phys3
Niveau physique 3/5 Condition physique correcte nécessaire
Activité physique durant le séjour : quotidienne et modérée
Exemples : environ 2h d’activité physique ou une marche de 2 - 3h avec un dénivelé positif limité, généralement moins de 400m, portage d’un sac à dos chargé rare et limité dans le temps (départ en bivouac par exemple), navigation en mer en journée ou plongée sous marine sur une demi journée
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- 64/489 Expéditions DROPS
- 2/489 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 4/489 Familles
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- 489/489 Français
- 190/489 Français pour non francophone
- 171/489 France
- 22/489 Géologie
- 1/489 Géosyst’m
- 1/489 Grêce
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- 1/489 Guyane
- 8/489 Habitats nordiques
- 1/489 Hawaï
- 1/489 Hawaï (USA)
- 118/489 Hiver
- 21/489 Hiver Nouvel-An et Février
- 3/489 Ice Land Lab
- 1/489 Indonésie
- 1/489 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/489 intelligence exceptionnelle
- 4/489 Islande
- 3/489 Islande
- 2/489 Italie
- 19/489 Italien
- 5/489 Japonais
- 2/489 Jeunesse en Action Europe
- 5/489 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 16/489 Kyrgyzstan
- 4/489 La Réunion
- 3/489 La Réunion Océan Indien
- 1/489 La Rochelle
- 1/489 Laos
- 1/489 Laos
- 3/489 Lausanne (Suisse)
- 31/489 Londres (Angleterre)
- 1/489 Lorraine (France)
- 4/489 Madagascar
- 4/489 Madagascar
- 1/489 Maldives
- 1/489 Mammifères Marins
- 7/489 Maroc
- 7/489 Martinique
- 2/489 Mental / mentaux
- 1/489 Mexique
- 1/489 Mexique
- 17/489 MINEO
- 25/489 Missions Biodiversité !
- 1/489 Modélisation
- 4/489 Monde
- 1/489 Mont Blanc - France
- 8/489 Montbrun (Provence France)
- 3/489 Monténégro
- 3/489 Monténégro
- 2/489 Moteur / moteurs
- 1/489 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 4/489 Nature au Sommet
- 5/489 Népal
- 5/489 Népal (Asie du Sud)
- 8/489 Niveau 1
- 10/489 Niveau 2
- 8/489 Niveau 3
- 28/489 Niveau 4
- 53/489 Niveaux 1 à 3
- 240/489 Niveaux 1 à 4
- 10/489 Niveaux 1 et 2
- 29/489 Niveaux 2 à 4
- 7/489 Niveaux 2 et 3
- 77/489 Niveaux 3 et 4
- 3/489 Norvège
- 3/489 Norvège
- 30/489 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/489 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/489 Occitan
- 68/489 Océan
- 1/489 Offre Emploi Accrobranche
- 1/489 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/489 Offre Emploi Drones
- 1/489 Offre Emploi Equitation
- 1/489 Offre Emploi Montagne
- 19/489 OSI PANTHERA
- 32/489 Paléo Labo+
- 18/489 Panthera à l’automne
- 5/489 Pays Basque (France)
- 28/489 PERCEPTION
- 1/489 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 2/489 Pétrographie
- 16/489 Pisteurs des Alpes
- 3/489 Placettes
- 1/489 Plancton
- 1/489 plancton
- 8/489 Portugais
- 1/489 Portugal
- 191/489 Printemps
- 1/489 Programme de recherche
- 1/489 Programme de science / Programme scientifique
- 2/489 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/489 Projet Participatif
- 1/489 Projet participatif
- 11/489 Projet sur demande
- 23/489 Provence (France)
- 4/489 Québec
- 1/489 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/489 Recherche Scientifique
- 1/489 Recherche Scientifique
- 1/489 Recherche scientifique
- 1/489 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/489 Robots sur les traces de l’Ours
- 16/489 Russe
- 3/489 Savoie (France)
- 3/489 Science
- 1/489 sciences citoyennes
- 1/489 sciences participatives
- 1/489 Séjours au Maroc
- 15/489 Séjours de Vacances
- 15/489 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/489 Séjours ECOLOGIS
- 10/489 Séjours en rapport avec le climat
- 36/489 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 15/489 Séjours nature en Suisse
- 15/489 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 3/489 Serbo-croate
- 2/489 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/489 Solidaire / Solidarité
- 3/489 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 23/489 Soutien Scolaire
- 3/489 SPIP
- 1/489 Stage Etudes
- 1/489 Stage Nature
- 3/489 Stage Scolaire
- 1/489 Stomates
- 102/489 Suisse
- 1/489 Sumatra (Indonésie)
- 2/489 Sur les Traces du Loup
- 6/489 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 5/489 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 2/489 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 10/489 Tahiti
- 6/489 Togo
- 8/489 Tous les âges
- 15/489 Transect / Transects
- 2/489 Trisomie 21
- 1/489 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 7/489 Usa
- 1/489 Vacances à la mer
- 1/489 Vacances à la Mer
- 1/489 Vacances Açores Famille
- 12/489 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/489 Vacances avec les baleines
- 1/489 Vacances aventure
- 3/489 Vacances Aventure
- 1/489 Vacances bio
- 1/489 Vacances carnaval
- 23/489 Vacances Cheval
- 1/489 Vacances Cheval
- 34/489 Vacances de Février
- 1/489 Vacances de ski
- 1/489 Vacances Découverte
- 11/489 Vacances Enfants
- 1/489 Vacances février
- 2/489 Vacances Futées
- 5/489 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/489 Vacances Haut de Gamme
- 1/489 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/489 Vacances Insolites
- 1/489 Vacances insolites
- 1/489 Vacances Intelligentes
- 2/489 Vacances Originales
- 1/489 Vacances Originales
- 3/489 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/489 Vacances scolaires 2015
- 1/489 Vacances scolaires 2016
- 1/489 Vacances solidaires
- 1/489 Vacances Sport
- 1/489 Vacances utiles
- 1/489 Vacances Utiles
- 1/489 Vacances voile
- 1/489 Vacances Voile
- 2/489 Visuel / visuels
- 3/489 Volcans Vacances de Printemps
- 1/489 Volontaire / Volontariat
- 1/489 Volontariat / Volontaire
- 29/489 Voyages Plongée Scientifique
- 3/489 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 41/489 1 éducateur scientifique
- 5/489 1 formateur
- 1/489 0-6 ans
- 12/489 facebook
- 199/489 FR
- 17/489 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 3/489 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 315/489 2 éducateurs scientifiques
- 8/489 3-6 ans
- 81/489 Alpes (Suisse)
- 33/489 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 10/489 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 3/489 twitter
- 130/489 3 éducateurs scientifiques
- 43/489 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 32/489 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 3/489 Youtube
- 29/489 4 éducateurs scientifiques
- 2/489 Ecriture et Sciences
- 3/489 LinkedIn
- 16/489 5
- 2/489 Acores (voile)
- 9/489 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 32/489 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 3/489 Suisse
- 4/489 Togo
- 1/489 6
- 12/489 6
- 17/489 7
- 14/489 7-12 ans
- 28/489 7-12 ans/Familles
- 3/489 7-17 ans
- 22/489 7-17 ans/Familles
- 21/489 7-18 ans
- 1/489 7-25 ans/Adultes
- 7/489 7-25 ans/Familles
- 2/489 Amazonie
- 2/489 Belgique
- 1/489 Vercors
- 41/489 8
- 1/489 Chartreuse
- 4/489 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 48/489 10
- 2/489 10-15 ans
- 2/489 10-15 ans/Familles
- 7/489 10-17 ans
- 9/489 10-17 ans/Familles
- 5/489 10-18 ans/Adultes
- 34/489 Astronomie
- 32/489 Espagne
- 7/489 France
- 23/489 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 106/489 Provence
- 187/489 12
- 14/489 12-17 ans
- 1/489 12-17 ans/Familles
- 1/489 12-25 ans/Adultes
- 54/489 13-17 ans
- 8/489 13-18 ans
- 14/489 13-18 ans/Adultes
- 5/489 13-18 ans/Familles
- 1/489 13-25 ans/Adultes
- 2/489 13-25 ans/Familles
- 2/489 Auvergne
- 121/489 15
- 18/489 15 - 20 ans
- 34/489 Pyrénées
- 23/489 16-18 ans/Adultes
- 2/489 16-25 ans
- 2/489 16-25 ans/Adultes
- 2/489 16-25 ans/Familles
- 7/489 18-25 ans/Adultes
- 19/489 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 51/489 20
- 142/489 7-9 ans
- 2/489 Camargue
- 112/489 EN
- 11/489 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 11/489 7-17 ans
- 13/489 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 13/489 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 16/489 Alpes du Sud
- 3/489 Biologie de l’Évolution
- 51/489 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/489 Mathématiques
- 7/489 30
- 70/489 10-12 ans
- 27/489 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 120/489 10-13 ans
- 31/489 12 ans
- 5/489 Désert (Maroc)
- 296/489 13-15 ans
- 1/489 Bassin d’Arcachon
- 7/489 Islande (Reykjavik)
- 21/489 13-17 ans
- 18/489 13-25 ans / Adultes
- 8/489 15-20 ans
- 2/489 50
- 333/489 16-17 ans
- 23/489 Québec (Canada)
- 2/489 Sri Lanka
- 4/489 Vosges, Vittel, Nancy
- 123/489 18-25 ans
- 33/489 ES
- 15/489 Tahiti et Polynésie Française
- 4/489 USA (YellowStone)
- 73/489 18-25 ans/Adultes
- 176/489 Adultes
- 1/489 En Ville, à Paris
- 236/489 Familles
- 7/489 IT
- 2/489 Sri Lanka
- 6/489 Dates, Places, Tarifs
- 4/489 Japon (Péninsule d’Izu)
- 7/489 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/489 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/489 Rio (Brésil)
- 6/489 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 5/489 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/489 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 12/489 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 3/489 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 38/489 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 13/489 Genève
- 10/489 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 6/489 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 2/489 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/489 Paris (Camp de Jour)
- 1/489 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 23/489 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 2/489 Stage linguistique
- 1/489 AGRI’CULTURE
- 2/489 GEOSYST’M
- 1/489 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 1/489 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/489 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















