 Anglais
- 47/503 Angleterre
- 6/503 Année internationale de la Désertification (2006)
- 14/503 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/503 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/503 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 11/503 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/503 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/503 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/503 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/503 Architectes du Futur
- 1/503 Assertivité
- 13/503 Astronomie été 2024
- 9/503 Au Fil de l’Arbre
- 9/503 Au Fil de l’Eau
- 2/503 Auditif / auditifs
- 1/503 Australie
- 2/503 Autisme / Autiste / Autistes
- 212/503 Automne
- 3/503 Automne 2016
- 5/503 Auvergne (France)
- 1/503 Baleines Açores
- 2/503 Baleines Tadoussac
- 1/503 Basque
- 60/503 Biodiversita
- 1/503 Brésil
- 14/503 Bretagne (France)
- 32/503 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 3/503 Camps FBI Printemps
- 6/503 Camps Sciences
- 4/503 Canada
- 2/503 Cévennes (France)
- 1/503 Cévennes (France)
- 1/503 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/503 Colonies de vacances
- 3/503 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/503 Colonies Futées
- 1/503 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/503 Congo RDC
- 2/503 Congo RDC - OUEST
- 2/503 Corse
- 8/503 Côte Atlantique
- 1/503 Dauphin / Baleine
- 2/503 Déficient / déficience / déficients
- 1/503 Développement de la recherche
- 1/503 Développement de la Recherche
- 2/503 Drôme provençale
- 10/503 Drones Connection !
- 1/503 Ecosse
- 1/503 Ecosse
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- 364/503 Eté
- 11/503 Europe
- 42/503 Expédition de l’automne
- 75/503 Expéditions DROPS
- 2/503 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 2/503 Familles
- 28/503 Félin / Félidés
- 503/503 Français
- 193/503 Français pour non francophone
- 166/503 France
- 21/503 Géologie
- 1/503 Géosyst’m
- 1/503 Grêce
- 1/503 Grêce
- 1/503 Guyane
- 2/503 Habitats nordiques
- 1/503 Hawaï
- 1/503 Hawaï (USA)
- 97/503 Hiver
- 14/503 Hiver Nouvel-An et Février
- 2/503 Ice Land Lab
- 1/503 Indonésie
- 1/503 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/503 intelligence exceptionnelle
- 3/503 Islande
- 2/503 Islande
- 4/503 Italie
- 19/503 Italien
- 4/503 Japonais
- 2/503 Jeunesse en Action Europe
- 5/503 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 29/503 Kyrgyzstan
- 4/503 La Réunion
- 3/503 La Réunion Océan Indien
- 2/503 La Rochelle
- 1/503 Laos
- 1/503 Laos
- 3/503 Lausanne (Suisse)
- 45/503 Londres (Angleterre)
- 1/503 Lorraine (France)
- 4/503 Madagascar
- 4/503 Madagascar
- 1/503 Maldives
- 1/503 Mammifères Marins
- 6/503 Maroc
- 8/503 Martinique
- 2/503 Mental / mentaux
- 1/503 Mexique
- 1/503 Mexique
- 14/503 MINEO
- 27/503 Missions Biodiversité !
- 1/503 Modélisation
- 5/503 Monde
- 1/503 Mont Blanc - France
- 6/503 Montbrun (Provence France)
- 8/503 Monténégro
- 8/503 Monténégro
- 2/503 Moteur / moteurs
- 1/503 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 4/503 Nature au Sommet
- 8/503 Népal
- 8/503 Népal (Asie du Sud)
- 8/503 Niveau 1
- 10/503 Niveau 2
- 8/503 Niveau 3
- 39/503 Niveau 4
- 50/503 Niveaux 1 à 3
- 214/503 Niveaux 1 à 4
- 7/503 Niveaux 1 et 2
- 42/503 Niveaux 2 à 4
- 7/503 Niveaux 2 et 3
- 87/503 Niveaux 3 et 4
- 3/503 Norvège
- 3/503 Norvège
- 11/503 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/503 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 8/503 Occitan
- 51/503 Océan
- 1/503 Offre Emploi Accrobranche
- 1/503 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/503 Offre Emploi Drones
- 1/503 Offre Emploi Equitation
- 1/503 Offre Emploi Montagne
- 35/503 OSI PANTHERA
- 34/503 Paléo Labo+
- 34/503 Panthera à l’automne
- 3/503 Pays Basque (France)
- 28/503 PERCEPTION
- 1/503 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 4/503 Pétrographie
- 10/503 Pisteurs des Alpes
- 3/503 Placettes
- 1/503 Plancton
- 1/503 plancton
- 6/503 Portugais
- 2/503 Portugal
- 214/503 Printemps
- 1/503 Programme de recherche
- 1/503 Programme de science / Programme scientifique
- 2/503 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/503 Projet Participatif
- 1/503 Projet participatif
- 14/503 Projet sur demande
- 25/503 Provence (France)
- 4/503 Québec
- 1/503 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/503 Recherche Scientifique
- 2/503 Recherche Scientifique
- 1/503 Recherche scientifique
- 1/503 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/503 Robots sur les traces de l’Ours
- 29/503 Russe
- 2/503 Savoie (France)
- 5/503 Science
- 1/503 sciences citoyennes
- 1/503 sciences participatives
- 1/503 Séjours au Maroc
- 28/503 Séjours de Vacances
- 12/503 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/503 Séjours ECOLOGIS
- 9/503 Séjours en rapport avec le climat
- 52/503 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 11/503 Séjours nature en Suisse
- 28/503 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 8/503 Serbo-croate
- 2/503 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/503 Solidaire / Solidarité
- 3/503 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 23/503 Soutien Scolaire
- 3/503 SPIP
- 1/503 Stage Etudes
- 1/503 Stage Nature
- 5/503 Stage Scolaire
- 1/503 Stomates
- 91/503 Suisse
- 1/503 Sumatra (Indonésie)
- 2/503 Sur les Traces du Loup
- 4/503 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/503 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/503 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 3/503 Tahiti
- 6/503 Togo
- 9/503 Tous les âges
- 28/503 Transect / Transects
- 2/503 Trisomie 21
- 1/503 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 8/503 Usa
- 1/503 Vacances à la mer
- 1/503 Vacances à la Mer
- 1/503 Vacances Açores Famille
- 13/503 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/503 Vacances avec les baleines
- 1/503 Vacances aventure
- 5/503 Vacances Aventure
- 1/503 Vacances bio
- 1/503 Vacances carnaval
- 39/503 Vacances Cheval
- 1/503 Vacances Cheval
- 14/503 Vacances de Février
- 1/503 Vacances de ski
- 1/503 Vacances Découverte
- 12/503 Vacances Enfants
- 1/503 Vacances février
- 2/503 Vacances Futées
- 4/503 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/503 Vacances Haut de Gamme
- 1/503 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/503 Vacances Insolites
- 1/503 Vacances insolites
- 1/503 Vacances Intelligentes
- 2/503 Vacances Originales
- 1/503 Vacances Originales
- 5/503 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/503 Vacances scolaires 2015
- 1/503 Vacances scolaires 2016
- 1/503 Vacances solidaires
- 1/503 Vacances Sport
- 1/503 Vacances utiles
- 1/503 Vacances Utiles
- 1/503 Vacances voile
- 1/503 Vacances Voile
- 2/503 Visuel / visuels
- 5/503 Volcans Vacances de Printemps
- 1/503 Volontaire / Volontariat
- 1/503 Volontariat / Volontaire
- 28/503 Voyages Plongée Scientifique
- 5/503 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 58/503 1 éducateur scientifique
- 4/503 1 formateur
- 1/503 0-6 ans
- 8/503 facebook
- 190/503 FR
- 18/503 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 6/503 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 304/503 2 éducateurs scientifiques
- 9/503 3-6 ans
- 61/503 Alpes (Suisse)
- 40/503 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 12/503 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/503 twitter
- 132/503 3 éducateurs scientifiques
- 40/503 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 29/503 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/503 Youtube
- 27/503 4 éducateurs scientifiques
- 3/503 Ecriture et Sciences
- 1/503 LinkedIn
- 16/503 5
- 2/503 Acores (voile)
- 9/503 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 34/503 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/503 Suisse
- 4/503 Togo
- 1/503 6
- 10/503 6
- 34/503 7
- 11/503 7-12 ans
- 18/503 7-12 ans/Familles
- 4/503 7-17 ans
- 22/503 7-17 ans/Familles
- 22/503 7-18 ans
- 1/503 7-25 ans/Adultes
- 6/503 7-25 ans/Familles
- 2/503 Amazonie
- 1/503 Belgique
- 1/503 Vercors
- 31/503 8
- 1/503 Chartreuse
- 6/503 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 51/503 10
- 2/503 10-15 ans
- 1/503 10-15 ans/Familles
- 6/503 10-17 ans
- 7/503 10-17 ans/Familles
- 6/503 10-18 ans/Adultes
- 33/503 Astronomie
- 29/503 Espagne
- 6/503 France
- 36/503 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 105/503 Provence
- 210/503 12
- 12/503 12-17 ans
- 4/503 12-17 ans/Familles
- 1/503 12-25 ans/Adultes
- 65/503 13-17 ans
- 11/503 13-18 ans
- 16/503 13-18 ans/Adultes
- 6/503 13-18 ans/Familles
- 1/503 13-25 ans/Adultes
- 4/503 13-25 ans/Familles
- 3/503 Auvergne
- 113/503 15
- 24/503 15 - 20 ans
- 37/503 Pyrénées
- 41/503 16-18 ans/Adultes
- 2/503 16-25 ans
- 2/503 16-25 ans/Adultes
- 1/503 16-25 ans/Familles
- 7/503 18-25 ans/Adultes
- 35/503 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 38/503 20
- 123/503 7-9 ans
- 2/503 Camargue
- 113/503 EN
- 8/503 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 12/503 7-17 ans
- 12/503 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 16/503 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 12/503 Alpes du Sud
- 3/503 Biologie de l’Évolution
- 71/503 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 2/503 Mathématiques
- 7/503 30
- 70/503 10-12 ans
- 32/503 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 101/503 10-13 ans
- 39/503 12 ans
- 5/503 Désert (Maroc)
- 310/503 13-15 ans
- 1/503 Bassin d’Arcachon
- 6/503 Islande (Reykjavik)
- 18/503 13-17 ans
- 17/503 13-25 ans / Adultes
- 10/503 15-20 ans
- 2/503 50
- 359/503 16-17 ans
- 23/503 Québec (Canada)
- 1/503 Sri Lanka
- 4/503 Vosges, Vittel, Nancy
- 137/503 18-25 ans
- 31/503 ES
- 8/503 Tahiti et Polynésie Française
- 6/503 USA (YellowStone)
- 87/503 18-25 ans/Adultes
- 180/503 Adultes
- 1/503 En Ville, à Paris
- 214/503 Familles
- 5/503 IT
- 1/503 Sri Lanka
- 6/503 Dates, Places, Tarifs
- 4/503 Japon (Péninsule d’Izu)
- 7/503 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/503 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/503 Rio (Brésil)
- 4/503 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 11/503 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/503 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 13/503 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/503 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 29/503 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 17/503 Genève
- 6/503 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 6/503 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/503 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 5/503 Paris (Camp de Jour)
- 1/503 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 22/503 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 3/503 Stage linguistique
- 1/503 AGRI’CULTURE
- 2/503 GEOSYST’M
- 1/503 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/503 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/503 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















