L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
Voir également
-
116/888
Tous les voyages en avril 2026 ! - 4/888 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/888 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 7/888 A l’Affût de la Biodiversité
- 2/888 Accessibilité / Accessibilités
- 1/888 Acores
- 1/888 Açores routard
- 1/888 Acoustique musicale
- 43/888 ACQ
- 36/888 Adultes
- 5/888 Adultes/Familles
- 9/888 Afrique
- 81/888 Allemand
- 25/888 Alpes (France)
- 12/888 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3/888 Amazonie
- 290/888 Ancien projet
- 674/888 Anglais
- 92/888 Angleterre
- 7/888 Année internationale de la Désertification (2006)
- 14/888 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/888 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 2/888 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 12/888 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 3/888 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 15/888 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/888 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 4/888 Architectes du Futur
- 3/888 Assertivité
- 36/888 Astronomie été 2024
- 14/888 Au Fil de l’Arbre
- 8/888 Au Fil de l’Eau
- 2/888 Auditif / auditifs
- 2/888 Australie
- 2/888 Autisme / Autiste / Autistes
- 387/888 Automne
- 3/888 Automne 2016
- 8/888 Auvergne (France)
- 1/888 Baleines Açores
- 2/888 Baleines Tadoussac
- 1/888 Basque
- 94/888 Biodiversita
- 1/888 Brésil
- 20/888 Bretagne (France)
- 50/888 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 7/888 Camps FBI Printemps
- 9/888 Camps Sciences
- 6/888 Canada
- 4/888 Cévennes (France)
- 2/888 Cévennes (France)
- 1/888 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 3/888 Colonies de vacances
- 6/888 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 2/888 Colonies Futées
- 2/888 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/888 Congo RDC
- 9/888 Congo RDC - OUEST
- 2/888 Corse
- 16/888 Côte Atlantique
- 1/888 Dauphin / Baleine
- 2/888 Déficient / déficience / déficients
- 1/888 Développement de la recherche
- 1/888 Développement de la Recherche
- 2/888 Drôme provençale
- 17/888 Drones Connection !
- 1/888 Ecosse
- 1/888 Ecosse
- 15/888 En cours de création
- 1/888 Ennui profond
- 26/888 Espagne
- 6/888 Espagne
- 221/888 Espagnol
- 678/888 Eté
- 15/888 Europe
- 95/888 Expédition de l’automne
- 154/888 Expéditions DROPS
- 5/888 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 5/888 Familles
- 43/888 Félin / Félidés
- 888/888 Français
- 392/888 Français pour non francophone
- 284/888 France
- 44/888 Géologie
- 1/888 Géosyst’m
- 1/888 Grêce
- 1/888 Grêce
- 2/888 Guyane
- 3/888 Habitats nordiques
- 1/888 Hawaï
- 1/888 Hawaï (USA)
- 142/888 Hiver
- 23/888 Hiver Nouvel-An et Février
- 9/888 Ice Land Lab
- 4/888 Indonésie
- 1/888 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/888 intelligence exceptionnelle
- 10/888 Islande
- 9/888 Islande
- 7/888 Italie
- 94/888 Italien
- 8/888 Japonais
- 3/888 Jeunesse en Action Europe
- 5/888 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 44/888 Kyrgyzstan
- 5/888 La Réunion
- 3/888 La Réunion Océan Indien
- 1/888 La Rochelle
- 2/888 Laos
- 2/888 Laos
- 4/888 Lausanne (Suisse)
- 87/888 Londres (Angleterre)
- 2/888 Lorraine (France)
- 5/888 Madagascar
- 5/888 Madagascar
- 1/888 Mammifères Marins
- 11/888 Maroc
- 8/888 Martinique
- 2/888 Mental / mentaux
- 2/888 Mexique
- 2/888 Mexique
- 24/888 MINEO
- 41/888 Missions Biodiversité !
- 3/888 Modélisation
- 6/888 Monde
- 1/888 Mont Blanc - France
- 14/888 Montbrun (Provence France)
- 8/888 Monténégro
- 8/888 Monténégro
- 2/888 Moteur / moteurs
- 1/888 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 5/888 Nature au Sommet
- 11/888 Népal
- 11/888 Népal (Asie du Sud)
- 11/888 Niveau 1
- 10/888 Niveau 2
- 13/888 Niveau 3
- 63/888 Niveau 4
- 99/888 Niveaux 1 à 3
- 425/888 Niveaux 1 à 4
- 17/888 Niveaux 1 et 2
- 48/888 Niveaux 2 à 4
- 8/888 Niveaux 2 et 3
- 167/888 Niveaux 3 et 4
- 3/888 Norvège
- 3/888 Norvège
- 14/888 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/888 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 7/888 Occitan
- 151/888 Océan
- 1/888 Offre Emploi Accrobranche
- 1/888 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/888 Offre Emploi Drones
- 1/888 Offre Emploi Equitation
- 1/888 Offre Emploi Montagne
- 51/888 OSI PANTHERA
- 116/888 Paléo Labo+
- 50/888 Panthera à l’automne
- 7/888 Pays Basque (France)
- 35/888 PERCEPTION
- 1/888 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 7/888 Pétrographie
- 5/888 Pisteurs des Alpes
- 3/888 Placettes
- 1/888 Plancton
- 1/888 plancton
- 9/888 Portugais
- 4/888 Portugal
- 422/888 Printemps
- 1/888 Programme de recherche
- 1/888 Programme de science / Programme scientifique
- 2/888 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/888 Projet Participatif
- 1/888 Projet participatif
- 12/888 Projet sur demande
- 98/888 Provence (France)
- 5/888 Québec
- 1/888 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/888 Recherche Scientifique
- 1/888 Recherche Scientifique
- 1/888 Recherche scientifique
- 3/888 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 4/888 Robots sur les traces de l’Ours
- 44/888 Russe
- 6/888 Savoie (France)
- 8/888 Science
- 1/888 sciences citoyennes
- 1/888 sciences participatives
- 3/888 Séjours au Maroc
- 43/888 Séjours de Vacances
- 80/888 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 5/888 Séjours ECOLOGIS
- 17/888 Séjours en rapport avec le climat
- 93/888 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 17/888 Séjours nature en Suisse
- 43/888 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 8/888 Serbo-croate
- 2/888 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/888 Solidaire / Solidarité
- 3/888 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 44/888 Soutien Scolaire
- 3/888 SPIP
- 1/888 Stage Etudes
- 1/888 Stage Nature
- 8/888 Stage Scolaire
- 1/888 Stomates
- 142/888 Suisse
- 4/888 Sumatra (Indonésie)
- 3/888 Sur les Traces du Loup
- 12/888 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 11/888 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/888 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 31/888 Tahiti
- 10/888 Togo
- 14/888 Tous les âges
- 43/888 Transect / Transects
- 2/888 Trisomie 21
- 2/888 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 8/888 Usa
- 1/888 Vacances à la mer
- 1/888 Vacances à la Mer
- 1/888 Vacances Açores Famille
- 36/888 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/888 Vacances avec les baleines
- 1/888 Vacances aventure
- 8/888 Vacances Aventure
- 1/888 Vacances bio
- 1/888 Vacances carnaval
- 52/888 Vacances Cheval
- 1/888 Vacances Cheval
- 20/888 Vacances de Février
- 1/888 Vacances de ski
- 1/888 Vacances Découverte
- 35/888 Vacances Enfants
- 1/888 Vacances février
- 2/888 Vacances Futées
- 13/888 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 2/888 Vacances Haut de Gamme
- 2/888 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/888 Vacances Insolites
- 1/888 Vacances insolites
- 1/888 Vacances Intelligentes
- 2/888 Vacances Originales
- 1/888 Vacances Originales
- 10/888 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/888 Vacances scolaires 2015
- 1/888 Vacances scolaires 2016
- 1/888 Vacances solidaires
- 1/888 Vacances Sport
- 1/888 Vacances utiles
- 1/888 Vacances Utiles
- 1/888 Vacances voile
- 1/888 Vacances Voile
- 2/888 Visuel / visuels
- 8/888 Volcans Vacances de Printemps
- 1/888 Volontaire / Volontariat
- 1/888 Volontariat / Volontaire
- 84/888 Voyages Plongée Scientifique
- 10/888 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 71/888 1 éducateur scientifique
- 5/888 1 formateur
- 2/888 0-6 ans
- 17/888 facebook
- 279/888 FR
- 44/888 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 7/888 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 529/888 2 éducateurs scientifiques
- 11/888 3-6 ans
- 121/888 Alpes (Suisse)
- 31/888 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 13/888 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 4/888 twitter
- 272/888 3 éducateurs scientifiques
- 80/888 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 32/888 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 4/888 Youtube
- 38/888 4 éducateurs scientifiques
- 3/888 Ecriture et Sciences
- 4/888 LinkedIn
- 17/888 5
- 3/888 Acores (voile)
- 13/888 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 116/888 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 4/888 Suisse
- 6/888 Togo
- 1/888 6
- 29/888 6
- 48/888 7
- 25/888 7-12 ans
- 97/888 7-12 ans/Familles
- 9/888 7-17 ans
- 35/888 7-17 ans/Familles
- 50/888 7-18 ans
- 2/888 7-25 ans/Adultes
- 10/888 7-25 ans/Familles
- 1/888 Amazonie
- 2/888 Belgique
- 2/888 Vercors
- 66/888 8
- 1/888 Chartreuse
- 11/888 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 62/888 10
- 4/888 10-15 ans
- 1/888 10-15 ans/Familles
- 10/888 10-17 ans
- 7/888 10-17 ans/Familles
- 8/888 10-18 ans/Adultes
- 39/888 Astronomie
- 32/888 Espagne
- 9/888 France
- 52/888 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 208/888 Provence
- 413/888 12
- 10/888 12-17 ans
- 2/888 12-17 ans/Familles
- 2/888 12-25 ans/Adultes
- 122/888 13-17 ans
- 11/888 13-18 ans
- 34/888 13-18 ans/Adultes
- 6/888 13-18 ans/Familles
- 1/888 13-25 ans/Adultes
- 7/888 13-25 ans/Familles
- 3/888 Auvergne
- 193/888 15
- 15/888 15 - 20 ans
- 38/888 Pyrénées
- 67/888 16-18 ans/Adultes
- 5/888 16-25 ans
- 2/888 16-25 ans/Adultes
- 2/888 16-25 ans/Familles
- 16/888 18-25 ans/Adultes
- 51/888 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 49/888 20
- 265/888 7-9 ans
- 6/888 Camargue
- 138/888 EN
- 15/888 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 23/888 7-17 ans
- 30/888 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 45/888 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 17/888 Alpes du Sud
- 4/888 Biologie de l’Évolution
- 102/888 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 5/888 Mathématiques
- 11/888 30
- 90/888 10-12 ans
- 65/888 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 238/888 10-13 ans
- 63/888 12 ans
- 9/888 Désert (Maroc)
- 503/888 13-15 ans
- 1/888 Bassin d’Arcachon
- 15/888 Islande (Reykjavik)
- 23/888 13-17 ans
- 27/888 13-25 ans / Adultes
- 3/888 15-20 ans
- 2/888 50
- 601/888 16-17 ans
- 28/888 Québec (Canada)
- 2/888 Sri Lanka
- 7/888 Vosges, Vittel, Nancy
- 217/888 18-25 ans
- 36/888 ES
- 37/888 Tahiti et Polynésie Française
- 5/888 USA (YellowStone)
- 140/888 18-25 ans/Adultes
- 296/888 Adultes
- 2/888 En Ville, à Paris
- 423/888 Familles
- 10/888 IT
- 2/888 Sri Lanka
- 12/888 Dates, Places, Tarifs
- 5/888 Japon (Péninsule d’Izu)
- 19/888 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 41/888 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 4/888 Rio (Brésil)
- 13/888 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 11/888 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/888 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 22/888 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 6/888 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 52/888 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 16/888 Genève
- 11/888 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 8/888 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/888 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 6/888 Paris (Camp de Jour)
- 2/888 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 28/888 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 5/888 Stage linguistique
- 1/888 AGRI’CULTURE
- 2/888 GEOSYST’M
- 1/888 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/888 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/888 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















