L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
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- 3/268 Automne 2016
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- 3/268 Camps Sciences
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- 2/268 Cévennes (France)
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- 1/268 Déficient / déficience / déficients
- 1/268 Développement de la recherche
- 1/268 Développement de la Recherche
- 10/268 Drones Connection !
- 1/268 Ecosse
- 1/268 Ecosse
- 21/268 En cours de création
- 1/268 Ennui profond
- 49/268 Espagnol
- 206/268 Eté
- 8/268 Europe
- 7/268 Expédition de l’automne
- 26/268 Expéditions DROPS
- 1/268 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 3/268 Familles
- 1/268 Félin / Félidés
- 268/268 Français
- 95/268 Français pour non francophone
- 138/268 France
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- 1/268 Grêce
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- 10/268 Italien
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- 1/268 Laos
- 1/268 Laos
- 2/268 Lausanne (Suisse)
- 6/268 Londres (Angleterre)
- 1/268 Lorraine (France)
- 3/268 Madagascar
- 3/268 Madagascar
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- 2/268 Mexique
- 8/268 MINEO
- 10/268 Missions Biodiversité !
- 1/268 Modélisation
- 3/268 Monde
- 1/268 Mont Blanc - France
- 1/268 Monténégro
- 1/268 Moteur / moteurs
- 1/268 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/268 Nature au Sommet
- 3/268 Népal
- 3/268 Népal (Asie du Sud)
- 7/268 Niveau 1
- 8/268 Niveau 2
- 5/268 Niveau 3
- 12/268 Niveau 4
- 20/268 Niveaux 1 à 3
- 130/268 Niveaux 1 à 4
- 5/268 Niveaux 1 et 2
- 38/268 Niveaux 2 à 4
- 5/268 Niveaux 2 et 3
- 31/268 Niveaux 3 et 4
- 2/268 Norvège
- 2/268 Norvège
- 7/268 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/268 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/268 Occitan
- 52/268 Océan
- 1/268 Offre Emploi Accrobranche
- 1/268 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/268 Offre Emploi Drones
- 1/268 Offre Emploi Equitation
- 1/268 Offre Emploi Montagne
- 4/268 OSI PANTHERA
- 4/268 Paléo Labo+
- 3/268 Panthera à l’automne
- 6/268 Pays Basque (France)
- 13/268 PERCEPTION
- 1/268 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 1/268 Pétrographie
- 3/268 Pisteurs des Alpes
- 3/268 Placettes
- 1/268 Plancton
- 1/268 plancton
- 7/268 Portugais
- 1/268 Portugal
- 104/268 Printemps
- 1/268 Programme de recherche
- 1/268 Programme de science / Programme scientifique
- 2/268 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/268 Projet Participatif
- 1/268 Projet participatif
- 5/268 Projet sur demande
- 14/268 Provence (France)
- 3/268 Québec
- 1/268 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/268 Recherche Scientifique
- 1/268 Recherche Scientifique
- 1/268 Recherche scientifique
- 1/268 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/268 Robots sur les traces de l’Ours
- 2/268 Russe
- 2/268 Science
- 1/268 sciences citoyennes
- 1/268 sciences participatives
- 1/268 Séjours au Maroc
- 1/268 Séjours de Vacances
- 4/268 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/268 Séjours ECOLOGIS
- 7/268 Séjours en rapport avec le climat
- 10/268 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 7/268 Séjours nature en Suisse
- 1/268 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 1/268 Serbo-croate
- 1/268 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/268 Solidaire / Solidarité
- 3/268 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 12/268 Soutien Scolaire
- 3/268 SPIP
- 1/268 Stage Etudes
- 1/268 Stage Nature
- 2/268 Stage Scolaire
- 1/268 Stomates
- 40/268 Suisse
- 2/268 Sur les Traces du Loup
- 4/268 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/268 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/268 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 2/268 Tahiti
- 6/268 Togo
- 11/268 Tous les âges
- 1/268 Transect / Transects
- 1/268 Trisomie 21
- 1/268 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 4/268 Usa
- 1/268 Vacances à la mer
- 1/268 Vacances à la Mer
- 1/268 Vacances Açores Famille
- 2/268 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/268 Vacances avec les baleines
- 1/268 Vacances aventure
- 2/268 Vacances Aventure
- 1/268 Vacances bio
- 1/268 Vacances carnaval
- 6/268 Vacances Cheval
- 1/268 Vacances Cheval
- 11/268 Vacances de Février
- 1/268 Vacances de ski
- 1/268 Vacances Découverte
- 1/268 Vacances Enfants
- 1/268 Vacances février
- 2/268 Vacances Futées
- 1/268 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/268 Vacances Haut de Gamme
- 1/268 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/268 Vacances Insolites
- 1/268 Vacances insolites
- 1/268 Vacances Intelligentes
- 2/268 Vacances Originales
- 1/268 Vacances Originales
- 2/268 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/268 Vacances scolaires 2015
- 1/268 Vacances scolaires 2016
- 1/268 Vacances solidaires
- 1/268 Vacances Sport
- 1/268 Vacances utiles
- 1/268 Vacances Utiles
- 1/268 Vacances voile
- 1/268 Vacances Voile
- 1/268 Visuel / visuels
- 2/268 Volcans Vacances de Printemps
- 1/268 Volontaire / Volontariat
- 1/268 Volontariat / Volontaire
- 2/268 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/268 Vulgarisation
- 39/268 1 éducateur scientifique
- 4/268 1 formateur
- 7/268 facebook
- 76/268 FR
- 2/268 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 176/268 2 éducateurs scientifiques
- 8/268 3-6 ans
- 39/268 Alpes (Suisse)
- 18/268 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/268 Mathématiques
- 1/268 twitter
- 55/268 3 éducateurs scientifiques
- 29/268 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/268 Youtube
- 17/268 4 éducateurs scientifiques
- 1/268 LinkedIn
- 17/268 5
- 2/268 Acores (voile)
- 8/268 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 1/268 MontéNégro
- 2/268 Suisse
- 4/268 Togo
- 1/268 6
- 1/268 6
- 3/268 7
- 6/268 7-12 ans
- 4/268 7-12 ans/Familles
- 1/268 7-15 ans/Familles
- 5/268 7-17 ans/Familles
- 3/268 7-18 ans
- 1/268 7-25 ans/Adultes
- 10/268 7-25 ans/Familles
- 1/268 7-9 ans
- 1/268 Amazonie
- 1/268 Belgique
- 33/268 8
- 3/268 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 41/268 10
- 32/268 10-13 ans
- 5/268 10-15 ans
- 1/268 10-15 ans/Familles
- 3/268 10-17 ans
- 28/268 10-17 ans/Familles
- 4/268 10-18 ans/Adultes
- 5/268 France
- 9/268 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 75/268 Provence
- 8/268 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 110/268 12
- 3/268 12-17 ans
- 2/268 12-17 ans/Familles
- 1/268 12-25 ans/Adultes
- 6/268 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/268 13-15 ans
- 6/268 13-17 ans
- 5/268 13-18 ans
- 11/268 13-18 ans/Adultes
- 3/268 13-18 ans/Familles
- 1/268 13-25 ans
- 14/268 13-25 ans / Adultes
- 4/268 13-25 ans/Adultes
- 6/268 13-25 ans/Familles
- 1/268 Auvergne
- 69/268 15
- 32/268 Pyrénées
- 5/268 16-18 ans/Adultes
- 6/268 16-25 ans/Adultes
- 2/268 16-25 ans/Familles
- 7/268 18-25 ans/Adultes
- 87/268 18-25 ans/Adultes
- 7/268 20
- 80/268 7-9 ans
- 2/268 Camargue
- 38/268 EN
- 4/268 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 10/268 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 36/268 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 6/268 Alpes du Sud
- 171/268 Familles
- 8/268 30
- 111/268 10-12 ans
- 10/268 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 5/268 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/268 12 ans
- 2/268 Désert (Maroc)
- 215/268 13-15 ans
- 1/268 Bassin d’Arcachon
- 7/268 Islande (Reykjavik)
- 223/268 16-17 ans
- 22/268 Québec (Canada)
- 4/268 Vosges, Vittel, Nancy
- 142/268 18-25 ans
- 1/268 ES
- 7/268 Tahiti et Polynésie Française
- 3/268 USA (YellowStone)
- 163/268 Adultes
- 1/268 En Ville, à Paris
- 4/268 IT
- 3/268 Dates, Places, Tarifs
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- 16/268 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
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- 5/268 Genève (Camp de Jour)
- 6/268 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/268 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
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- 4/268 Paris (Camp de Jour)
- 1/268 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 5/268 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 16/268 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/268 AGRI’CULTURE
- 1/268 IROKO : Santé communautaire
- 3/268 Biologie de l’Évolution
- 1/268 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/268 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 1/268 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences