phys5
Niveau physique 5/5 Très bonne condition physique nécessaire
Activité physique durant le séjour : quotidienne et importante
Exemples : au moins 6h de marche avec parfois plus de 1000 m de dénivelé positif, portage quotidien d’un sac à dos chargé, navigation en mer jour et nuit.
Vous pouvez consulter les 5 niveaux sur ces pages :
-
Les Secrets du Bonobo de Bolobo, entre fleuve et forêt du (...)
Niveaux 2 à 4Séjour passionnant à la rencontre de ce singe endémique du Congo, le (...)
- 16-25 ans/Adultes
- Afrique
-
Sur les Traces de la Panthère des Neiges - Kirghizstan
Niveau 4Au Kirghizstan venez éviter l'extinction de ce félin. Un voyage utile (...)
- 16-18 ans/Adultes
- Kyrgyzstan
-
Sur les Traces de la Panthère des Neiges - Népal
Niveaux 3 et 4Un trek en pleine nature aux confins de l'Himalaya, une aventure remplie (...)
- 13-18 ans/Adultes
- Népal
-
Nature au Sommet - Alpinisme et Biodiversité
Niveau 3Cordes, guides naturalistes et mousquetons sont prêts : à l’assaut des (...)
- 7-18 ans
- Suisse
-
Nature au Sommet - Alpinisme et Biodiversité - Spécial (...)
Niveaux 2 à 4Spécial jeunes adultes : recensez la faune et la flore d'altitude en vous (...)
- 18-25 ans/Adultes
- Suisse
-
Ecosystèmes forestiers, Biodiversité et Ornithologie (...)
Niveaux 1 à 4Collection Au fil de l’Arbre - Aventures, Observations, Expériences et (...)
- 13-17 ans
- Alpes (France)
-
Sur les traces du loup au Canada en Hiver
Niveaux 1 à 4Une aventure en ski de randonnée - pulka en pleine nature au coeur des (...)
- Ancien projet
- Canada
Voir également
- 4/283 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 4/283 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 2/283 A l’Affût de la Biodiversité
- 1/283 Accessibilité / Accessibilités
- 1/283 Acores
- 1/283 Açores routard
- 1/283 Acoustique musicale
- 3/283 ACQ
- 18/283 Adultes
- 1/283 Adultes/Familles
- 1/283 Afrique
- 6/283 Allemand
- 19/283 Alpes (France)
- 11/283 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 2/283 Amazonie
- 129/283 Ancien projet
- 185/283 Anglais
- 22/283 Angleterre
- 6/283 Année internationale de la Désertification (2006)
- 13/283 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 4/283 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 1/283 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 11/283 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 2/283 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 14/283 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 5/283 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 2/283 Architectes du Futur
- 1/283 Assertivité
- 3/283 Astronomie été 2024
- 8/283 Au Fil de l’Arbre
- 4/283 Au Fil de l’Eau
- 1/283 Auditif / auditifs
- 1/283 Australie
- 1/283 Autisme / Autiste / Autistes
- 102/283 Automne
- 3/283 Automne 2016
- 3/283 Auvergne (France)
- 1/283 Baleines Açores
- 2/283 Baleines Tadoussac
- 1/283 Basque
- 47/283 Biodiversita
- 1/283 Brésil
- 7/283 Bretagne (France)
- 4/283 Camps de Séjour / Camp de Séjour / Camps de Séjours
- 1/283 Camps FBI Printemps
- 3/283 Camps Sciences
- 4/283 Canada
- 2/283 Cévennes (France)
- 1/283 Cévennes (France)
- 1/283 Colonie de vacances / Valais / Suisse
- 2/283 Colonies de vacances
- 3/283 Colonies de Vacances et Coronavirus
- 1/283 Colonies Futées
- 1/283 Colos Ecolos / Colo Ecolo
- 1/283 Congo RDC
- 1/283 Congo RDC - OUEST
- 1/283 Corse
- 1/283 Dauphin / Baleine
- 1/283 Déficient / déficience / déficients
- 1/283 Développement de la recherche
- 1/283 Développement de la Recherche
- 1/283 Drôme provençale
- 10/283 Drones Connection !
- 1/283 Ecosse
- 1/283 Ecosse
- 14/283 En cours de création
- 1/283 Ennui profond
- 3/283 Espagne
- 1/283 Espagne
- 27/283 Espagnol
- 202/283 Eté
- 10/283 Europe
- 9/283 Expédition de l’automne
- 21/283 Expéditions DROPS
- 1/283 Falaises de Fossiles du Sud de l’Angleterre
- 5/283 Familles
- 3/283 Félin / Félidés
- 283/283 Français
- 102/283 Français pour non francophone
- 123/283 France
- 17/283 Géologie
- 1/283 Géosyst’m
- 1/283 Grêce
- 1/283 Grêce
- 1/283 Guyane
- 2/283 Habitats nordiques
- 1/283 Hawaï
- 1/283 Hawaï (USA)
- 66/283 Hiver
- 17/283 Hiver Nouvel-An et Février
- 2/283 Ice Land Lab
- 1/283 Indonésie
- 1/283 Intégration scolaire / intégration / intégrative / inclusion / inclusif / inclusive / ségrégation / ségrégatif / ségrégative
- 1/283 intelligence exceptionnelle
- 3/283 Islande
- 2/283 Islande
- 1/283 Italie
- 10/283 Italien
- 4/283 Japonais
- 2/283 Jeunesse en Action Europe
- 5/283 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 4/283 Kyrgyzstan
- 4/283 La Réunion
- 3/283 La Réunion Océan Indien
- 1/283 La Rochelle
- 5/283 Landes Golfe de Gascogne
- 1/283 Laos
- 1/283 Laos
- 2/283 Lausanne (Suisse)
- 21/283 Londres (Angleterre)
- 1/283 Lorraine (France)
- 3/283 Madagascar
- 3/283 Madagascar
- 1/283 Mammifères Marins
- 4/283 Maroc
- 4/283 Martinique
- 1/283 Mental / mentaux
- 1/283 Mexique
- 1/283 Mexique
- 8/283 MINEO
- 15/283 Missions Biodiversité !
- 1/283 Modélisation
- 3/283 Monde
- 1/283 Mont Blanc - France
- 2/283 Montbrun (Provence France)
- 1/283 Monténégro
- 1/283 Moteur / moteurs
- 1/283 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 2/283 Nature au Sommet
- 2/283 Népal
- 2/283 Népal (Asie du Sud)
- 7/283 Niveau 1
- 8/283 Niveau 2
- 5/283 Niveau 3
- 14/283 Niveau 4
- 24/283 Niveaux 1 à 3
- 142/283 Niveaux 1 à 4
- 4/283 Niveaux 1 et 2
- 22/283 Niveaux 2 à 4
- 4/283 Niveaux 2 et 3
- 46/283 Niveaux 3 et 4
- 2/283 Norvège
- 2/283 Norvège
- 15/283 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 1/283 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/283 Occitan
- 30/283 Océan
- 1/283 Offre Emploi Accrobranche
- 1/283 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/283 Offre Emploi Drones
- 1/283 Offre Emploi Equitation
- 1/283 Offre Emploi Montagne
- 5/283 OSI PANTHERA
- 11/283 Paléo Labo+
- 4/283 Panthera à l’automne
- 3/283 Pays Basque (France)
- 17/283 PERCEPTION
- 1/283 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 1/283 Pétrographie
- 7/283 Pisteurs des Alpes
- 3/283 Placettes
- 1/283 Plancton
- 1/283 plancton
- 7/283 Portugais
- 1/283 Portugal
- 122/283 Printemps
- 1/283 Programme de recherche
- 1/283 Programme de science / Programme scientifique
- 2/283 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/283 Projet Participatif
- 1/283 Projet participatif
- 9/283 Projet sur demande
- 13/283 Provence (France)
- 3/283 Québec
- 1/283 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/283 Recherche Scientifique
- 1/283 Recherche Scientifique
- 1/283 Recherche scientifique
- 1/283 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/283 Robots sur les traces de l’Ours
- 4/283 Russe
- 2/283 Savoie (France)
- 2/283 Science
- 1/283 sciences citoyennes
- 1/283 sciences participatives
- 1/283 Séjours au Maroc
- 3/283 Séjours de Vacances
- 5/283 Séjours de Vacances Enfants et Ados en Provence en Automne
- 3/283 Séjours ECOLOGIS
- 7/283 Séjours en rapport avec le climat
- 25/283 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 8/283 Séjours nature en Suisse
- 3/283 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 1/283 Serbo-croate
- 1/283 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/283 Solidaire / Solidarité
- 3/283 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 12/283 Soutien Scolaire
- 3/283 SPIP
- 1/283 Stage Etudes
- 1/283 Stage Nature
- 2/283 Stage Scolaire
- 1/283 Stomates
- 42/283 Suisse
- 1/283 Sumatra (Indonésie)
- 2/283 Sur les Traces du Loup
- 4/283 Sur les Traces du Loup Été Valais Suisse
- 3/283 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/283 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 3/283 Tahiti
- 6/283 Togo
- 12/283 Tous les âges
- 3/283 Transect / Transects
- 1/283 Trisomie 21
- 1/283 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 4/283 Usa
- 1/283 Vacances à la mer
- 1/283 Vacances à la Mer
- 1/283 Vacances Açores Famille
- 3/283 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/283 Vacances avec les baleines
- 1/283 Vacances aventure
- 2/283 Vacances Aventure
- 1/283 Vacances bio
- 1/283 Vacances carnaval
- 8/283 Vacances Cheval
- 1/283 Vacances Cheval
- 14/283 Vacances de Février
- 1/283 Vacances de ski
- 1/283 Vacances Découverte
- 2/283 Vacances Enfants
- 1/283 Vacances février
- 2/283 Vacances Futées
- 1/283 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/283 Vacances Haut de Gamme
- 1/283 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/283 Vacances Insolites
- 1/283 Vacances insolites
- 1/283 Vacances Intelligentes
- 2/283 Vacances Originales
- 1/283 Vacances Originales
- 2/283 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/283 Vacances scolaires 2015
- 1/283 Vacances scolaires 2016
- 1/283 Vacances solidaires
- 1/283 Vacances Sport
- 1/283 Vacances utiles
- 1/283 Vacances Utiles
- 1/283 Vacances voile
- 1/283 Vacances Voile
- 1/283 Visuel / visuels
- 2/283 Volcans Vacances de Printemps
- 1/283 Volontaire / Volontariat
- 1/283 Volontariat / Volontaire
- 13/283 Voyages Plongée Scientifique
- 2/283 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 26/283 1 éducateur scientifique
- 4/283 1 formateur
- 5/283 0-6 ans
- 7/283 facebook
- 112/283 FR
- 7/283 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/283 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 194/283 2 éducateurs scientifiques
- 8/283 3-6 ans
- 42/283 Alpes (Suisse)
- 22/283 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 5/283 PERCEPTION : Écosystèmes, Rivière, Eau
- 1/283 twitter
- 70/283 3 éducateurs scientifiques
- 33/283 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 4/283 INFO SPECIALE ECLIPSE DE SOLEIL ÉTÉ 2026
- 1/283 Youtube
- 14/283 4 éducateurs scientifiques
- 1/283 Ecriture et Sciences
- 1/283 LinkedIn
- 17/283 5
- 2/283 Acores (voile)
- 9/283 Haute-Savoie, Vercors, Alpes du Sud, Mont Blanc,...
- 1/283 MontéNégro
- 12/283 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 2/283 Suisse
- 4/283 Togo
- 1/283 6
- 3/283 6
- 5/283 7
- 7/283 7-12 ans
- 5/283 7-12 ans/Familles
- 1/283 7-17 ans
- 5/283 7-17 ans/Familles
- 10/283 7-18 ans
- 2/283 7-25 ans/Adultes
- 6/283 7-25 ans/Familles
- 1/283 Amazonie
- 1/283 Belgique
- 1/283 Vercors
- 18/283 8
- 1/283 Chartreuse
- 3/283 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 40/283 10
- 3/283 10-15 ans
- 1/283 10-15 ans/Familles
- 5/283 10-17 ans
- 7/283 10-17 ans/Familles
- 4/283 10-18 ans/Adultes
- 10/283 Astronomie
- 4/283 Espagne
- 6/283 France
- 11/283 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 78/283 Provence
- 113/283 12
- 2/283 12-17 ans
- 1/283 12-17 ans/Familles
- 1/283 12-25 ans/Adultes
- 32/283 13-17 ans
- 4/283 13-18 ans
- 5/283 13-18 ans/Adultes
- 3/283 13-18 ans/Familles
- 1/283 13-25 ans/Adultes
- 2/283 13-25 ans/Familles
- 2/283 Auvergne
- 75/283 15
- 1/283 15 - 20 ans
- 32/283 Pyrénées
- 7/283 16-18 ans/Adultes
- 1/283 16-25 ans
- 3/283 16-25 ans/Adultes
- 1/283 16-25 ans/Familles
- 7/283 18-25 ans/Adultes
- 5/283 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 17/283 20
- 90/283 7-9 ans
- 2/283 Camargue
- 59/283 EN
- 6/283 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 16/283 7-17 ans
- 6/283 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 8/283 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 8/283 Alpes du Sud
- 3/283 Biologie de l’Évolution
- 26/283 RENCONTRES DE L’EXCELLENCE : Formation pratique à l’excellence et au leadership
- 3/283 Mathématiques
- 7/283 30
- 56/283 10-12 ans
- 15/283 Bretagne - Normandie - Atlantique
- 67/283 10-13 ans
- 6/283 12 ans
- 2/283 Désert (Maroc)
- 190/283 13-15 ans
- 1/283 Bassin d’Arcachon
- 6/283 Islande (Reykjavik)
- 4/283 13-17 ans
- 13/283 13-25 ans / Adultes
- 1/283 15-20 ans
- 2/283 50
- 203/283 16-17 ans
- 22/283 Québec (Canada)
- 1/283 Sri Lanka
- 4/283 Vosges, Vittel, Nancy
- 87/283 18-25 ans
- 5/283 ES
- 8/283 Tahiti et Polynésie Française
- 3/283 USA (YellowStone)
- 66/283 18-25 ans/Adultes
- 118/283 Adultes
- 1/283 En Ville, à Paris
- 139/283 Familles
- 4/283 IT
- 1/283 Sri Lanka
- 3/283 Dates, Places, Tarifs
- 4/283 Japon (Péninsule d’Izu)
- 5/283 WILD ATTITUDE : Rapports entre êtres humains et animaux
- 16/283 BIODIVERSITA : Formations Naturalistes
- 3/283 Rio (Brésil)
- 7/283 BIODIVERSITA : Suivi du Loup et de son Habitat
- 3/283 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx et de son Habitat
- 1/283 PERCEPTION : Grands Écosystèmes Icônes
- 10/283 BIODIVERSITA : Séjours d’étude de la Biodiversité
- 4/283 BIODIVERSITA : Expéditions d’étude de la Biodiversité
- 15/283 CETIS et SUB’ECOSYSTEM : Suivi de la Biodiversité Sous-Marine, des Dauphins et des Baleines
- 4/283 Genève
- 7/283 DRONE : Ecole de Pilotage, Conception et Fabrication
- 5/283 CHIP HACKADEMY : Robotique et Electronique pour la Science
- 1/283 inTERRAction : Le Low-Tech sauve le Monde - Technologies Appropriées
- 4/283 Paris (Camp de Jour)
- 5/283 BIODIVERSITA ET UNIVERS : Découverte de la faune et la flore et du ciel étoilé
- 19/283 PERCEPTION : Écosystèmes, Forêts, Arbres
- 1/283 Stage linguistique
- 2/283 AGRI’CULTURE
- 2/283 GEOSYST’M
- 1/283 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
- 2/283 BIODIVERSITA : Suivi de l’Ours et de son Habitat
- 2/283 TRONC COMMUN OSI : Formation Continue et Déploiements des Compétences















