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• 4/433 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
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• 7/433 Népal
• 7/433 Népal (Asie du Sud)
• 6/433 Niveau 1
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• 51/433 Niveaux 1 à 3
• 163/433 Niveaux 1 à 4
• 7/433 Niveaux 1 et 2
• 19/433 Niveaux 2 à 4
• 7/433 Niveaux 2 et 3
• 112/433 Niveaux 3 et 4
• 14/433 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 1/433 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 6/433 Occitan
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• 15/433 Paléo Labo+
• 11/433 Pays Basque (France)
• 17/433 PERCEPTION
• 2/433 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 7/433 Pétrographie
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• 1/433 Plancton
• 1/433 plancton
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• 1/433 Programme de recherche
• 1/433 Programme de science / Programme scientifique
• 2/433 Programme de Science / Programme Scientifique
• 2/433 Projet Participatif
• 1/433 Projet participatif
• 21/433 Provence (France)
• 4/433 Québec
• 2/433 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/433 Recherche Scientifique
• 1/433 Recherche Scientifique
• 1/433 Recherche scientifique
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• 8/433 Science
• 1/433 sciences citoyennes
• 1/433 sciences participatives
• 1/433 Séjours au Maroc
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• 1/433 Vacances à la Mer
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• 1/433 Vacances Originales
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• 1/433 Vacances scolaires 2015
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• 1/433 Vacances utiles
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• 1/433 Vacances voile
• 1/433 Vacances Voile
• 1/433 Visuel / visuels
• 8/433 Volcans Vacances de Printemps
• 1/433 Volontaire / Volontariat
• 1/433 Volontariat / Volontaire
• 8/433 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 3/433 Vulgarisation
• 28/433 1 éducateur scientifique
• 5/433 1 formateur
• 3/433 A titre exceptionnel cette année !
• 8/433 facebook
• 105/433 FR
• 4/433 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 282/433 2 éducateurs scientifiques
• 9/433 3-6 ans
• 46/433 Alpes (Suisse)
• 29/433 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 1/433 twitter
• 79/433 3 éducateurs scientifiques
• 41/433 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 1/433 Youtube
• 32/433 4 éducateurs scientifiques
• 1/433 LinkedIn
• 18/433 5
• 3/433 Acores (voile)
• 21/433 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
• 5/433 MontéNégro
• 2/433 Suisse
• 6/433 Togo
• 1/433 6
• 2/433 Bénin
• 11/433 7
• 6/433 7-12 ans
• 15/433 7-12 ans/Familles
• 1/433 7-15 ans/Familles
• 8/433 7-17 ans/Familles
• 16/433 7-18 ans
• 2/433 7-25 ans
• 2/433 7-25 ans/Adultes
• 25/433 7-25 ans/Familles
• 1/433 7-9 ans
• 1/433 Amazonie
• 1/433 Belgique
• 27/433 8
• 9/433 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
• 50/433 10
• 6/433 10-13 ans
• 6/433 10-15 ans
• 3/433 10-15 ans/Familles
• 14/433 10-17 ans
• 17/433 10-17 ans/Familles
• 5/433 10-18 ans/Adultes
• 7/433 France
• 18/433 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 101/433 Provence
• 1/433 11-17 ans
• 23/433 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 185/433 12
• 1/433 12-17 ans
• 2/433 12-17 ans/Familles
• 1/433 12-25 ans/Adultes
• 25/433 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 1/433 13-15 ans
• 18/433 13-17 ans
• 7/433 13-18 ans
• 33/433 13-18 ans/Adultes
• 6/433 13-18 ans/Familles
• 70/433 13-25 ans
• 24/433 13-25 ans / Adultes
• 20/433 13-25 ans/Adultes
• 21/433 13-25 ans/Familles
• 1/433 Auvergne
• 94/433 15
• 37/433 Pyrénées
• 15/433 16-18 ans/Adultes
• 9/433 16-25 ans/Adultes
• 2/433 16-25 ans/Familles
• 12/433 18-25 ans/Adultes
• 92/433 18-25 ans/Adultes
• 2/433 18-25 ans/Familles
• 10/433 20
• 127/433 7-9 ans
• 5/433 Camargue
• 62/433 EN
• 37/433 Mathématiques
• 15/433 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 23/433 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 2/433 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 19/433 Alpes du Sud
• 252/433 Familles
• 17/433 30
• 152/433 10-12 ans
• 9/433 Bretagne et Normandie
• 22/433 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 5/433 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 7/433 12 ans
• 2/433 Désert (Maroc)
• 290/433 13-15 ans
• 1/433 Bassin d’Arcachon
• 11/433 Islande (Reykjavik)
• 326/433 16-17 ans
• 3/433 OSI Mov’ For Change : Films de science
• 23/433 Québec (Canada)
• 5/433 Vosges, Vittel, Nancy
• 211/433 18-25 ans
• 14/433 Tahiti et Polynésie Française
• 4/433 USA (YellowStone)
• 247/433 Adultes
• 1/433 En Ville, à Paris
• 4/433 IT
• 10/433 Dates, Places, Tarifs
• 4/433 Japon (Péninsule d’Izu)
• 2/433 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 23/433 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
• 3/433 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
• 3/433 Rio (Brésil)
• 3/433 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
• 18/433 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
• 7/433 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
• 3/433 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 40/433 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 43/433 Genève (Camp de Jour)
• 17/433 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 8/433 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
• 2/433 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
• 2/433 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 3/433 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 79/433 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 5/433 Paris (Camp de Jour)
• 2/433 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 10/433 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 30/433 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 2/433 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 13/433 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
• 9/433 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
• 2/433 AGRI’CULTURE
• 1/433 GEOSYST’M
• 1/433 IROKO : Santé communautaire
• 5/433 Biologie de l’Évolution
• 1/433 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 1/433 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 7/433 Spécial Fin d’Année