La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Voir également
-
79/1125
Tous les voyages en avril 2026 ! -
127/1125
Voyages Photos -
114/1125
Voyages Randonnée - 11/1125 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 8/1125 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 11/1125 A l’Affût de la Biodiversité
- 3/1125 Accessibilité / Accessibilités
- 12/1125 Acores
- 1/1125 Açores routard
- 8/1125 Acoustique musicale
- 40/1125 ACQ
- 61/1125 Adultes
- 12/1125 Adultes/Familles
- 7/1125 Afrique
- 51/1125 Allemand
- 26/1125 Alpes (France)
- 25/1125 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 18/1125 Amazonie
- 442/1125 Ancien projet
- 814/1125 Anglais
- 81/1125 Angleterre
- 13/1125 Année internationale de la Désertification (2006)
- 23/1125 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 7/1125 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 6/1125 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 22/1125 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/1125 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 24/1125 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 6/1125 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 14/1125 Architectes du Futur
- 4/1125 Assertivité
- 17/1125 Astronomie été 2024
- 51/1125 Au Fil de l’Arbre
- 33/1125 Au Fil de l’Eau
- 3/1125 Auditif / auditifs
- 6/1125 Australie
- 3/1125 Autisme / Autiste / Autistes
- 468/1125 Automne
- 14/1125 Automne 2016
- 11/1125 Auvergne (France)
- 1/1125 Baleines Açores
- 2/1125 Baleines Tadoussac
- 2/1125 Basque
- 127/1125 Biodiversita
- 3/1125 Brésil
- 30/1125 Bretagne (France)
- 57/1125 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 5/1125 Camps FBI Printemps
- 26/1125 Camps Sciences
- 9/1125 Canada
- 3/1125 Cévennes (France)
- 2/1125 Cévennes (France)
- 1/1125 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 11/1125 Colonies de vacances
- 3/1125 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 2/1125 Colonies Futées
- 2/1125 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 3/1125 Congo RDC
- 7/1125 Congo RDC - OUEST
- 3/1125 Corse
- 15/1125 Côte Atlantique
- 1/1125 Dauphin / Baleine
- 3/1125 Déficient / déficience / déficients
- 1/1125 Développement de la recherche
- 1/1125 Développement de la Recherche
- 2/1125 Drôme provençale
- 58/1125 Drones Connection !
- 1/1125 Ecosse
- 1/1125 Ecosse
- 3/1125 Egypte
- 40/1125 En cours de création
- 3/1125 Ennui profond
- 47/1125 Espagne
- 22/1125 Espagne
- 228/1125 Espagnol
- 823/1125 Eté
- 17/1125 Europe
- 110/1125 Expédition de l’automne
- 158/1125 Expéditions DROPS
- 9/1125 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 5/1125 Familles
- 40/1125 Félin / Félidés
- 1125/1125 Français
- 503/1125 Français pour non francophone
- 407/1125 France
- 71/1125 Géologie
- 1/1125 Géosyst’m
- 3/1125 Grêce
- 3/1125 Grêce
- 1/1125 Guyane
- 9/1125 Habitats nordiques
- 5/1125 Hawaï
- 5/1125 Hawaï (USA)
- 206/1125 Hiver
- 30/1125 Hiver Nouvel-An et Février
- 15/1125 Ice Land Lab
- 1/1125 Indonésie
- 3/1125 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 3/1125 intelligence exceptionnelle
- 16/1125 Islande
- 15/1125 Islande
- 17/1125 Italie
- 61/1125 Italien
- 7/1125 Japonais
- 2/1125 Jeunesse en Action Europe
- 8/1125 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 42/1125 Kyrgyzstan
- 8/1125 La Réunion
- 7/1125 La Réunion Océan Indien
- 1/1125 La Rochelle
- 3/1125 Laos
- 3/1125 Laos
- 5/1125 Lausanne (Suisse)
- 72/1125 Londres (Angleterre)
- 3/1125 Lorraine (France)
- 5/1125 Madagascar
- 5/1125 Madagascar
- 4/1125 Maldives
- 1/1125 Mammifères Marins
- 19/1125 Maroc
- 6/1125 Martinique
- 3/1125 Mental / mentaux
- 2/1125 Mexique
- 2/1125 Mexique
- 55/1125 MINEO
- 58/1125 Missions Biodiversité !
- 4/1125 Modélisation
- 8/1125 Monde
- 1/1125 Mont Blanc - France
- 11/1125 Montbrun (Provence France)
- 13/1125 Monténégro
- 13/1125 Monténégro
- 3/1125 Moteur / moteurs
- 1/1125 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 6/1125 Nature au Sommet
- 14/1125 Népal
- 14/1125 Népal (Asie du Sud)
- 26/1125 Niveau 1
- 15/1125 Niveau 2
- 24/1125 Niveau 3
- 82/1125 Niveau 4
- 129/1125 Niveaux 1 à 3
- 465/1125 Niveaux 1 à 4
- 31/1125 Niveaux 1 et 2
- 94/1125 Niveaux 2 à 4
- 29/1125 Niveaux 2 et 3
- 220/1125 Niveaux 3 et 4
- 4/1125 Norvège
- 4/1125 Norvège
- 39/1125 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 5/1125 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 8/1125 Occitan
- 157/1125 Océan
- 1/1125 Offre Emploi Accrobranche
- 1/1125 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/1125 Offre Emploi Drones
- 1/1125 Offre Emploi Equitation
- 1/1125 Offre Emploi Montagne
- 47/1125 OSI PANTHERA
- 88/1125 Paléo Labo+
- 46/1125 Panthera à l’automne
- 6/1125 Pays Basque (France)
- 91/1125 PERCEPTION
- 3/1125 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 17/1125 Pétrographie
- 10/1125 Pisteurs des Alpes
- 4/1125 Placettes
- 1/1125 Plancton
- 1/1125 plancton
- 23/1125 Portugais
- 3/1125 Portugal
- 459/1125 Printemps
- 1/1125 Programme de recherche
- 1/1125 Programme de science / Programme scientifique
- 2/1125 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/1125 Projet Participatif
- 1/1125 Projet participatif
- 29/1125 Projet sur demande
- 61/1125 Provence (France)
- 10/1125 Québec
- 3/1125 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/1125 Recherche Scientifique
- 3/1125 Recherche Scientifique
- 1/1125 Recherche scientifique
- 4/1125 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/1125 Robots sur les traces de l’Ours
- 42/1125 Russe
- 4/1125 Savoie (France)
- 18/1125 Science
- 1/1125 sciences citoyennes
- 1/1125 sciences participatives
- 1/1125 Séjours au Maroc
- 40/1125 Séjours de Vacances
- 53/1125 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 20/1125 Séjours ECOLOGIS
- 27/1125 Séjours en rapport avec le climat
- 93/1125 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 23/1125 Séjours nature en Suisse
- 40/1125 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 13/1125 Serbo-croate
- 3/1125 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/1125 Solidaire / Solidarité
- 3/1125 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 77/1125 Soutien Scolaire
- 3/1125 SPIP
- 1/1125 Stage Etudes
- 1/1125 Stage Nature
- 18/1125 Stage Scolaire
- 2/1125 Stomates
- 204/1125 Suisse
- 1/1125 Sumatra (Indonésie)
- 2/1125 Sur les Traces du Loup
- 20/1125 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 17/1125 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 3/1125 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 36/1125 Tahiti
- 12/1125 Togo
- 18/1125 Tous les âges
- 40/1125 Transect / Transects
- 3/1125 Trisomie 21
- 6/1125 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 14/1125 Usa
- 1/1125 Vacances à la mer
- 1/1125 Vacances à la Mer
- 1/1125 Vacances Açores Famille
- 16/1125 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/1125 Vacances avec les baleines
- 1/1125 Vacances aventure
- 18/1125 Vacances Aventure
- 1/1125 Vacances bio
- 1/1125 Vacances carnaval
- 56/1125 Vacances Cheval
- 1/1125 Vacances Cheval
- 44/1125 Vacances de Février
- 1/1125 Vacances de ski
- 1/1125 Vacances Découverte
- 15/1125 Vacances Enfants
- 1/1125 Vacances février
- 3/1125 Vacances Futées
- 11/1125 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 2/1125 Vacances Haut de Gamme
- 2/1125 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/1125 Vacances Insolites
- 1/1125 Vacances insolites
- 1/1125 Vacances Intelligentes
- 2/1125 Vacances Originales
- 1/1125 Vacances Originales
- 21/1125 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/1125 Vacances scolaires 2015
- 1/1125 Vacances scolaires 2016
- 1/1125 Vacances solidaires
- 1/1125 Vacances Sport
- 1/1125 Vacances utiles
- 1/1125 Vacances Utiles
- 1/1125 Vacances voile
- 1/1125 Vacances Voile
- 3/1125 Visuel / visuels
- 22/1125 Volcans Vacances de Printemps
- 1/1125 Volontaire / Volontariat
- 1/1125 Volontariat / Volontaire
- 77/1125 Voyages Plongée Scientifique
- 18/1125 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 83/1125 1 éducateur scientifique
- 12/1125 1 formateur
- 2/1125 0-6 ans
- 22/1125 facebook
- 389/1125 FR
- 27/1125 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 6/1125 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 736/1125 2 éducateurs scientifiques
- 18/1125 3-6 ans
- 163/1125 Alpes (Suisse)
- 59/1125 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 34/1125 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 3/1125 twitter
- 290/1125 3 éducateurs scientifiques
- 112/1125 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 69/1125 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 3/1125 Youtube
- 61/1125 4 éducateurs scientifiques
- 4/1125 Ecriture et Sciences
- 3/1125 LinkedIn
- 24/1125 5
- 13/1125 Acores (voile)
- 16/1125 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 88/1125 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 5/1125 Suisse
- 9/1125 Togo
- 1/1125 6
- 26/1125 6
- 48/1125 7
- 28/1125 7-12 ans
- 66/1125 7-12 ans/Familles
- 9/1125 7-17 ans
- 52/1125 7-17 ans/Familles
- 28/1125 7-18 ans
- 6/1125 7-25 ans/Adultes
- 15/1125 7-25 ans/Familles
- 17/1125 Amazonie
- 3/1125 Belgique
- 2/1125 Vercors
- 102/1125 8
- 1/1125 Chartreuse
- 19/1125 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 130/1125 10
- 2/1125 10-15 ans
- 4/1125 10-15 ans/Familles
- 32/1125 10-17 ans
- 18/1125 10-17 ans/Familles
- 7/1125 10-18 ans/Adultes
- 75/1125 Astronomie
- 69/1125 Espagne
- 14/1125 France
- 49/1125 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 266/1125 Provence
- 466/1125 12
- 27/1125 12-17 ans
- 3/1125 12-17 ans/Familles
- 2/1125 12-25 ans/Adultes
- 113/1125 13-17 ans
- 10/1125 13-18 ans
- 32/1125 13-18 ans/Adultes
- 14/1125 13-18 ans/Familles
- 1/1125 13-25 ans/Adultes
- 17/1125 13-25 ans/Familles
- 6/1125 Auvergne
- 253/1125 15
- 36/1125 15 - 20 ans
- 82/1125 Pyrénées
- 63/1125 16-18 ans/Adultes
- 9/1125 16-25 ans
- 4/1125 16-25 ans/Adultes
- 2/1125 16-25 ans/Familles
- 20/1125 18-25 ans/Adultes
- 47/1125 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 80/1125 20
- 293/1125 7-9 ans
- 6/1125 Camargue
- 231/1125 EN
- 14/1125 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 24/1125 7-17 ans
- 46/1125 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 21/1125 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 19/1125 Alpes du Sud
- 6/1125 Biologie de l’Évolution
- 111/1125 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 4/1125 Mathématiques
- 12/1125 30
- 115/1125 10-12 ans
- 77/1125 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 283/1125 10-13 ans
- 66/1125 12 ans
- 11/1125 Désert (Maroc)
- 664/1125 13-15 ans
- 2/1125 Bassin d’Arcachon
- 19/1125 Islande (Reykjavik)
- 42/1125 13-17 ans
- 29/1125 13-25 ans / Adultes
- 10/1125 15-20 ans
- 3/1125 50
- 777/1125 16-17 ans
- 35/1125 Québec (Canada)
- 2/1125 Sri Lanka
- 9/1125 Vosges, Vittel, Nancy
- 320/1125 18-25 ans
- 72/1125 ES
- 41/1125 Tahiti et Polynésie Française
- 11/1125 USA (YellowStone)
- 144/1125 18-25 ans/Adultes
- 464/1125 Adultes
- 1/1125 En Ville, à Paris
- 560/1125 Familles
- 10/1125 IT
- 2/1125 Sri Lanka
- 10/1125 Dates, Places, Tarifs
- 4/1125 Japon (Péninsule d’Izu)
- 16/1125 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 45/1125 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 5/1125 Rio (Brésil)
- 15/1125 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 18/1125 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 2/1125 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 23/1125 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 11/1125 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 65/1125 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 30/1125 Genève
- 26/1125 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 11/1125 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 5/1125 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 11/1125 Paris (Camp de Jour)
- 2/1125 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 62/1125 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 3/1125 Stage linguistique
- 1/1125 AGRI’CULTURE
- 4/1125 GEOSYST’M
- 1/1125 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 4/1125 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 5/1125 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















