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Accueil > Les Séjours > Des renards et des hommes
Dates Places et Tarifs
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Immersion Nature
Endurance physique
Production de données
Accessibilité
Le Séjour
La classe découverte « Des renards et des hommes » permet de visiter la ville de Londres sous l’angle des écosystèmes urbains. En fonction de la durée du séjour, du profil du groupe et des souhaits des enseignants, une enquête de type sociologique peut également être réalisée.
Ce séjour permet donc aux élèves de découvrir les principaux monuments de la capitale britannique tout en étant sensibilisés aux enjeux du développement durable à travers un exemple concret. Au niveau lycée, le projet scientifique correspond particulièrement aux problématiques de deux options : histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques, et Sciences de la vie et de la Terre.
Le Projet de Recherche
Les renards sauvages se sont installés dans les villes britanniques depuis le milieu du XXe siècle : ils y trouvent de la nourriture en abondance, et y sont à l’abri des chasseurs. En trente ans, leur nombre a presque doublé à Londres, atteignant près de 20000 individus. Croiser un renard est donc une expérience courante.
Ce séjour s’intéresse à la manière dont les habitants perçoivent cette présence des renards : Est-ce quelque chose de positif pour eux ? Est-ce bénéfique dans un contexte urbain ? Est-ce favorable à l’espèce ? Le projet prend la forme d’une enquête sociologique sous forme de sondage dans la rue.
Concepts Appris sur le Séjour
Les activités permettent d’explorer les concepts suivants :
• Écosystèmes (notamment urbains)
• Structuration de l’espace urbain (zonage, circulations, « barrières »...)
• Éthologie (étude du comportement animal)
• Différence entre savoir scientifique, expériences personnelles et ressentis affectifs
• Introduction à la statistique : notions d’échantillon, de représentativité, de biais
• Lycée : notions de droit environnemental, thématique des « droits de la nature »Compétences mobilisées
En fonction de la tonalité donnée au séjour, les compétences suivantes peuvent être mobilisées :
• S’exprimer dans une langue étrangère
• Se repérer dans une ville inconnue
• Travailler en groupe
• S’exprimer à l’oral
• S’exprimer dans une langue étrangère
• Mener une enquête statistique
• Analyser des données
• Débattre collectivement
Le Matériel Utilisé
Ce séjour demande très peu de matériel :
• Téléphone ou tablette pour le questionnaire en ligne
• Papier kraft, paper board, feutres, Posca pour les productions communes
• Cartes bristol pour la pratique de l’anglais sous forme de jeu
Le lieu
Les déplacements se font en métro, en autobus ou à pied. De nombreux parcs permettent de pique-niquer. Enfin, la plupart des grands musées (National Gallery, musée des sciences, musée d’histoire naturelle) sont gratuits.
Le Quotidien sur Place
Journée type :
Après le petit déjeuner à volonté à l’auberge de jeunesse, les participants se réunissent pour le forum. Sur la journée sont organisés un temps scientifique et une visite, selon un planning défini avec les participants, en groupe entier ou en demi-groupe selon les cas.
Le pique-nique du midi est pris aux environs de l’auberge ou ailleurs dans Londres. Des activités de détente sportive ou ludique sont incluses en fonction des possibilités et des souhaits.
Le dîner du soir est pris à l’auberge. Une veillée est ensuite organisée, autour d’un jeu puis d’une sortie dans le quartier pour observer les renards. Un temps de détente peut suivre dans la salle commune de l’auberge, avant un retour dans les chambres vers 22h00.
Déroulé indicatif sur 4 jours :
Chaque jour :
- Tourisme
- Langue et culture
- Projet
Jour 1 : - Buckingham Palace et Big Ben.
- Activités de vocabulaire autour des animaux et de l’environnement.
- Dans Green Park et Saint James’s Park, observation des écosystèmes représentés. Animaux : pélicans, canards, écureuils…
Interactions : zones non fauchées, espaces protégés des humains, jardin expérimental, recommandations de comportement envers la vie sauvage, etc.
Jour 2 :
- Rotherhithe (matin) et Greenwich (après-midi).
- Identifier ce qui rend le centre ville typiquement britannique.
- Activités de vocabulaire autour de la ville.
Matin : exploration du quartier (anciens docks, marées, parc écologique).
Après-midi : découverte du parc de Greenwich, de la vue.
Jour 3 :
- Canary Wharf + London Bridge.
- Visite du Museum of London Docklands et du quartier, puis métro jusqu’à London Bridge pour voir la City, Tower Bridge, Tower of London.
- Comprendre qu’une grande ville est faite de nombreuses activités qui demandent de l’espace et polluent inévitablement.
Notion de choix et de compromis d’aménagement.
Jour 4 :
- Camden + Covent Garden.
- Marche de Saint-Pancras à Camden par les quais, puis métro jusqu’à Covent Garden (temps shopping).
- Rôle de l’eau et des canaux dans une ville, transformation des anciens quartiers industriels.
L'Équipe
Les animateurs et les animatrices de ce séjour sont des éducateurs et éducatrices scientifiques de l’ONG, en partenariat avec des experts sur place.
L'Hébergement
Le groupe est logé en auberge de jeunesse, dans des chambres avec lits superposés et salle de bain privative. L’auberge se trouve dans le quartier résidentiel de Rotherhithe, une ancienne zone de docks reconvertis en logements. Il est bien relié au centre (15 minutes de métro jusqu’à Westminster, plusieurs lignes de bus directes), mais propose un environnement calme, vert et piéton.
Sur le plan environnemental, le parc central propose des espaces ensauvagés favorables à la biodiversité. De nombreux renards vivent dans le quartier et ils sont très faciles à apercevoir.
Témoignages
A prendre avec soi
En fonction de la saison.
Ce séjour en ville demande peu de matériel spécifique. Prévoir :
• Vêtements pour la durée du séjour. Liste indicative pour 5 jours : 5 slips/culottes, 5 paires de chaussettes, 3 hauts à manches courtes, 3 hauts à manches longues, 2 pulls ou polaires, 2 pantalons
• Trousse de toilette complète (brosse à dents, dentifrice, savon ou gel douche, shampoing, baume à lèvres, crème solaire, mouchoirs)
• Serviette de toilette
• Pyjama
• Bonnes chaussures pour marcher + activités sportives
• Vêtement étanche avec capuche pour la pluie
• Lunettes de soleil le cas échéant
• 1 chapeau (casquette, bob)
• Gourde 1 litre
• Sac à dos
• Papier, crayons
• Adaptateur pour prises électriques britanniques
• Documents officiels : passeport et photocopie couleur du passeport, autorisation parentale de sortie du territoire, autorisation de voyage électronique (ETA), ordonnances pour tout traitement médical (y compris automédication type paracétamol)
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