Menez à bien d'incroyables projets de recherche !
Des séjours et des voyages qui changent le monde
Des aventures hors du commun, des projets de sciences participatives pour le développement durable

Nos partenaires

Voir également

• 5/485 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 5/485 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 3/485 A l’Affût de la Biodiversité
• 1/485 Accessibilité / Accessibilités
• 2/485 Acores
• 1/485 Açores routard
• 1/485 Acoustique musicale
• 8/485 ACQ
• 31/485 Adultes
• 2/485 Adultes/Familles
• 1/485 Afrique
• 14/485 Allemand
• 5/485 Alpes (France)
• 14/485 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 7/485 Amazonie
• 340/485 Anglais
• 59/485 Angleterre
• 6/485 Année internationale de la Désertification (2006)
• 21/485 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 4/485 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 1/485 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 10/485 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 8/485 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 20/485 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 5/485 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 3/485 Architectes du Futur
• 3/485 Assertivité
• 23/485 Au Fil de l’Arbre
• 6/485 Au Fil de l’Eau
• 1/485 Auditif / auditifs
• 1/485 Australie
• 1/485 Autisme / Autiste / Autistes
• 225/485 Automne
• 4/485 Automne 2016
• 11/485 Auvergne (France)
• 1/485 Baleines Açores
• 2/485 Baleines Tadoussac
• 2/485 Basque
• 4/485 Bénin
• 78/485 Biodiversita
• 1/485 Brésil
• 4/485 Bretagne (France)
• 12/485 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
• 5/485 Camps FBI Printemps
• 6/485 Camps Sciences
• 10/485 Canada
• 2/485 Cévennes (France)
• 2/485 Cévennes (France)
• 4/485 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 2/485 Colonies de vacances
• 3/485 Colonies de Vacances et Coronavirus
• 1/485 Colonies Futées
• 5/485 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 1/485 Congo RDC
• 1/485 Congo RDC - OUEST
• 1/485 Dauphin / Baleine
• 1/485 Déficient / déficience / déficients
• 1/485 Développement de la recherche
• 1/485 Développement de la Recherche
• 20/485 Drones Connection !
• 4/485 Ecosse
• 4/485 Ecosse
• 9/485 Ennui profond
• 45/485 Espagnol
• 396/485 Eté
• 8/485 Europe
• 78/485 Expéditions DROPS
• 2/485 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
• 10/485 Familles
• 8/485 Félin / Félidés
• 485/485 Français
• 237/485 Français pour non francophone
• 192/485 France
• 34/485 Géologie
• 2/485 Grêce
• 2/485 Grêce
• 1/485 Guyane
• 1/485 Habitats nordiques
• 3/485 Hawaï
• 3/485 Hawaï (USA)
• 145/485 Hiver
• 7/485 Ice Land Lab
• 9/485 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
• 9/485 intelligence exceptionnelle
• 12/485 Islande
• 4/485 Italie
• 27/485 Italien
• 7/485 Japonais
• 2/485 Jeunesse en Action Europe
• 5/485 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 9/485 Kyrgyzstan
• 4/485 La Réunion
• 3/485 La Réunion Océan Indien
• 2/485 La Rochelle
• 3/485 Laos
• 3/485 Laos
• 5/485 Lausanne (Suisse)
• 57/485 Londres (Angleterre)
• 1/485 Lorraine (France)
• 7/485 Madagascar
• 7/485 Madagascar
• 1/485 Mammifères Marins
• 8/485 Maroc
• 1/485 Mental / mentaux
• 8/485 Mexique
• 8/485 Mexique
• 23/485 MINEO
• 12/485 Missions FBI !
• 3/485 Modélisation
• 14/485 Monde
• 1/485 Mont Blanc - France
• 4/485 Monténégro
• 1/485 Moteur / moteurs
• 3/485 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 3/485 Nature au Sommet
• 5/485 Népal
• 5/485 Népal (Asie du Sud)
• 14/485 Niveau 1
• 18/485 Niveau 2
• 8/485 Niveau 3
• 27/485 Niveau 4
• 55/485 Niveaux 1 à 3
• 159/485 Niveaux 1 à 4
• 25/485 Niveaux 1 et 2
• 34/485 Niveaux 2 à 4
• 17/485 Niveaux 2 et 3
• 123/485 Niveaux 3 et 4
• 10/485 Nouvel-An 2018 2019 2020
• 6/485 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
• 8/485 Occitan
• 51/485 Océan
• 2/485 Offre Emploi Accrobranche
• 5/485 Offre Emploi Canoe Kayak
• 1/485 Offre Emploi Drones
• 2/485 Offre Emploi Equitation
• 1/485 Offre Emploi Montagne
• 11/485 OSI PANTHERA
• 14/485 Paléo Labo+
• 14/485 Pays Basque (France)
• 35/485 PERCEPTION
• 9/485 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
• 4/485 Pétrographie
• 5/485 Pisteurs des Alpes
• 3/485 Placettes
• 1/485 Plancton
• 1/485 plancton
• 15/485 Portugais
• 231/485 Printemps
• 1/485 Programme de recherche
• 1/485 Programme de science / Programme scientifique
• 2/485 Programme de Science / Programme Scientifique
• 1/485 Projet Participatif
• 1/485 Projet participatif
• 32/485 Provence (France)
• 9/485 Québec
• 9/485 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
• 1/485 Recherche Scientifique
• 1/485 Recherche Scientifique
• 1/485 Recherche scientifique
• 3/485 Rencontres de l’Excellence / Excellence
• 3/485 Robots sur les traces de l’Ours
• 9/485 Russe
• 5/485 Science
• 1/485 sciences citoyennes
• 1/485 sciences participatives
• 3/485 Séjours au Maroc
• 8/485 Séjours de Vacances
• 4/485 Séjours ECOLOGIS
• 14/485 Séjours en rapport avec le climat
• 68/485 Séjours Linguistiques d’Anglais
• 10/485 Séjours nature en Suisse
• 8/485 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
• 4/485 Serbo-croate
• 1/485 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
• 2/485 Solidaire / Solidarité
• 3/485 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 30/485 Soutien Scolaire
• 3/485 SPIP
• 1/485 Stage Etudes
• 1/485 Stage Nature
• 5/485 Stage Scolaire
• 1/485 Stomates
• 85/485 Suisse
• 2/485 Sur les Traces du Loup
• 4/485 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants et Ados
• 1/485 Surefficient / Surefficients / Surefficience
• 7/485 Tahiti
• 10/485 Togo
• 42/485 Tous les âges
• 8/485 Transect / Transects
• 1/485 Trisomie 21
• 1/485 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
• 12/485 Usa
• 1/485 Vacances à la mer
• 1/485 Vacances à la Mer
• 4/485 Vacances Açores Famille
• 10/485 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
• 1/485 Vacances avec les baleines
• 1/485 Vacances aventure
• 5/485 Vacances Aventure
• 1/485 Vacances bio
• 1/485 Vacances carnaval
• 19/485 Vacances Cheval
• 4/485 Vacances Cheval
• 11/485 Vacances de Février
• 1/485 Vacances de ski
• 1/485 Vacances Découverte
• 10/485 Vacances Enfants
• 1/485 Vacances février
• 2/485 Vacances Futées
• 6/485 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
• 1/485 Vacances Haut de Gamme
• 1/485 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 1/485 Vacances Insolites
• 1/485 Vacances insolites
• 5/485 Vacances Intelligentes
• 2/485 Vacances Originales
• 1/485 Vacances Originales
• 7/485 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
• 1/485 Vacances scolaires 2015
• 1/485 Vacances scolaires 2016
• 1/485 Vacances solidaires
• 1/485 Vacances Sport
• 1/485 Vacances utiles
• 1/485 Vacances Utiles
• 1/485 Vacances voile
• 1/485 Vacances Voile
• 1/485 Visuel / visuels
• 7/485 Volcans Vacances de Printemps
• 1/485 Volontaire / Volontariat
• 1/485 Volontariat / Volontaire
• 7/485 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
• 2/485 Vulgarisation
• 30/485 1 éducateur scientifique
• 4/485 1 formateur
• 7/485 A titre exceptionnel cette année !
• 14/485 facebook
• 135/485 FR
• 2/485 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
• 344/485 2 éducateurs scientifiques
• 10/485 3-6 ans
• 76/485 Alpes (Suisse)
• 36/485 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
• 1/485 twitter
• 115/485 3 éducateurs scientifiques
• 58/485 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
• 1/485 Youtube
• 30/485 4 éducateurs scientifiques
• 1/485 LinkedIn
• 20/485 5
• 3/485 Acores (voile)
• 5/485 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
• 4/485 MontéNégro
• 3/485 Suisse
• 8/485 Togo
• 1/485 6
• 2/485 Bénin
• 10/485 7
• 10/485 7-12 ans
• 28/485 7-12 ans/Familles
• 2/485 7-15 ans/Familles
• 6/485 7-17 ans/Familles
• 25/485 7-18 ans
• 3/485 7-25 ans
• 4/485 7-25 ans/Adultes
• 37/485 7-25 ans/Familles
• 2/485 7-9 ans
• 6/485 Amazonie
• 1/485 Belgique
• 31/485 8
• 5/485 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
• 59/485 10
• 10/485 10-13 ans
• 6/485 10-15 ans
• 3/485 10-15 ans/Familles
• 20/485 10-17 ans
• 22/485 10-17 ans/Familles
• 18/485 10-18 ans/Adultes
• 4/485 France
• 20/485 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
• 127/485 Provence
• 1/485 11-17 ans
• 35/485 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
• 209/485 12
• 2/485 12-17 ans
• 5/485 12-17 ans/Familles
• 3/485 12-25 ans/Adultes
• 18/485 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
• 26/485 13-17 ans
• 12/485 13-18 ans
• 50/485 13-18 ans/Adultes
• 5/485 13-18 ans/Familles
• 66/485 13-25 ans
• 29/485 13-25 ans / Adultes
• 26/485 13-25 ans/Adultes
• 20/485 13-25 ans/Familles
• 5/485 Auvergne
• 151/485 15
• 54/485 Pyrénées
• 13/485 16-18 ans/Adultes
• 14/485 16-25 ans/Adultes
• 7/485 16-25 ans/Familles
• 14/485 18-25 ans/Adultes
• 119/485 18-25 ans/Adultes
• 2/485 18-25 ans/Familles
• 11/485 20
• 153/485 7-9 ans
• 5/485 Camargue
• 63/485 EN
• 6/485 Mathématiques
• 13/485 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
• 35/485 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
• 4/485 Pays Basque, Golf de Gascogne
• 12/485 Alpes du Sud
• 316/485 Familles
• 10/485 30
• 206/485 10-12 ans
• 21/485 Bretagne et Normandie
• 20/485 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
• 6/485 GLACIALIS : Suivre la Glace au plus près !
• 13/485 12 ans
• 4/485 Désert (Maroc)
• 377/485 13-15 ans
• 2/485 Bassin d’Arcachon
• 15/485 Islande (Reykjavik)
• 411/485 16-17 ans
• 4/485 OSI Mov’ For Change : Films de science
• 35/485 Québec (Canada)
• 11/485 Vosges, Vittel, Nancy
• 252/485 18-25 ans
• 14/485 Tahiti et Polynésie Française
• 7/485 USA (YellowStone)
• 291/485 Adultes
• 1/485 En Ville, à Paris
• 9/485 IT
• 4/485 Dates, Places, Tarifs
• 4/485 Japon (Péninsule d’Izu)
• 4/485 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
• 24/485 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
• 6/485 PERCEPTION et WATERWATCH - Spécial Labos
• 3/485 Rio (Brésil)
• 6/485 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
• 24/485 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
• 7/485 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
• 8/485 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
• 51/485 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
• 9/485 Genève (Camp de Jour)
• 22/485 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
• 15/485 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
• 7/485 CHIP HACKADEMY : Informatique au service de la Science
• 4/485 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
• 4/485 ECOLOGIS : Architecture du Futur
• 78/485 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
• 6/485 Paris (Camp de Jour)
• 3/485 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
• 8/485 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
• 40/485 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
• 3/485 PERCEPTION : Palynologie, Sol, Terre
• 22/485 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
• 7/485 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
• 1/485 AGRI’CULTURE
• 1/485 GEOSYST’M
• 1/485 IROKO : Santé communautaire
• 6/485 Biologie de l’Évolution
• 1/485 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
• 1/485 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences
• 3/485 Spécial Fin d’Année