Le Séjour

Le bateau est conduit par un équipage professionnel ; vous ne participerez pas aux manœuvres. Si vous souhaitez contribuer à la navigation d’un voilier Voile
Voilier Passer des vacances scientifiques à la mer tout en faisant du sport.Découvrir les Açores en voilier. Observer des baleines. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins. tout en étudiant des cétacés, nous vous orienterons plutôt vers le séjour « Dauphins des archipels ».

Les rencontres

Le cœur du séjour repose sur 3 à 4 demi-journées en mer, selon la météo et les conditions. Nous rejoindrons le large en bateau depuis le port de Capbreton, en direction du Gouf.

Le nombre de groupes de cétacés observés par jour peut varier de 0 à 5. Une rencontre s’étendre sur plusieurs dizaines de minutes si les dauphins se montrent curieux. Un pod peut rassembler plusieurs dizaines d’individus.

D’autres animaux sont fréquemment observés : poissons lunes, thons en chasse, oiseaux marins. En mer, il faut apprendre à scruter l’horizon et à repérer les indices de vie, car il est très facile de passer à côté de quelque chose d’exceptionnel sans le voir.

Lors des rencontres, le temps est d’abord consacré à l’observation, puis à la collecte de données simples : remplissage de grilles d’observation normalisées et prises de photographies d’ailerons, qui serviront ensuite à l’identification des individus.

Important : l’océan reste l’océan. La rencontre avec des cétacés est fréquente dans cette zone, mais aucune espèce n’est garantie. C’est aussi ce qui rend l’expérience authentique.

L’équipe

Vous serez encadrés en permanence par deux éducateurs scientifiques d’OSI. Les déplacements jusqu’au port se feront en minibus.
Les sorties en mer sont réalisées avec l’équipe d’Apex Cetacea, spécialisée dans l’observation et le suivi des cétacés. À bord du zodiac Pilot Whale, les observations réalisées alimentent à la fois le travail du biologiste marin présent et des bases de données collaboratives.

Les petits-déjeuners et dîners sont pris au logement. Un pique-nique est prévu pour les journées en mer.

Les activités

En dehors des sorties, l’équipe OSI propose des activités variées, scientifiques ou plus détendues, en fonction du rythme du groupe.

Activités prévues :

• tri des photos et initiation à l’identification

• météo des mers : vent, houle, marée

• ateliers pour approfondir la culture scientifique

• échanges avec les professionnels partenaires

• temps de jeux et temps calmes

Activités possibles (selon conditions et envies) :

• identification d’individus via des bases de données photographiques
• pêche et observation de plancton Plancton Le plancton constitue le premier maillon de la chaîne alimentaire marine. Découvrez son importance et laissez-vous fasciner par sa beauté en participant à nos stages nature baleines et dauphins.
• jeux scientifiques, comme le loup-garou des mers
• visite d’un chantier naval historique à Albaola ou de l’aquarium de San Sebastian
• construction de petits bateaux et tests de flottabilité
• initiation au surf (en été)
• baignades en mer

Les sorties en mer sont fatigantes, la prise et le tri de photos demandent beaucoup d’énergie. L’analyse complète des données n’est donc pas réalisée pendant le séjour. Le temps permet cependant de trier les photos, et parfois de les transmettre.
Un séjour complémentaire peut être proposé fin octobre, selon les années, afin de finaliser l’analyse et la valorisation scientifique des données.

Le Gouf de Capbreton

Au large des Landes, le Gouf de Capbreton est un canyon sous-marin unique en Europe. Cette topographie crée une mosaïque d’habitats et une biodiversité exceptionnelle. Il n’est pas rare d’observer des thons jaillir hors de l’eau lors de scènes de chasse spectaculaires, ou de croiser des poissons lunes.

Les températures hivernales plus douces que dans le nord du golfe expliquent également l’importance historique de cette zone, autrefois exploitée pour la chasse à la baleine Dauphin
Baleine Dauphins, baleines, plancton, découvrez la richesse des océans en participant à nos stages nature baleines et dauphins. jusqu’au XVII^e siècle.

Le Projet de Recherche

Ce séjour propose une immersion dans une démarche scientifique concrète : contribuer au suivi des cétacés à l’aide de méthodes de terrain simples mais rigoureuses, inspirées des pratiques de la recherche scientifique.

Objectifs scientifiques principaux

• apprendre à réaliser une observation naturaliste fiable en mer

• participer à la photo-identification des cétacés afin de suivre les individus dans le temps

• contribuer à l’enrichissement de bases de données d’observation via des programmes de science participative

• se questionner sur l’impact humain : dérangement, pollution visible, héritage de la chasse à la baleine

• imiter les dauphins en surfant (en été uniquement)

Pourquoi surveiller les populations ?
Les mammifères marins sont d’excellents indicateurs de la santé des océans. Situés au sommet du réseau trophique, ils dépendent de l’équilibre de l’ensemble de la chaîne alimentaire, du plancton aux grands bancs de poissons. La disparition d’un maillon entraîne un déséquilibre global.
Observer leur présence, leur diversité et leur comportement dans le Gouf de Capbreton permet de mieux comprendre l’état de cet écosystème et son évolution, notamment lors des périodes de reproduction.
La baleine de Biscaye a totalement disparu du golf de Gascogne à la suite de siècles de chasse intensive. Cette extinction locale rappelle que même une espèce autrefois commune peut s’effondrer rapidement. Protéger et suivre les populations actuelles est donc essentiel pour éviter une disparition définitive.

Comme souvent en science, chaque réponse soulève de nouvelles questions : la qualité de l’eau est-elle suffisante ? Les proliférations de méduses sont-elles révélatrices de changements plus profonds ? Quel rôle joue le plancton, invisible mais essentiel ?
Lorsque les conditions le permettent, l’utilisation ponctuelle d’un filet manta peut être proposée pour aborder concrètement la question des microplastiques. Et pour ne pas se laisser gagner par l’anxiété, ces moments sont aussi l’occasion de temps partagés, parfois légers — chanter « Santiano » en se laissant bercer par les vagues en fait partie.

Objectifs scientifiques annexes

• l’observation du plancton à la loupe binoculaire
• le comptage de microplastiques
• des notions de navigation et de météo marine
• l’observation et le suivi des méduses

Objectifs en réflexion

• collaboration avec OceanEyes pour officialiser les relevés de microplastiques
• contribution à des recherches émergentes en bioacoustique, visant à mieux comprendre la communication des cétacés

Il est admis aujourd’hui que les dauphins possèdent des signatures vocales leur permettant de s’identifier entre eux. La bioacoustique en est encore à ses débuts. Ces recherches ouvrent des pistes passionnantes pour mieux comprendre la communication des cétacés, un domaine encore en plein développement. Imaginez des navires capables de signaler leur présence aux baleines afin d’éviter des collisions... un problème bien réel depuis des décennies.

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L'Équipe

Je suis professeur de physique-chimie. Je profite des vacances scolaires pour partager l’une de mes passions : celle d’aller observer des animaux sauvages dans leur milieu naturel.
Faire des séjours est une manière de passer un bon moment en groupe tout en faisant avancer la science et en partageant ma passion.
Hâte d’échanger avec vous !

Parrains

L'Hébergement

Pour les séjours de printemps et été 2025, vous serez logés (et les éducateurs aussi) au Centre André Garbay,
901, Avenue Jean Rostand, 40130 CAPBRETON

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Le Programme au Jour le Jour

Jour 1

• Arrivée et installation sur le lieu d’hébergement en milieu d’après-midi
• Soirée : présentation du séjour, découverte du programme, consultation de la météo du lendemain et premiers jeux de cohésion

Jour 2

• Sortie en mer : recherche des animaux, observation et remplissage des grilles d’observation
• Balade libre en ville
• Retour au centre : point météo pour le lendemain
• Soirée quiz : Comment vivent les cétacés du golfe de Gascogne ?

Jour 3

• Randonnée sur le sentier littoral à la découverte des vestiges de la chasse baleinière (parcours facile)
• Retour au centre : repos et activités autour de la phylogénie des mammifères marins
• Préparation de la sortie du lendemain
• Soirée conte autour de la vie d’une baleine

Jour 4

• Sortie en mer : prises de photos scientifiques et remplissage des grilles d’observation
• Retour au centre : point météo
• Soirée film et débat autour des cétacés

Jour 5

• Sortie en mer : prises de photos scientifiques et grilles d’observation
• Prélèvement de microplastiques à l’aide d’un filet manta (selon conditions)
• Retour au centre : tri des photos, saisie des données et météo
• Soirée conférence : Représentations humaines des cétacés au fil des siècles. Et aujourd’hui, quels regards ?

Jour 6

• Visite du chantier de reconstruction d’un baleinier du XVI^e siècle en Espagne (ou autre activité selon les envies et conditions)
• Finalisation du traitement des données
• Préparation de la sortie du lendemain
• Soirée surprise

Jour 7

• Sortie en mer : prises de photos scientifiques et grilles d’observation
• Retour au centre : tri des photos et saisie des données
• Restitution publique de la semaine
• Dernière soirée : activité adaptée au profil du groupe

Jour 8

• Bilan du séjour entre nous et rangement du matériel
• Départ

Journaux de Bord

Liens vers les journaux de bord écrit quotidiennement par les participants eux-mêmes

• 2025
  Octobre - Adulte/famille - https://www.osi-cetis.org/Biscaye-la-baleine-basque-du-18-au-25-octobre-2025.html
  Juillet - Ado - https://osi-cetis.org/Biscaye-la-baleine-basque-du-13-au-20-juillet-2025.html

• 2024
  Octobre - Adulte/famille - https://osi-cetis.org/Biscaye-octobre-2024.html
  Juillet - Ado - https://osi-cetis.org/Journal-de-bord-de-Biscaye-Juillet-2024.html
  Avril - Adulte/famille - https://osi-cetis.org/Biscaye-les-globicephales-d-avril-2024.html

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Documents produits

Une restitution est faite par les participants à la fin de chaque séjour, en direct avec des invités.
En complément, chaque séjour peut produire un rendu au format décidé par eux-mêmes : chanson, bande dessinée, vidéo.

Voici un exemple de clip musical réalisé par le groupe de juillet 2024.

• https://www.youtube.com/watch?v=YeI8SmWdFi4

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Dans la presse

https://www.sudouest.fr/2020/07/15/pays-basque-prendre-le-large-pour-mieux-proteger-les-animaux-marins-7661492-4171.php

https://www.tf1.fr/tf1/jt-20h/videos/balade-au-large-du-golfe-de-gascogne-a-la-rencontre-des-dauphins-globicephales-96305301.html

https://www.arte.tv/fr/videos/105148-000-A/combien-de-dauphins-et-de-baleines/

A prendre avec soi

A l’attention des adolescents : A prendre avec soi pour une durée indicative de 7 jours :

• 1 petit sac à dos pour la journée
• gourde
• Les médicaments si nécessaires : une copie ou l’originale des ordonnances est obligatoire
• Attestation de « savoir nager/aisance aquatique » (25 mètres) pour le surf

• Sur le bateau, on ne bouge pas beaucoup et il peut faire froid-

• 8 caleçons / slips / culottes
• 8 paires de chaussettes
• 1 Tenue de nuit
• 2 Pantalons longs (type jogging)
• 3 Short ou Bermudas
• 1 Veste coupe vent imperméable avec capuche (ciré ou k-way)
• 2 Pulls
• 1 Veste ou polaire chaud
• 1 Sous-pull
• 7 Tee-shirts (dont 2 manche longue)
• 1 Cagoule ou bonnet (en cas de vent)
• 1 Écharpe ou foulard
• 1 Trousse de toilette complète (brosse à dent, dentifrice, savon, shampoing, peigne, baume à lèvre, crème solaire …)
• 2 Serviettes de toilette (1 légère pour la douche, et 1 pour le sable et le sel)
• 1 Paire de lunettes de soleil (avec cordon / ficelle pour éviter qu’elles ne tombent à l’eau !)
• 1 Maillot de bain (été uniquement)
• 1 Tube de crème solaire (respectueuse de l’océan si possible)
• 1 chapeau/casquette (avec cordon pour éviter que le vent l’emporte)
• 1 Paire de basket jour
• 1 Paire de basket soir
• 1 Sac à linge sale
• 1 Lampe frontale (facultatif - si possible étanche)

D’une manière générale, prévoyez des vêtements dans lesquels il est facile de se mouvoir.

Liste supplémentaire facultative, selon vos envies :

• 1 Trousse avec le nécessaire de bureau
• 1 Appareil photo numérique, autre que le téléphone portable
• 1 Paire de jumelles si vous en avez, si non, il y en a dans notre matériel
• 1 Lecteur de musique MP3 (que vous pourrez prendre sur le bateau
• 1 Livre (vraiment conseillé)

Vous pouvez également apporter avec vous, ce que vous aimeriez DONNER à l’association :

• Déguisements en bon état
• Matériel scientifique (microscopes, oscilloscopes…) en état de fonctionnement
• Consommable scientifique et technique (composants électroniques, réactifs…) utilisables
• Ordinateurs capables de supporter au minimum Windows 8, Linux, ou Mac
• Matériel utile (Vidéoprojecteurs, jumelles, lecteurs de musique et hauts parleurs, etc)
• Matériel incroyable mais vrai (avion téléguidé qui fonctionne, télescope, serre en kit, etc)
• Toute autre idée que vous auriez, et dont vous pouvez nous faire part à l’avance pour valider sa faisabilité ou son intérêt - dans ce cas, rapprochez vous de l’interlocuteur avec qui vous êtes déjà en relation

Nous sommes également à la recherche sous forme de dons, de véhicules,
bâtiments, fonds de dotations testamentaires, terrains... si vous avez un projet,
une envie de nous aider dans notre mission, contactez nous !

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