Les sciences participatives sont au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique
Recherche Scientifique
Participer à des programmes de recherche scientifique. Etre acteur de l’avancement de la recherche sur les océans en aidant à mieux les comprendre. C’est possible avec nos stages nature baleines et dauphins.
, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Votre action contribue donc à l’avancée de la science
Science
La science est désormais l’affaire de tous. Découvrez la science d’une manière ludique et active. Nous vous proposons d’en découvrir plus sur nos expéditions à la voile, découverte du plancton.
!
L’exercice de vulgarisation scientifique
Vulgarisation scientifique
La vulgarisation scientifique est au cœur de notre projet. En effet, c’est un moyen ludique et citoyen de compléter des travaux scientifiques.
Lors des différentes missions, nous regroupons les données que nous avons récoltées et les partageons avec le monde de la recherche. Cela permet à tous ceux qui sont intéressés par la recherche scientifique, sans pour autant avoir une implication directe dans la recherche, de s’informer des dernières avancées
Ainsi, les jeunes, les étudiants et les amateurs peuvent enrichir la science par la pratique.
Mais ils peuvent également s’approprier des textes scientifiques grâces aux partages d’articles sur des plateformes citoyennes, notamment les réseaux sociaux.
Votre action contribue donc à l’avancée de la science !
L’exercice de vulgarisation scientifique prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel (détection d’exoplanètes et d’objets géocroiseurs). Mais la liste ne s’arrête pas là : grâce à des sondes et des vidéoprojecteurs vous pourrez percer le secret de la fabrique de cristaux et donc de l’assemblage de la matière, vous pourrez dater pierres et ruines archéologiques, et apprendre les propriétés des matériaux ancestraux, tout comme dater et reconnaître les fossiles de dinosaures qui jonchent le sol et même réaliser des moulages.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
prend différentes formes. Il peut s’agir de l’observation de différentes espèces animales : oiseaux, insectes, reptiles et mammifères, afin de les répertorier. Cela peut également s’appliquer à la biodiversité marine. La vulgarisation peut également être appliquée à la géologie grâce au développement des technologies satellites qui se sont démocratisées grâce à l’essor du drone (géo-référencement), et même dans le domaine de l’astronomie par la cartographie du ciel.
Les possibilités sont nombreuses et ne demandent qu’à être saisies.
L’expérimentation des nouvelles technologies de collecte scientifique fait partie intégrante de nos séjours. L’utilisation de la photographie numérique, des Spectrophotomètres, ainsi que de microscopes et de drones font partie du matériel que nous mettons à disposition dans nos colonies de vacances
Colonies de vacances
Les colonies de vacances ne sont plus ce qu’elles étaient, c’est à dire énormes, anonymes et sans activités précises. Heureusement les choses ont changé et les enfants qui ont vécus il y a 20 ans les premiers camps de vacances, qui à l’inverse des colonies de vacances proposaient des stages de qualité au grand air et bourrés d’activités intelligentes, ont grandis et sont devenus eux-mêmes
organisateurs de séjours de vacances intelligentes et hors du commun. Ces
séjours, vous les trouvez sur ce site...
.
Les séjours que nous proposons sont aussi variés que les outils scientifiques à notre portée : observation de l’éclipse totale aux Etats-Unis en 2017, suivi des cétacés à Tahiti, ou encore découverte de la somptueuse panthère des neiges au Kirghizstan sont au programme.
Pour plus de renseignements sur les séjours que nous proposons, rendez-vous sur notre page web : http://www.vacances-scientifiques.com/-Liste-des-Sejours-.html.
sciences citoyennes
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- 2/334 Ecosse
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- 149/334 Français pour non francophone
- 125/334 France
- 27/334 Géologie
- 1/334 Grêce
- 1/334 Grêce
- 1/334 Guyane
- 1/334 Habitats nordiques
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- 1/334 Martinique
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- 18/334 Mexique
- 18/334 Mexique
- 19/334 MINEO
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- 1/334 Modélisation
- 3/334 Monde
- 1/334 Mont Blanc - France
- 2/334 Monténégro
- 1/334 Moteur / moteurs
- 1/334 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
- 3/334 Nature au Sommet
- 11/334 Népal
- 11/334 Népal (Asie du Sud)
- 6/334 Niveau 1
- 9/334 Niveau 2
- 6/334 Niveau 3
- 16/334 Niveau 4
- 39/334 Niveaux 1 à 3
- 118/334 Niveaux 1 à 4
- 7/334 Niveaux 1 et 2
- 31/334 Niveaux 2 à 4
- 6/334 Niveaux 2 et 3
- 91/334 Niveaux 3 et 4
- 2/334 Norvège
- 2/334 Norvège
- 7/334 Nouvel-An 2018 2019 2020
- 3/334 Objectif Sciences International Avis / Vacances Scientifiques Avis
- 6/334 Occitan
- 28/334 Océan
- 1/334 Offre Emploi Accrobranche
- 1/334 Offre Emploi Canoe Kayak
- 1/334 Offre Emploi Drones
- 1/334 Offre Emploi Equitation
- 1/334 Offre Emploi Montagne
- 15/334 OSI PANTHERA
- 13/334 Paléo Labo+
- 14/334 Pays Basque (France)
- 14/334 PERCEPTION
- 1/334 Perfectionnisme / perfectionniste / Enfant perfectionniste / Évitement cognitif / Douance
- 9/334 Pétrographie
- 3/334 Pisteurs des Alpes
- 3/334 Placettes
- 1/334 Plancton
- 1/334 plancton
- 8/334 Portugais
- 178/334 Printemps
- 1/334 Programme de recherche
- 1/334 Programme de science / Programme scientifique
- 2/334 Programme de Science / Programme Scientifique
- 1/334 Projet Participatif
- 1/334 Projet participatif
- 27/334 Provence (France)
- 3/334 Québec
- 1/334 Raisonnement / Surdouance / Raisonnements spéciaux / Verbal / Raisonnement verbal
- 1/334 Recherche Scientifique
- 1/334 Recherche Scientifique
- 1/334 Recherche scientifique
- 1/334 Rencontres de l’Excellence / Excellence
- 3/334 Robots sur les traces de l’Ours
- 5/334 Russe
- 10/334 Science
- 1/334 sciences citoyennes
- 1/334 sciences participatives
- 1/334 Séjours au Maroc
- 4/334 Séjours de Vacances
- 4/334 Séjours ECOLOGIS
- 9/334 Séjours en rapport avec le climat
- 42/334 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 9/334 Séjours nature en Suisse
- 4/334 Semaine de Relâche / Semaines de Relâches
- 2/334 Serbo-croate
- 1/334 Situation de handicap / porteur d’un handicap / porteurs d’un handicap / handicapé / handicapée / handicapés / handicapées / handicap
- 2/334 Solidaire / Solidarité
- 3/334 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 24/334 Soutien Scolaire
- 3/334 SPIP
- 1/334 Stage Etudes
- 1/334 Stage Nature
- 10/334 Stage Scolaire
- 1/334 Stomates
- 39/334 Suisse
- 2/334 Sur les Traces du Loup
- 4/334 Sur les Traces du Loup Suisse Enfants Ados ou Familles
- 1/334 Surefficient / Surefficients / Surefficience
- 2/334 Tahiti
- 6/334 Togo
- 34/334 Tous les âges
- 4/334 Transect / Transects
- 1/334 Trisomie 21
- 1/334 UNESCO Kakadu National Parc (Australie)
- 13/334 Usa
- 1/334 Vacances à la mer
- 1/334 Vacances à la Mer
- 1/334 Vacances Açores Famille
- 3/334 Vacances Astronomie / Vacances en Astronomie
- 1/334 Vacances avec les baleines
- 1/334 Vacances aventure
- 10/334 Vacances Aventure
- 1/334 Vacances bio
- 1/334 Vacances carnaval
- 9/334 Vacances Cheval
- 3/334 Vacances Cheval
- 11/334 Vacances de Février
- 1/334 Vacances de ski
- 1/334 Vacances Découverte
- 1/334 Vacances Enfants
- 1/334 Vacances février
- 2/334 Vacances Futées
- 1/334 Vacances Géologie / Vacances en Géologie
- 1/334 Vacances Haut de Gamme
- 1/334 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 1/334 Vacances Insolites
- 1/334 Vacances insolites
- 1/334 Vacances Intelligentes
- 2/334 Vacances Originales
- 1/334 Vacances Originales
- 10/334 Vacances Scientifiques / Vacances Sciences / Camps de Sciences / Colonies de Vacances Scientifiques
- 1/334 Vacances scolaires 2015
- 1/334 Vacances scolaires 2016
- 1/334 Vacances solidaires
- 1/334 Vacances Sport
- 1/334 Vacances utiles
- 1/334 Vacances Utiles
- 1/334 Vacances voile
- 1/334 Vacances Voile
- 1/334 Visuel / visuels
- 12/334 Volcans Vacances de Printemps
- 1/334 Volontaire / Volontariat
- 1/334 Volontariat / Volontaire
- 10/334 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 1/334 Vulgarisation
- 23/334 1 éducateur scientifique
- 4/334 1 formateur
- 17/334 A titre exceptionnel cette année !
- 16/334 facebook
- 108/334 FR
- 10/334 2 à 3 encadrants dont 1 népalais issu de OSI Népal
- 208/334 2 éducateurs scientifiques
- 6/334 3-6 ans
- 39/334 Alpes (Suisse)
- 19/334 BIODIVERSITA : Suivi du Lynx, du Loup, et de l’Ours
- 2/334 Mathématiques
- 1/334 twitter
- 91/334 3 éducateurs scientifiques
- 40/334 BIODIVERSITA : Suivi de la Biodiversité
- 1/334 Youtube
- 17/334 4 éducateurs scientifiques
- 1/334 LinkedIn
- 17/334 5
- 2/334 Acores (voile)
- 9/334 Chamonix-Mont-Blanc, Savoie, Vercors, Alpes du Sud...
- 2/334 MontéNégro
- 2/334 Suisse
- 4/334 Togo
- 1/334 6
- 1/334 6
- 5/334 7
- 6/334 7-12 ans
- 11/334 7-12 ans/Familles
- 2/334 7-15 ans/Familles
- 8/334 7-17 ans/Familles
- 11/334 7-18 ans
- 2/334 7-25 ans
- 4/334 7-25 ans/Adultes
- 36/334 7-25 ans/Familles
- 1/334 7-9 ans
- 1/334 Amazonie
- 1/334 Belgique
- 22/334 8
- 11/334 Sicile et îles Eoliennes (Volcans)
- 60/334 10
- 10/334 10-13 ans
- 6/334 10-15 ans
- 3/334 10-15 ans/Familles
- 5/334 10-17 ans
- 20/334 10-17 ans/Familles
- 5/334 10-18 ans/Adultes
- 5/334 France
- 12/334 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 93/334 Provence
- 1/334 11-17 ans
- 19/334 ExplorEarth : Géologie, Volcans, Montagnes
- 124/334 12
- 3/334 12-17 ans
- 3/334 12-17 ans/Familles
- 9/334 12-25 ans/Adultes
- 12/334 UNIVERS : Astronomie et Astrophysique
- 1/334 13-15 ans
- 11/334 13-17 ans
- 6/334 13-18 ans
- 37/334 13-18 ans/Adultes
- 5/334 13-18 ans/Familles
- 6/334 13-25 ans
- 18/334 13-25 ans / Adultes
- 13/334 13-25 ans/Adultes
- 18/334 13-25 ans/Familles
- 1/334 Auvergne
- 104/334 15
- 34/334 Pyrénées
- 10/334 16-18 ans/Adultes
- 11/334 16-25 ans/Adultes
- 3/334 16-25 ans/Familles
- 9/334 18-25 ans/Adultes
- 93/334 18-25 ans/Adultes
- 1/334 18-25 ans/Familles
- 7/334 20
- 100/334 7-9 ans
- 2/334 Camargue
- 66/334 EN
- 15/334 OSI PANTHERA : Panthère des Neiges
- 22/334 PALEOZOIC : Dinosaures et Paléontologie
- 1/334 Pays Basque, Golf de Gascogne
- 7/334 Alpes du Sud
- 194/334 Familles
- 9/334 30
- 124/334 10-12 ans
- 11/334 Bretagne et Normandie
- 6/334 WATER WATCH : Etude de la qualité chimique physique et écologique de l’eau
- 6/334 12 ans
- 2/334 Désert (Maroc)
- 249/334 13-15 ans
- 1/334 Bassin d’Arcachon
- 8/334 Islande (Reykjavik)
- 283/334 16-17 ans
- 1/334 OSI Mov’ For Change : Films de science
- 22/334 Québec (Canada)
- 5/334 Vosges, Vittel, Nancy
- 172/334 18-25 ans
- 7/334 Tahiti et Polynésie Française
- 3/334 USA (YellowStone)
- 175/334 Adultes
- 1/334 En Ville, à Paris
- 4/334 IT
- 3/334 Dates, Places, Tarifs
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- 3/334 Rio (Brésil)
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- 1/334 CREA : Centre de Recherches sur les Écosystèmes d’Altitude
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- 1/334 Spécial Fin d’Année